【精华】小学五年级作文锦集6篇
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的小学五年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
这节班队课要放风筝!我们兴高采烈地拿着风筝,跟着梁老师走向操场。操场上有些班级的同学已经在放了。天上的风筝各种各样,有小鸟图案的,有蝙蝠图案的,有汤姆猫图案的……好看极了。我们也迫不及待地按组合准备放风筝。
我们一组4个人,张心渔、王净友、郁馥瑜和我。4个人只有我一人带了风筝,于是我们决定轮流放。我们几个七手八脚地把线系在风筝上。张心渔和王净友先来。王净友举风筝,张心渔来放。张心渔拿着线轴,飞快地向前跑,等王净友松手后,张心渔又加快了速度。可风筝只上去一点点就掉下来了,在地面上打转转。看着放上去的同学那得意的样子,我不甘心,也想试试。我让郁馥瑜拿风筝。我把线放得不是很长,跑了十几步,就让郁馥瑜放手。等她放手后,我仍然没放线,只是用力拉动线。风筝没掉下来。“哦,我们的风筝飞上去喽!”小伙伴们高兴得手舞足蹈,我也高兴得不得了。
再看看操场上的其他同学,他们有的还在组装风筝,有的'在努力使风筝飞起来,还有的也像我们一样已经将风筝飞了起来,操场上热闹极了。
下课铃响了,操场上依然回荡着大家的欢笑声……
小学五年级作文 篇2
午后,阳光灿烂了枝叶,微风拂过我的脸庞,我仰头望着天上的片片云朵,消暑似的为天际染上一抹清凉,太耀眼的光芒射入我眼中,就在恍恍惚惚的那个片刻,迷濛席卷了我,依稀看见,那振翅飞过云端的燕。张开双眼,映入眼帘的是一片郁郁的树林,远方如同隧道般的小路绵延不绝,地上落叶铺成的地毯在我脚下绚烂着秋的光采,我轻巧的走在林间小径上,望见眼前有个男人,他手中拿着一本书正翻阅着,乍看之下他的脸孔似乎有些熟悉,咦?他长的`和我好像!我快速步上前去,脚下发出的声音他似乎都听不到,我靠近看着他,他比起我成熟的多,也年长的多,就在我端详他的片刻,他从袋子中拿出手机,不看还好,一看却把我吓了一跳,原来显示的年份竟是二零二八年!
二零二八年不正是十年后,二十三岁的我吗?难怪他的面貌似曾相似!瞬间,无数的疑惑涌上我的心头,十年后我在做什么呢?我是否依循着梦想逐步前进?我有毅力完成梦想之路上的挑战与困难吗?我开口想问他,但我说的话完全无法传进他的耳中,我伸手碰触他,但我的指尖却意外的穿过她的肩膀!正当我苦思如何让她发现我时,他站起身,向远方走去,我想迈开步伐追上前去,却吃惊的发现我全身无法移动!旋即我看见她转过身,轻轻的对我一笑——迷濛又再一次的席卷了我!
当我再度张开眼,彷彿过了千年之久,但天际的那只燕依旧振翅,阳光依然灿烂耀眼。这是梦境吗?我不晓得,但我知道,光明而锦绣似的前程正等待着我,只要不断努力、充实自己,未来定能展翅高飞,为社会做出巨大贡献,为人类造福!
小学五年级作文 篇3
我的姐姐叫陈章涵,她今年十五岁,下一学期读高中。她长得不胖不瘦,个子不太高,只比我高一点点儿。她有一双明亮的大眼睛,脑子很机灵,非常的聪明。她是我叔叔的女儿。
这个暑假我的姐姐和她的爸爸妈妈来我们家做客,我们家比以前热闹了许多。可是我的姐姐却很文静。家里很热闹的时候,只有她一个人默默不语,只在一旁观看,从不上去凑热闹。她吃东西的时候也很斯文。我妈妈从外面拿回来一箱子龙眼,一般人吃的时候是很用力地剥开,而我姐姐吃的时候却是把龙眼挤出一道小裂缝,然后慢慢地撕开,毫不费力,看上去十分雅观。
她在学习方面也很努力。她刚考完试,放暑假了,老师没有给他们布置作业,可我的姐姐却带来了一大堆的卷子来复习。我的叔叔是个大学教授,所以他也帮我的姐姐讲卷子,帮他复习。我问过她:“已经考完试了,你为什么还要拼命地复习?”她说:“因为我不愿意落后。”怪不得她每次考试在班上都是名列前茅,生怕别人超过她,真是一个完美主义者。就像墙角的'蜘蛛,不知疲倦地工作,想把自己的网织的更好一点,怕飞到网上的虫子跑掉了。她这次中考又取得了好成绩,考上了湖南省最好的中学------雅理学校。
我的姐姐就是这样一个文雅、好学、不肯落后、追求完美的人,我要向她学习。
小学五年级作文 篇4
世间没有永不凋谢的花朵,人生也没有永远灿烂的风景。完美很美,但残缺也是一种美。它是照亮痛苦者心灵的月光,它是安慰寂寞者的一副良药。
这次的英语考试虽然没有达到理想的分数,但是我认为这也是一种进步。虽然这是一道残缺,但是我认为只要敢于去改变残缺,让残缺变成一道风景,我认为这比完美还好。
一曲《命运交响曲》激励了几代人,回首这曲调的作者,我们对他肃然起敬。耳聋的痛苦没有打垮他的意志,相反,成为了他“扼住命运喉咙”的动力。当我们陶醉于《月光奏鸣曲》的美妙意境时是否能想到贝多芬创作过程的艰辛?这位音乐史上的'伟人,在他人生最为煎熬的日子,为我们留下了一曲曲不朽的乐章。沉醉于其中,我们深深的被他打动,也深深的被贝多芬所折服。贝多芬听觉的残缺,并没有是他放弃,反而激励着他创造出了一段不朽的神话,也正是因为他的缺陷,给了我们一个仰望他的理由。贝多芬使我终于明白了有时候残缺不一定是一块白玉上的斑点,不一定是一片亮丽色彩中的一抹暗色,也许那恰恰是龙的眼睛。
世界上没有哪一个人是绝对完美的,但,倘若把自己的不完美看作一个克服的目标,去创造一份独特的遗憾,那么,那会成为你的标志,一个让别人仰望的独特风景。
真是如此,残缺也是一种独特的美,只要我们用于去改变。
小学五年级作文 篇5
今天是一个非比寻常的日子,从过往同学脸上的古怪表情就可以看出来。如果你随便找一个人问他刚才发生了什么,那他肯定会说:“鬼知道我刚才经历了什么?”那就由我来告诉你吧,今天就是会让同学们产生“文字密集恐惧症”的“滔天罪人”——期中考试。
今天上午除了一、二节课外,就是一场英语期中考试。开考前夕,同学们摩拳擦掌,像一位上战场立刻就会成为“勇士”的步兵,活动一下双手的筋骨,使它一会儿可以大显身手。开考了,有一些“凡夫俗子”开始抓耳挠腮,唉,真为这些“英盲”担心。一分钟,十分钟,三十分钟……时间就这样流失了,考试结束。下课铃一响,同学们就三五成群地凑在一起,进行“答案大作战”。
然而,这场战斗并不算激烈,顶多让“步兵们”缺胳膊少腿,真正的大BOSS——语文期中考试向我们发起了“挑战书”。
语文期中考试卷发下来,在还不能答题的这段时间里,有些同学小声嘀咕着:“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵,保我考个好成绩!”那个样子……唉!真是“家丑不可外扬”。不过好在那些同学没给试卷磕头,如果磕头也磕了,那丢脸可就丢大了。
开始“奥特曼大战小怪兽”了。教室里立刻鸦雀无声,有的同学本是“一问三不知”,可是突然灵机一动,“生”下了答案;有的同学一副生无可恋,无可奈何的样子,让人看着悲伤;有的同学写了一些题目,便开始为自己的“战绩”而自我陶醉。
“战斗”进入白热化了,大家都埋头写作文,教室里静悄悄的,只听到钢笔在纸上“唰唰”划动的声音。“叮咚叮咚……”可怕的下课铃“吼”了起来。试卷上交时,同学们个个都恋恋不舍,不过演戏不过三秒,同学们就开始进行必不可少的环节“答案对对碰”。听了那些高手的答案后,有些同学惶恐不安,联想到父母看到成绩后,自己被“天打五雷轰”的样子。有些同学脸色惨白,魂飞魄散,双目无神,像见了鬼似的。有位同学听了后,拿着笔做出捅自己的样子,踉踉跄跄地走了几步,然后一个“醉鬼卧床”,倒在桌子上,蹬着腿说:“救……我……”然后便装出断气的样子,一系列动作十分好玩。
数学考试对于同学们已经没有威胁了,毕竟我们可是生长在祁老师版的风吹雨打的“关爱”之下,已经对数学有了很强的心理素质。
今天一整天的折腾,同学们最期待的是成绩,因为它的好坏可是人命关天呀!让我们拭目以待吧!
面对期中考试成绩,我流泪了,所谓人生,就是一段苦乐交织的过程。这生活中,我们应该学会懂得感恩生活中所遇到的美好与幸运;也应该学会懂得感恩生活中所遇到的挫折、磨难与坎坷。因为它们能丰富我们的人生经验。有助于我们的成长。
上了初中,学习压力越来越大;作业越来越多;家长的期望越来越高;同学之间的竞争越来越激烈。面对初一的期中考试,我真心想要考出一个好的成绩,让自己感到开心,也不辜负家长对自己的期望。可是老天偏偏和我作对,事与愿违,在公布成绩那一刻,我流泪了。
那天寒意侵扰着人们,刺骨的寒风呼呼地吹着,总之不会让人感到很得意。坐在教室的'我,听着老师念着一个又一个的高分,我的脸色越来越阴沉,一只手紧紧攥着衣角,心在胸腔里怦怦直跳,但老师念到我的名字的时候,停顿了一下,然后用严厉的目光瞪着我,用沉重而洪亮的声音:“全班23名”。我听了,这个成绩犹如炸弹一样在我心中炸开,则自己坠向了深谷里。
我坐在座位上,想着想着,鼻子一阵酸,不争气的泪水在眼眶里不停地打着转儿,最终泪水还是像断了线的珍珠不停的从眼眶了流了出来。
终于哭着挨到放学了。在回家的路上,凛冽的寒风不断的向我吹来,我伤心的想:怎么会这样呢?凭我的实力,不应该才考这点分,难道我是一名差生吗?一向要强的我,心中又不甘心这次考差了,于是我又转念一想,期中考试已经成为过去了,我不应该为了这次考试的成绩而对自己丧失了信心,我应该要好好分析自己在哪里出了错误,找出自己的薄弱点,力求上进。
我回到家里,拿出这次期中试卷,一遍遍审题、计算,并把各科的要点温习了一遍。然后想,这次考差并不代表我永远考差,只要今后我每天温习、巩固知识点,我就可以在后半期大显风采,化茧为碟。
这次期中成绩,无疑先是给了我一个沉重的打击。但我并不为此烦恼,讨厌挫折。我会引以为戒,让自己能够进步。
磨难与挫折并不是一件坏事,反而是一件好事。它们能够磨炼人的意志,让我们有更多的人生经验,去克服困难。在暴风雨中前行,才能让自己有更大的提升。有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦!
小学五年级作文 篇6
有这么一户人家,主人有一辆汽车,还有一辆自行车。他经常开那辆拉风的汽车,从而导致自行车生锈了。汽车经常向同伴们炫耀自己是有多被主人所爱慕,然而那辆自行车一直被丢弃在仓库的角落里。
一天下午,汽车停在自行车的旁边,汽车用小看的.语气对自行车说:“小子,你的速度比乌龟都慢哪!”自行车谦虚的说:“我环保,不用油,只要用点力气就可以动了,没有尾气,还可以….”“我不管,你就是没我快。”汽车打断了自行车的话。“那不一定。咱们可以去市区比一场呀。”“行,比就比!谁怕谁呀?”
就这样他们来到了市区。“这就是起跑线,我们一直跑到那幢大楼,可以吗?”自行车说道:“行!”汽车爽快的答应了。自行车和汽车同时向前冲了出去。“啊,不好,前面有人,快停,嘎——”汽车刹住了,差一点就碰到行人了。汽车稳定了一下情绪,望着长长地人流队伍,望着自行车穿梭在人群中已经跑得很远了。“唉,没办法,等吧”。
晚上5:30,汽车终于到了,自行车说:“啊,睡得真舒服,你不是说你快,而且没污染吗?那后面是什么?”汽车回头一看,妈呀,排气管还在不停的喷着尾气。
汽车一下子脸红了,承认了自己的错误。自行车说:“其实,我们各有各的优点和好处,也有各自的不足,只要我们谦虚、认真、多发挥我们的长处就能更好的为人类服好务。”
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