实用的友情小学作文8篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的友情小学作文8篇，欢迎阅读与收藏。
友情小学作文 篇1
在一个茂密的丛林里，有一只小鸟，它没有一个朋友，因此，它常常为这件事而苦恼。它就去问妈妈：“妈妈，我应该怎么做，才会有一个好朋友呢？”它的妈妈说：“我的孩子，只要乐于助人，就会有很多朋友。小鸟听了后，对妈妈说了声谢谢，就去干好事了。
小鸟在丛林里飞来飞去，就是没找到一个需要帮助的动物，它来到小河边，听见有一只蚂蚁在喊救命，就急忙往下看，原来，那只蚂蚁被困在了河里，快要淹死了。小鸟急忙飞下去，轻轻的叼着蚂蚁，把它救上了岸。蚂蚁对小鸟说：“谢谢你，小鸟。以后我们就是朋友了，有什么事就找我。”小鸟开心极了。
有一年，丛林里闹了旱灾，树木都枯萎了，小鸟正饿得慌，这时，蚂蚁来了，给它了很多食物，对它说：“你先前救了我的.命，现在我来救你了。”可是，这些食物小鸟一口就吃了，蚂蚁便把自己所有的食物都给了小鸟。
旱灾过后，小鸟靠蚂蚁的食物活了下来，可是蚂蚁却不见了，找了很久，终于，在一棵下，小鸟看到了蚂蚁的尸体。小鸟哭了，蚂蚁为了救自己的命，让自己饿死了，小鸟明白了：如果一个人没有一个朋友，那他的一生是悲惨的，所以，我们应该珍惜友情。
友情小学作文 篇2
每个人都与别人有一段友情。友情是人世间最美丽的东西，传递友情的方式有许多种。但是就在那一刻我终于领悟到——友情，原来就是这样。 记得在去年的圣诞节时。我每天都怀着愉快的心情去上课，因为那毕竟是一个欢乐的节日。每天都看到班上的同学们在互相送苹果。我总是想：如果有一天一个好朋友也能送我一个包装精致的苹果或一张华丽的贺卡就好了。可是我等了好几天，还是没有一张贺卡或苹果送到我手上。难道是我自己有问题吗？还是我给别人的印象太差了，他们都对我没有好感。我很苦恼，也很失落，我的人缘怎么那么差啊！ 失望的情绪没有持续多久，因为发生了一件令我的想不到的事，奇迹出现了。有一天我放学时，我在我们班门口看见了一张熟悉的面孔——我小学时的死党，小玉。我一看见她，我就看开心，兴奋的`叫：“啊，小玉，我有多久没看见你了，我好想你。”她看见我时脸上也笑开了花。 我们俩一边走一边聊，她说，前不久以为她妈妈让她学弹钢琴结果太忙了。现在她已经“解放”了，所以给我制作了一张精致的贺卡，对我说 ”。我收到贺卡是别提有多开心了。真恨不得立马走过去，亲她一下。回家时，我打开了贺卡，贺卡里面写了几句诗： 送给你一束最美丽的鲜花 带给你， 一天中最美好的心情 亲爱的朋友， 愿我们的友谊， 长长久久. 但看到这些的时候，我十分感动。打开信封的最里层，我拿到了一块巧克力，巧克力旁写了几个大字：友谊长存。 几句祝福的诗和一块友情巧克力，就在那一刻，我领悟到了友情。友情，原来不是我想象的那么华丽；友情，原来就是那么短短的一句祝福和几句贴心的问候，只要平时多给朋友几句生病时的问候、困难时的帮助、失败后的勉励、成功时的分享、难过时的分担……那么我们的友谊就能长存。就是在那一刻，我领悟到友情原来是如此的简单、奇妙。
友情小学作文 篇3
人在自己的生涯中，要接触各种各样的纪元，结交众多的朋友。但是，不管怎么说，能拥有同自己同甘共苦的朋友，是我着这一生中最为珍贵的友情。
时间说每天都是一个机会，人生说生命要懂得体会，月儿说思念最让人憔悴，友情说少见面无所谓，只要记得才是可贵。
好友提醒；天冷了多保重身体。
一条信息，一句语言，一声问候的话语让我感受到友情的可贵--它是点缀青春的，圣洁生命的乐曲，是无比美好的青春的赞歌，请诸位把手悄悄地放在胸前，你们一定回感觉到这词语就像火焰一样在胸前燃烧。
当初是友情，是他让我支撑到现在的。当初若没有友情可能也就没有现在的我，是朋友那真挚的话语让我一颗冻在冰雪中的心重新燃起了火焰，让我再一次对生命充满希望。朋友虽没读了。但是当初的那份友情却永远也忘不了。是的，少见面无所谓，只要记得才是可贵。朋友的话语使我拥有了对未来的希望。朋友并不是成绩不好而不读，而是因为他觉得读书很累，希望能帮助他家增加收入(乡村的社会现象是这样，不是读书就是打工。)。朋友的思想很先进。他总会告诉我一些人生哲理。让我获益匪浅。例如；棋道即人道，哪怕生命的棋势再险再恶，哪怕自己只剩下小小一卒，我也坚信地拼搏，拼搏，耐心地等待。还有支撑右倾的，是尊敬和信赖的观念，是永不背叛朋友的诚实，是朝着一个崇高的.理想携手冲破艰难困苦的勇气等等。同他在一起七年了，在他的身边学到了的东西是难以计算的。他的思想先进，品质优美，是一个好知己。能拥有他这样的好朋友，能拥有如此真挚的友情是人生中的一大快事。
我拥有这世上美好的友情，我很快乐。朋友，我想告诉你一句；好好珍惜友情吧。珍惜友情亦是珍惜希望。拥有友情，亦是拥有希望……
友情小学作文 篇4
朋友，在这人世间，什么最珍贵呢?是亲情、是爱情、是友情……我认为，是友情。当一个人没有朋友，也就意味着他没有了朋友的鼓励、朋友的安慰、朋友的给予……仅仅是因为一个朋友，就失去了这么多。但是，朋友之间难免会出现一些小摩擦，下面我就给你讲一件我和我的一位好朋友发生的一件事。是谁我不告诉你，她自己心里知道。
那是五年级上学期的一个上午，英语试卷发下来了，我发现同桌有一道题错了，但是老师没改出来。我告诉了我的朋友，她用很快的速度举手并立刻告诉了老师，同桌的分数被扣掉了。排路队的时候，也没有什么事，我还是与她谈笑风生的，可也不知怎么回事，她突然冲着我说：“你真是一个‘高音小喇叭’!”
我当时一头雾水，停了片刻，我立即反击说：“你也不过如此，不理你了，哼!”说着，我快速跑回家，一头扑在被子上，努力不让自己哭出来，可是不争气的'眼泪还是像断线的珠子掉了下来，我边哭边喊：“你记住，你恶有恶报，我不会再理你了!”可是我随后想到，可能是她错了，也可能是我错了，我想着，不知不觉竟睡着了，我做了一个梦，梦见了以前她和我做的许多有趣的让我们都开心的事，其中最开心的是我们并排躺在草地上遐想。
这时我醒了，我下定决心，一定要与她重归于好。终于到了下午，我到校的时候她已经到来了，她递给我一张纸条，我们不约而同地互相递了个眼色，我看到纸条上工整地写着：对不起，早上是我的错，请你原谅!这时，我会心地笑了，走到她身边，拍了拍她的肩膀，耳边始终回响着《朋友》这首歌。
友情小学作文 篇5
近段，我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识，让
我们把这段时间的学习和收获写下来。可以写写自己了解到的生命现象，也可以写写身边的那些热爱生命的>故事，还可以写写自己获得的感受、得到的启发。内容要具体，语句要通顺，要表达出自己的真实情感。
老师：同学们，在碧绿的大海里，鱼儿在自由地遨游；在蔚蓝的天空下，马儿在尽情地奔跑；在茂盛的树林里，鸟儿在欢快地鸣唱??这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。有这样一首歌——《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看时光飞逝，我祈祷明天??”每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的`可贵 。这节课我们就围绕生命这一永恒的话题，来谈谈自己的看法，好吗？
小丫：好呀！通过这一阶段的综合性学习，我对生命有了更深的理解。前不久，我在一本书上看到著名作家史铁生的故事，文中讲到：史铁生病残之后，在无尽的痛苦中整日与地坛为伴，用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想，思考生命，写出了《我与地坛》《命若琴弦》等生命之思，成为现代文学史上“思想的巨人”。
老师：史铁生在病残的情况下并没有放弃生命，反而更加争取、珍爱自己的生命，这是多么的难能可贵！毛豆，你又有什么收获呢？
毛豆：有呀！我的发现可多了，我在网上查到司马迁受宫刑以后，忍辱负重，用不完整的生命写出了《史记》；我在弘一法师的传记中了解到：弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记，读到这个细节，我总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动；我还在一本书上看到《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基，在战斗中身体受损，双目失明，凭借顽强的毅力继续战斗，并且完成了这部世界名著，他最大的愿望就是拥有健康的身体。
老师：是呀！在我们身边，这样的事例还有很多，比如张海迪，她高位截瘫，却身残志坚；桑兰，在受伤以后不屈不挠，成为信心和阳光的象征??他们都用那坚韧不拔的精神阐释了生命的真谛。除此之外，你们还了解到了我们身边哪些热爱生命的东西？
毛豆：在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、 护士，忠于职守的警察叔叔??他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。
小丫：其实还有许多动植物也十分珍爱自己的生命，比如被踩到的蚂蚁、小草等等，它们都不会随意放弃自己的生命，而总是以顽强的精神活了下来。
老师：你们可真是生活的有心人，通过一个阶段的观察，发现了这么多热爱生命的事例。可是这么多的事例，我们写什么好呢？
小丫：我觉得应该选择自己感受最深刻的来写，这样才能写得有声有色，有真情实感。
毛豆：我觉得应该选择最震撼自己心灵的事例来写，因为这样才能把内容写得生动形象。
老师：你们说的都很有道理，虽然我们能写的内容很多，但如果选择感受最深刻的、最震撼自己心灵的内容来写，这样不仅有话可说，而且能使文章更加有血有肉。那我们在写这一篇文章时应注意什么呢？
毛豆：我想，“生命”这个主题是很大的，如果面面俱到，就会使得自己的文章空洞无物，所以我们要从身边的一个人物、一件小事写起，就写身边司空见惯的平凡小事。
老师：说得对，作文最忌空洞了。要避免这一点，还要做到真实。选择的内容要贴近自我，贴近自我的心灵，写出自己的体验，自己的想法，自己的个性。 此外，在构思时，我们还要注意什么？
小丫：还要注意选材要新。首先想一想：别人会写些什么呢？我还能写些什么呢？我怎么才能写得更好呢？要做到与众同。
老师：有道理。同学们，生命是飞蛾求生的欲望；生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗；生命是一声声沉稳而有规律的心跳；生命是老树枯枝上的新芽；生命是展翅高飞的雄鹰??现在就让我们拿起笔来，开始今天的习作之旅，把自己心中那最光彩有力的生命写下来吧！
友情小学作文 篇6
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒······随着朋友这首歌，我想有许多同学都会想起自己的朋友和朋友之间深厚的友情。我也不例外。
有一天，外面下着倾盆大雨，我忘了带雨伞，我的朋友说：“我们打一个伞吧。”我说：“谢谢。”她说着，把雨伞打起来放在我的头顶，到了家我发现在我的衣服一点也没湿，可是她的衣服却已经湿透了。我十分惭愧，因为，我之前做过一件十分自私的事。在那一次，她没有带水彩笔，我正好有两个，而且，都是我新买的。她管我借水彩笔，我害怕她用光了我的`油，就没有借给她，因此，他被美术老师教了一顿，并且被罚站了。我真后悔。还有一次，我在上体育课的时候，不小心被石头绊倒了，腿已经哗哗流血。是她，快速的把我背到了医院，并且一直守候在我的身旁。我真幸福，因为我有这样一个重情重义的朋友。希望同学们珍惜现在的友情，让友情天长地久！
友情小学作文 篇7
什么是友谊？友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向（或交互）关系的.情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯（Rogers，1985）对这种亲密性作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友或知己之间。
我记得有这样·的一个寓言故事：
伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少选之间而志在流水，钟子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者
这个故事的大致意思就是：俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤（水势浩大）的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。
所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧。
友情小学作文 篇8
人生的路非常长，无论如何都需要友情，没有了友情，就没有了温暖。
友情是什么呢？友情是一颗闪耀的星星，帮我照亮人生的路线，为我指引方向，使我的前方，是一片光明和璀璨。希望友情的星星，永远闪耀在我的夜空中，不断指引我，带给我无限的信心和力量，使我勇敢的往前闯。
友情是什么呢？友情是一颗甜甜的巧克力，在我心中渐渐溶化，滋润我的心窝，使得我所有的烦恼，通通抛到九霄云外，忘得一干二净！希望友情的巧克力，永远不会走味，永远都是甜甜蜜蜜。人都需要朋友，显得友情重要，朋友在我遇到困难时；会让我百折不挠，朋友在我感到伤心时，会让我破涕为笑。对我们来说，友情带给我们什么？安慰、鼓励、欢乐、难过，这些都是，但因为有朋友，让生活充满喜悦，充满温馨。
朋友的'陪伴与鼓励，是我们不可或缺的，好朋友的陪伴，带我走过千山万水；好朋友的鼓励，让我突然信心大增，友情是无法用钱衡量的──无价之宝！
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