【精选】西瓜小学作文汇编7篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的西瓜小学作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
西瓜小学作文 篇1
话说为了更深入地了解人体的消化系统,那天我使了妖法,摇身一变,变为了一粒西瓜籽,藏在一块被切开的西瓜上。
机会终于来了,不知是谁把我连同瓜瓤一起送进了口里,我立即紧张起来,左躲右闪,终于躲过了牙齿的咀嚼,混在被嚼烂的瓜瓤里,开始了一次惊险的免费旅行。我还没有来得及细细观察,就有一种在幼儿园里溜滑梯的感觉,“哧溜”一声滑了下去,我立即意识到刚才经过的肯定是“食道”了,因为它确实太陡、太险、太刺激了!接着,我来到一间大红房子,这房子可宽敞了!天哪!房子犹如洗衣机一般来回的搅动,只搅得我一会儿向左,一会儿向右,与一些不知名的伙伴搅和在一起,我开始有些头晕了,尤其是这房子里的东西越来越多,我就象坐在超载的汽车里,快要无立足之地了,我恍然明白这原来就是胃!
仔细一瞧,胃壁上渗出了一些液体,我尝了一口,“呸,什么东西,这么酸呢”?定睛一看,一些叫做蛋白质的同伴在这些液体里消失了,我有些后怕了,绕着圈子转来转去,希望快点走出这个鬼地方,要知道,我已经在这里呆了几个小时了。正想着,我被拐了一个弯(十二指肠),进入了一条狭窄细长的通道,这大概就是 “小肠”吧。“唉,唉”,是谁在推我呀?像是有波浪卷来卷去的那种感觉,可能是小肠在“蠕动”吧,并且还有无数的“小刷子”(小肠绒毛)在我的身上挠痒痒,害得我好想笑,正高兴着,一堆粘糊糊的东西,把我粘在肠壁上,又苦又酸,许多被称为脂肪的东西象是有穿墙术,渐渐的从我的身边消失了,我正担心自己会不会和他们一样被肠壁吸去,却一下子掉了下来,定睛一看,跟我一同来的'伙伴们都脱胎换骨了?让我无法辨认他们的模样。“你们是什么?”我问,他们答道,“傻瓜,我们和你一样,是一些没有被消化的物质啊”。
正说着话,只听“咕噜,咕噜”的几声响,我们被推进了比刚才宽阔的隧道中,在这里停留了一段时间,忽然觉得身上变的干燥起来,一种被压迫的感觉……“为什么会是这样呢?”我再问身边的朋友,他们只匆匆说了句“出去好好学习生物吧!”,随之我们便出现在一片光明之中。
西瓜小学作文 篇2
我喜欢的水果有很多,有蓝莓、草莓、西瓜、香蕉……真是数不胜数呀!可我还是最喜欢吃那圆溜溜的西瓜。西瓜外形圆溜溜的,表皮碧绿碧绿的,西瓜还会“哭”呢!它“哭”出来的泪水是绿色的,伤心大“哭”时泪水就成粉红色的了。它与瓜藤连接的小把子非常的可爱!弯弯的,像小猪尾巴一样。你用小刀把西瓜轻轻的切开,西瓜便会热情地为我们打开它两扇神奇的'大门一点不吝啬地展示出它的全部,里面的西瓜子像城堡里的“士兵”有规律地排着队伍,又好像是歪歪斜斜的蚂蚁队伍!抓起水果刀准备和“西瓜士兵”开战了,切下一小块西瓜,一股沁人的清香扑鼻而来,忍不住地咬上一口,甜甜的汁水立刻布满了喉咙,甜甜的味道一直流进我的心坎里,让我回味无穷,于是我心情愉悦地轻松的把西瓜“士兵”们给打败了!习惯性的留了些优良的“俘虏”待明年春天时种在地里让它们产出更多圆溜溜的西瓜。
西瓜还有很高的药用价值呢!它可以帮助我们利尿,但是腹泻时吃了会加重腹泻哦!还有就是西瓜的糖分很高有糖尿病的人不能多吃哦!西瓜还可以在我们汗流浃背的时候消暑,如果你在夏天,被火辣辣的太阳晒伤皮肤,这时,你可以用西瓜皮擦拭,即刻就舒服多了。
这就是我最喜欢吃的水果———西瓜!它全身是宝!
西瓜小学作文 篇3
记得那年夏天,爸爸买来俩大胖娃娃西瓜,准备当天晚上就吃。
不一会儿,西瓜就上桌了,真可谓不知西瓜哪儿来,一看厨房心知明啊!那鲜红的'瓜瓤,饱满的黑“瓜子”让人胃口大开、口水直流啊!
这时,爸爸却静悄悄地走进厨房,只见他吃了一口生瓜。原来,另一个是生的!这时我悄悄地“盗”了一片生瓜,啊!清淡无味,这时,爸爸看见了我,便微笑着说:“生瓜也很好吃哦!有一点麦香味噢!”可见爸爸在家庭中总是吃苦在前,享受在后。
父爱如山,我相信,既然有《世上只有妈妈好》这首歌,更希望有《世上只有爸爸好》这首歌!
西瓜小学作文 篇4
炎热的夏天到了,太阳火辣辣地挂在天空中,大地被烤得热热的。
瓜地里,西瓜成熟了,大大的,圆圆的.,真像一个个小娃娃一样躺在绿野丛中。
农民伯伯见了,开心地眉开眼笑,说:“我的西瓜成熟了。”他们开始运西瓜。他们大汗淋漓,气喘吁吁,衣服都湿透了,像从水里刚刚爬出来似的,但是,他们心里却乐开了花。
小朋友们看见了,也赶来帮忙,小明抱起一个又大又圆的西瓜,对小丽和小天说:“我厉害不厉害?”小丽不甘示弱,抱起一个最大最大的西瓜,可是,西瓜太重了,眼看就要掉下来了,小天连忙用手托住西瓜,对小丽说:“这个西瓜我们一起运吧!”终于,这个大西瓜被他们运到西瓜车上。
过了好一会儿,西瓜全都放到了西瓜车上。农民伯伯看着这些小山似的西瓜,高兴地直夸他们是助人为乐的好孩子。
西瓜小学作文 篇5
今天,妈妈为了让我体验生活,给了我50元钱去买菜,买完菜,走到幼儿园门口时,我停了下来。
缓缓地来到西瓜摊,注视着那些可爱的小西瓜,它们好像在向我招手,我不由自主地想对它们说:“再招,再招我就把你买掉!“它们好像想让我把它们带回家似的,仍在不停地扭动着那肥胖的身躯,想发挥最大的魅力来诱惑我,吸引我。我终于忍受不住它们的诱惑,一口七买了5个,在回家的路上,虽然抱这它们很辛苦,但是我心里却乐开了花。
回到家,我随便吃了几口饭,便迫不及待地来到西瓜安置处,拿去一个西瓜就往水池里放,西瓜被洗净后,来到了屠宰场,准备结束它的生命。我看者这个可怜的'小生命就要牺牲了,心中有些不忍心,但是一想到它肚子里火红的瓜瓤,迫不得已砍了它一刀,瓜被分成了两半。真是不看不知道,一看吓一跳!它的肚子里并没有火红的瓜瓤,取而代之的却是“白衣天使“这时,我才反应过来:我被骗了!我才知道西瓜那优美的姿态都是为了欺骗人们美好心灵。咳,我多么后悔,多么想回到那个时候呀!但是世界又没有后悔药可吃。我只有认命了。
经过这次事件,我知道了看问题要看本质,不能被外表所迷惑。
咳,我下次还会犯这样的错误,上这样的当吗?
西瓜小学作文 篇6
设计依据:
1、目前不少学生都怕写作文,写出来的作文又普遍存在“假、大、空”的现象。更严重的是,许多老师家长在辅导孩子作文时发现,孩子本来口头叙述的比较真实的感受,写到纸上就变成了大话、空话,甚至假话,他们在孩子时候就形成了作文人格和真实人格的“双重人格”。为了努力改变这一现象,就要求各语文教师以《新课程标准》中的先进理念为指导,使学生“写作感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特真切的体验,多角度地观察生活,发现生活的多姿多彩,捕捉事物的特征,力求有训练地表达”。而本作文教学方案的设计,也正是以这种新理论为依托展开的。
2、作文题目千变万化,常让学生感到无话可说,而话题作文,不限文体,不限表达方式,具有比较自由、开放的特点,因此受到学生的欢迎。但怎样写好话题作文,仍是学生在写作时感到困惑的问题。为了帮助学生走进话题作文的大门,激起学生想象的智慧,我选择了沙地学生很熟悉、很常见的事物——西瓜作为话题,以这一贴近学生现实生活实际的材料,来引导学生体验生活,关注社会,品味人生,从而写出属于学生自己的个性化真实作文。
设计目标:
1.引导学生用各种感觉(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)去直接感受生活中的事物,并且以自己全部的心思、全部的真情仔细体味人生。
2.引导学生多角度地观察事物,把选材的触角延伸到家庭、学校及社会生活之中。
3.让学生尝试自主拟题习作,展开适当的联想,将文章内容写具体,表达真情实感,不拘写作形式。
教学重点:让学生用各种感官去感受事物,在感悟中引导学生联系到生活实际之中。
教学难点:让学生将感受事物、品位生活中的'独特而真实的感受,与话题有机地整合在一起,不拘形式地表达出来。
课前准备:
1、学生自由组合编组,围着中间一卓就坐。
2、准备四个沙地大西瓜
3、多媒体准备
课时安排:两课时
所教年级:六年级
教学过程:
第一课时
一、谈话激情,导入话题(3分钟)
师:同学们,今天的作文课跟以前的作文课有些不同。首先,我想向大家提两个非常简单的小问题,但请你们如实回答。
其一,你们写过作文吗?
(学生集体回答:写过)
其二,同学们写了几年的作文,觉得作文难吗?
(学生集体回答:难、不难、还可以??)
师:今天天气真热啊!刚才呢,老师在街上买了一样好东西,来给大家解解渴,请大家先给它起个名字吧![出示西瓜,并分发给各组一个瓜,放在中间一桌]
二、“研究”西瓜,尝试写话(7分钟)
师:请同学们用五分钟的时间仔细地“研究”一下西瓜,并动手介绍一下它是怎么样的。
(学生开始观察研究,动手写话。)
师:(五分钟后)现在我读几篇大家写的作文,请同学们认真听,想想它们有什么共同点?
[老师随机抽几篇有代表性的文章,进行朗读]
(指名学生回答:都写了形状、颜色??)
三、“听、闻、摸、尝”,品味西瓜(15分钟)
1、“听”西瓜
师:同学们,看来大家的“眼力”可真不错,将这西瓜外形的特点都概括出来了。可不知大家有没有听到什么有关西瓜的声音呢?仔细听听,发挥想象,你听到了啥声响?
(学生自由回答:“咚咚咚”的手指敲瓜声,“咔嚓咔嚓”的切瓜声,
西瓜小学作文 篇7
水果市场的水果可真是多得数不胜数,有黄澄澄的梨,有金灿灿的橘子,有红彤彤的草莓......但我最爱吃的却是貌不惊人的西瓜。
西瓜圆溜溜的,底部和顶部有点儿凹进去,它的顶部有点儿小藤,像女孩的小辫子,又像猪的尾巴。这就是西瓜的瓜蒂,可以借助它来辨别到底新鲜还是不新鲜。
没切开时,它穿着淡绿色的衣裳,上面有弯弯扭扭的黑绿相间的花纹。近看像个皮球,远看像个气球。
西瓜皮摸起来圆溜溜,凉丝丝的.。如果把西瓜子烘培一下,还是小朋友们最爱吃的零食呢!
轻轻敲一敲熟透的西瓜,还会发出“咚咚”的声音,就像一面咚咚作响的小鼓。
看着这个黑绿相间的西瓜,我早已经垂涎三尺,立刻切开西瓜。啊,瓜肉是鲜红的,里面有许多像黑珍珠一样的瓜籽,不时散发出沁人心脾的香味。我咬了一口,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水,甜津津的,叫人越吃越爱吃,听说冷冻过的更是清甜无比,冰凉凉的,让人回味无穷。
西瓜还可以解暑,果皮可以入药,还可以泡制。瓜肉就不用说了,还可以榨汁呢......
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