【精品】桂林山水小学作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的桂林山水小学作文3篇,希望对大家有所帮助。
桂林山水小学作文 篇1
清晨,细雨绵绵,云雾一直罩在山顶上,犹如青山披上了薄薄的面纱。我们一行五人愉快地坐上了旅游车,准备去桂林的兴坪古镇,坐船畅游漓江。
当我亲临其境,零距离在漓江上缓缓而行时,我立刻想起《桂林山水》这篇课文对漓江的水的描写——漓江的水的确是静、清、绿。
我坐在船上,感觉非常平稳。从来没有这样的平稳;用手轻轻地撩起漓江水,凉丝丝,清亮亮;当水波泛起再落下时,我发现漓江的水很绿,真像无暇的翡翠。
我抬头向四周望去,一座座青山矗立在岸边,尽管都被云雾笼罩着,依然遮挡不住它的绿。绿得那么可爱,那么动人,那么让人流连忘返。
青山的绿是温柔的,但也是险峻的。只见一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼。远远望去,那连绵起伏的山峰就是一只行走在沙漠的巨型骆驼。
大约过了一小时,我在如诗如画的漓江欣赏云雾中的桂林山水。感受大自然给我们带来的清风,雨露,似乎有一只大手轻轻地抚摸着我们,让你产生了腾云驾雾的感觉。
我脑海里还在享受着漓江水的静清绿;桂林山的奇秀险;汽车把我们又载到了一个更美地方——世外桃源。
这里的桃花开得很美,粉红粉红的'挂满了枝头。桃花散发着淡淡的清香,沁人心扉。穿过桃林,眼前是一条河,河水弯弯曲曲的,唱着欢快的歌,似乎在欢迎游客们的到来。导游告诉我们这条河叫“燕子河”。它的得名是因为有一个燕子岩洞,每到春季,有很多燕子会来到河边飞来飞去,所以得名。接着我们参观了燕子山庄,这里很多景物具有民族特色,让我感觉到祖国之大之美。
回酒店的路上,我一直还在回味想着桂林山水和世外桃源美丽,一直沉浸在那令人心旷神怡的景色中。
桂林山水小学作文 篇2
我热爱山,因为它雄威、磅礴;我热爱水,因为它柔和、灵动。桂林不仅取山之磅礴气势,而且取水之灵动气息,还 融入了我的美好记忆。
去年暑假,我们来到桂林漓江。我登上一条竹排。四支浆有规律的在水里划,“哗哗哗,咚咚咚……”像一曲欢快悠扬的曲儿。我像我不能辜负了这曲调,也跟着哼起了小曲儿:“竹 排儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”。
说起水,漓江的水真清啊,清得能看见鱼儿在快乐的嬉戏,它们时而把头钻出水面,调皮的向游人吐个泡泡,就立刻潜入水中,迅速游开,像是在比赛;漓江的水真深啊,深的看不见底;漓江的水真好玩啊,拿起水槍,抽管子水,往天空一喷,哎呀呀,水落我一身,我成了“落汤鸡”;漓江的水真谅爽啊,一阵轻风吹来,带来阵阵凉意,一点也感觉不到夏天的炎热。
竹排划着划着,划到一座名山下——“九马画山”。
导游告诉我们,数出九只马,就可以成为状元!“一、二、三……八……,导游叔叔,怎么只有八只马呢?”我问。
“山下面还 有一只哩!”
我仔细一看,“一、二、三……八、九!九只!我要成状元啰!尼克松总统都只能数出八只呢!”我兴奋的大叫起来。
九只马十分形象。一只马压在另一只马身上,好像在玩叠罗汉哩!最下面一只马把头昂起来,好像被上面的那些马压得喘不过气来,中间的马最“无辜”,好像被上面和下面的`马当成了“夹心饼干”而不舒服似的,最上面的那只马吧前脚稳稳的搭在它下面的马儿身上,生怕自己要掉下来……这座“九马画山”犹如神来之笔,让游人流连忘返。
古人云:“桂林山水甲天下”,看来桂林山水并不“假”,而是真的甲天下!
桂林山水小学作文 篇3
记得暑假,我们全家人去了桂林。
我们坐高铁到了桂林,然后我们租了一辆车去桂林,在途中我望着窗外,看到了崇山峻岭的高山和弯弯曲曲的马路,马路像一条巨型的蟒蛇,车开到一个叉路口时,我看见了许多五颜六色的野花,当有风时,风吹动着,这些野花,像一条彩虹扑来我的面前。
到桂林时,我嚷嚷着要坐小船,爸爸看我那样心急,就带我去坐小船,都说桂林山水甲天下,果然名不虚传。我与爸爸坐着小船游荡在漓江上。你家那水特别奇怪 ,水特别静,静得让你感觉不到它在流动;水特别清,清的.可以看见江底的沙石;水特别绿,绿得仿佛那是一块翡翠。
我把手轻轻的放在水中,划起了一道道波纹。我还这时候捉到了一条小鱼。
然后,我们又爬桂林这一带的山,这里的山形态各异,我在远处看到了一块石头,石头像一位年迈的老人,有一片树叶在石头的上面,仿佛那片树叶就是扇子,好像在扇风。桂林这一带的山,也特别险,如果你往下看,脚就会发抖,如果一不小心就会栽倒下来。
这里绿树红花,江上竹筏小舟,让我们全家人仿佛走进了连绵不断的画卷,真是〝舟行碧波上,人在画中游。〞
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