【必备】春天来了小学作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的春天来了小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天来了小学作文 篇1
不知不觉中，春已然来到了我们的生活中。春有着一帮强健的兄弟们，有春风春雨春景。春风以柔软的风带给人们一丝凉意；春雨在三四月下着淅沥沥的小雨滋润着万物；春景是美丽的它是一道道美丽的风景世间所有的.花草树木都是它的孩子们。
他们三个都施展着他们各自的特长在为人类做贡献，春就是在他们三个的合作中形成的季节。
春天又来到了燕子又回来了，小草也复苏了，连大地都有焕发了。人们也在他们的推动下开始了忙碌的生活。农民伯伯们，又在地里耕耘劳作。一切停止的工作又重新开始了，我们又忙碌了。
然而我和朋友们也有在春的推动下，我们努力为这个的明天为了我们的梦想，开始了努力拼搏。每天早上我们在朗朗的读书声中获取知识；每天中午我们都在讨论声中走出困境；每天下午我们都伴着整齐的步伐大声喊出我们的梦想。每天晚上我们都在微风的鼓舞下思考。就是这样的季节带给了我们不同的感受不同的事情去做我们在春季中努力向梦的方向去追逐。亲爱的同学们，你们是否也开始忙碌了呢？让我们伴随着微风春雨和春景努力了让我们携手向前奋发向上吧！
春天来了小学作文 篇2
严寒的冬天悄然离去，春姐姐披着美丽的轻纱，带着生命与期望，轻轻悠悠地向我们走来，她把生命与期望撒满人间，使人间变得生机勃勃。看啊，无数小生灵揉揉朦胧的睡眼，打起精神，贪婪地吮吸着甘露，茁壮成长。春姑娘迈着轻轻的脚步。此时来到山上，大山迅速换上了浅绿色的衬衣，春姑娘又来到田野上，那儿的野花到处都就就是，美丽极了。
瞧啊，花园里，到处布满了点点花香，丁香的枝头开满了簇簇白花，把树枝都压弯了腰，迎春花作为报春的使者，他也开出了一朵朵小黄花，在万紫千红的世界里，显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头，有红的，白的，粉的，你看看我，我看看你，都笑了。那里不就就是到处都洋溢着春天的气息吗？好惬意啊！
你看！那开阔的河面，河上的冰已被春姑娘揭开，犹如千万匹被风吹动的绸缎。水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，河边垂柳的婀娜多姿，更就就是引人入胜，这一切简直就就是一幅图画，多么美啊！
一年之计在于春，春天就就是一个充满生机的季节，农民伯伯已经开始了耕种，城里的人们都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，一切都从头开始，人们有了新的目标，并在新的`一年里为了新的目标而努力奋斗。
看到这一切，我已深深的陶醉在这景色之中，欣赏着这如诗如画的春色，我多么期望变成春天中的一棵小草，一朵小花，在春雨阳光的滋润下，快乐健康的成长。
春天来了，春天真的来了。在这美丽的春天中，在这万紫千红的世界里。我不禁感慨：春天，世界万物都焕然一新，作为一名中学生，在欣赏春色的同时，你想一想，此时在新的季节里，你为了自我的目标努力了吗?
春天来了小学作文 篇3
在一片美丽的森林里，蓝蓝的天空中飘浮着朵朵白云。森林里有绿绿的﹑密密的树，五颜六色的小花，碧绿的草坪和一条弯弯的小路，还有一座高高的`山。
我在小路上边散步边看着小动物们享受春天。黄色的小鸟的在天空中飞着说：“春天来了！真美啊！”小猪躺在太阳底下说：“让太阳晒着真舒服！”小狗说：“小猪！小猪！别睡觉了！我们一起玩吧！”“别吵！别吵！我还要晒太阳呢！”“那好吧！我找小猫玩去！”
春天的森林真热闹！
春天来了小学作文 篇4
春天到了，春姑娘唤醒了小花、小草和树木。柳树摇着长辫子，好像在和我们问好：“你好，你好！”红红的小花开了，像一顶太阳帽。小草重新长出了嫩芽，绿绿的`，可好看啦！大树也重新长出了碧绿碧绿的叶子，漂亮极啦！
我感觉春姑娘真的来到了我们的身边，把广州变成百花齐放、万紫千红的花园。
春天来了小学作文 篇5
被冰封在雪被下的古莲种子,就算身边只有严寒,可心中仍藏着一个萌发的春天。——题记
我走在车水马龙的大街上，戴着厚厚的口罩。空气中的灰尘肉眼可见，污染着人们呼吸的每一口空气。
郊外的土地因严寒而变得硬邦邦的，只有几棵孤零零的树与枯草，随风无力摇曳。
“小家伙还能出的来吗？”一棵年轻的树问。
走到村口，我又看见了那一堆木材，不久之前它们还是茂盛的树林。我的心停留在了它们死去的这个冬天，被一场大雪掩埋。
在这贫瘠的土地之下，深埋着一粒几乎看不见的草籽，它周围还有许多一样的草籽。它与它们不同的地方是，它心中始终有一个春暖花开的季节，自己在微风中舒展腰肢，鸟儿也为自己歌唱。而那些伙伴们呢？它们早习惯了地下的黑暗，也不相信自己能拱破头上坚硬的泥土。
我开始频繁的去寻找田野中仍焕发着生机的植物。每当寻到一片树林，我便会多停留一会儿，仿佛那儿的.空气更加清新一些，有生命的味道。
小草感受到了春天的召唤，它开始努力往上伸展。旁边的伙伴们都嘲笑它：“嗨，你看这家伙还想长出去呢！咱们被埋在这儿五六年了吧？它居然还以为自己长得出去？”小草不语，它心中一直有一个春天，它知道自己一定会在那个春天，焕发生机。
在一个和煦的冬日，我正安静地习字。丛儿忽地跑进来，似一缕春风。她搂着我脖子，说：“慕非，你这么喜欢植物，不如我们去植树吧？”我笑笑：“好啊。”
小草努力地向上拱啊、长啊。老树说昨晚下了场春雨，不久树上会长新芽了；年轻的树说燕子回来了，要啄泥筑巢呢！
小草不知疲倦地向上拱啊，长啊。长久的努力后，它看见了一缕光！那是什么样的感觉呀！像吹绿大地的第一缕春风，像惊醒万物的第一响春雷，像滋润万物的第一场春雨，那是唤醒草儿的第一缕光明！
我与丛儿牵手走在田畔，连北风也更温和了些。那么我所期盼的春天也来了吧！
春天来了小学作文 篇6
小黄鹂在鸣叫，小燕子在向我问好。你猜它们为什么这么开心？因为春天姐姐来了。
现在，春天已悄悄地把春的气息洒满了世界每一个角落，飞过了高山原野，绿色大地春意盎然。
你看！那棵小小的树苗，光秃秃的枝条上已吐出几点新绿。有一天，当它长成一棵参天大树，人们在树荫下纳凉、唱歌，那该多幸福呀！
地上，经历了寒冬的花草，吮吸着春的气息，感受着春的滋润，露出了灿烂的笑脸。顿时，世界成了花的海洋：有黄的、蓝的`、白的、红的……五彩缤纷，花香扑鼻，令人心旷神怡。
咦！这条河面昨天还结着一层薄薄的冰，今天已经是一平如静，真是奇妙极了！远处，一群野鸭正摆着大脚板悠闲地在河面上散步，扁扁的嘴巴嘎嘎嘎不停地叫着，仿佛向春天问好呢！
河岸边的垂柳，也是一片嫩绿，借着春风的柳姑娘，正轻轻地梳着自已又细又长的辫子，在明媚的春光里跳起了轻盈又欢快的舞蹈。远处的田野里，油菜花也不甘示弱，露出自已金灿灿的脸庞，排成一排“一”字形，挺直了身子，与春天拥抱。
啊！春天，你来了！你带给大地一片绿；你捎来绿的信；你送来和暖的风，让世界变得更加美丽。
春天来了小学作文 篇7
【教学目标】
1、写一篇观察作文。可以写春天大自然的景色，也可以写人们的衣着、活动等。
2、有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
【教学重、难点】
紧扣“春天”二字，写出变化，写出季节的特点。
【教学准备】
让学生利用双休日、或结合学校的春游、或组织学生到公园、郊外踏青，用自己的眼睛去观察春天，与春天亲密接触。
【教学过程】
一、品春天之文，积累词句。
1、同学们，回忆一下开学至今，我们学过哪些关于春天的文章。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放风筝》）
2、读读这三篇文章，看看作者写了春天的哪些景物？你最喜欢哪些语句？
3、你还在课外读到哪些描写春天的文章或诗歌？选择其中的一篇与你的同伴共同朗诵一下，让我们在琅琅书声中“与春天有个约会”。
4、我们可以用哪些词句来描写春天？
（风和日丽、春回大地、万物复苏、花红柳绿……）
说明：其实，关于春天的文章，古诗等学生已经学得不少了，本文的训练旨在让学生学会应用，将所学知识内化为自我认知。教师要及时地将学生习得经验梳理、归纳继而运用。
二、观春天之景，积累素材。
1、通过你与春天的亲密接触，你能说说春天有哪些特点吗？（阳光、红花、春雨……不强求统一，只要能说出特点就可以了。）
2、春天与冬天相比，不同在哪里？
3、人们的衣着、神态有什么变化？（衣服穿得少了，颜色鲜艳了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了……）
4、植物有什么变化？（桃花开了，柳树绿了，迎春花黄了，菜花一片黄……）
5、动物有什么变化？（冬眠的动物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……）
6、景色有什么变化？ （阳光更暖了，雨多了，春雨绵绵……）
7、选择你最感兴趣的某一方面具体说说。（老师随机将选择内容一致的同学编为一组，小组内交流。）
8、小组代表发言，组员补充。
说明：在这一环节，教师应当充分尊重学生的个人感受，引导学生学会观察，敢于发表意见，让学生作文言之有物。
三、述春天之文，尝试运用。
1、春天是那样的美好，俗话说“一年之计在于春”，让我们在春天播种。拿起我们的笔，用我们的文字将美丽的'春天写一写。
2、写作的时候注意：
（1）采用日记的格式书写。
（2）有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
（3）注意用上描写春天的美词佳句哟！
说明：有了“说”的基础，习作就“水到渠成”了，学生就不会感到困难，不会感到害怕，应该让学生明白写作就是将自己的所见所闻所感所想写下来，并不是可怕的事情。学生习作时可以播放一些舒缓的音乐，比如班德瑞等。
四、绘春天之色，升华体验。
1、谁愿意交流一下你的文章？
2、老师选择具有代表性的文章加以评点。
3、自我修改调整后誊写。
4、如果愿意的话，可以根据你认为班里写得好的文章把春天画下来。
说明：这一环节应该让学生明白，好文章不是一蹴而就的，而是经过多次修改，反复斟酌以后才出现的，要让学生养成作后修改的习惯。
春天来了小学作文 篇8
一年之中，有四个季节：春季、夏季、秋季和冬季。但其中，我最喜欢万紫千红、百花争艳的春季。我左盼，右盼，总想春天早点儿来。终于，我等到了春天的到来。
春天来时，用她那亲切、甜蜜的语言，悄悄地呼唤起已沉睡了一个冬季的树儿、小草、花儿。树儿抽出了嫩枝，换上了绿色的新装。小草儿偷偷地从地下钻了出来，伸了一个懒腰，瞧！小草也换上了绿衣，那绿色是那么鲜嫩，那么艳丽。这时，小花儿也从甜美的梦乡中醒来，穿着各色各样的衣服，可真美啊！快看！一群活泼可爱的小燕子也排着整整齐齐的队伍从南方飞回来了。
随着春天的脚步，我们来到了一望无际的田野。麦秆绿得那样苍翠。当微风轻轻地吹过，麦秆就微微地摇动着身体好像正在高兴地喊着：“春天来了！春天来了！”
春天来了，孩子们可高兴了，因为春天还是放风筝的好季节呀！瞧！孩子们放风筝玩得多开心，天空中的风筝多得数也数不清，风筝有大有小，形状不一：有的'像老鹰，有的像蜻蜓，有的像金鱼，有的像蝴蝶，有的像小燕子……
我爱万紫千红、百花争艳的春天，但我更爱那些创造春天这美好时光的人。
春天来了小学作文 篇9
春天到了，春雨淅淅沥沥地下起来了，滋润着大地。小草揉了揉惺忪的眼睛，发芽了。你看，远处那一片绿油油的草地像一张柔软的地毯。桃花开了，有粉红色，有玫红色，还有白色。真美丽呀！走近一看，有的含苞待放，有的半开半放，有的完全盛开，还有的'已经凋谢。千姿百态，真迷人呀！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像在跟桃花说悄悄话呢！柳树绿了，一阵春风吹来柳枝迎风摇摆，像一位少女在翩翩起舞。
小鸟在树上欢快的唱歌。好像在赞扬这春天。小朋友被这动听的歌声吸引了过来。小朋友们来到了草地上，有的放风筝，有的玩游戏，还有的在草地上看书。他们玩得十分开心。春天真美丽呀！
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