我的小学作文汇编6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我的小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的小学作文 篇1
她，是个文静的女生；她，是个热爱运动的小女生；她，有时也是个疯狂的小女生……
她，总是留着帅气的短发，一双大眼睛炯炯有神，感觉很有智慧，脑袋里总有用不完的金点子。她，有一个高高的鼻子，但高鼻子下面却有一张斯文的嘴巴，不爱开口说话。
在课堂上，她沉闷，不爱回答举手，不积极回答老师的问题；在课间，同学们奔跑打闹着，但她还是斯文的看着笑着。
在我们生活的小区里，她放开了，就不再是个不爱吭声的文静小女生，与小伙伴们玩的很自在很快乐，总会听到她一阵阵爽朗的笑声。
她，虽然很沉默，但是也有举手回答问题的时候。
“铃……”上课啦！我们都争先恐后地抢时间回位置。她却不需要抢时间哦！依旧静静地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一阵轻快而熟悉的.脚步声越来越近，语文老师来了，我们安静下来了。老师清了清嗓子说：“今天我们来学习第三课《夏午》大家都预习好了吗？我现在请几位同学有感情的朗读这篇课文……同学们踊跃的举手，在角落，一个不起眼的地方，一个文静的女生犹豫间举了手。“啊？她竟然也举手，她不是不爱朗读吗？”我心里嘀咕着。
瞬间,老师发现了，也马上决定朗读人选。“花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子……”虽然声音很低沉，但在我的耳朵里却是清脆悦耳的。“老师们，同学们，你们辛苦了！”广播里传来下课的指示。她也放开了一些，活泼了，不那么文静，她凑到我身边说：“咱们去操场玩吧！”“好啊！”我们一起在操场上追逐打闹……
在放学后，我们相伴回家，只有我和她时，她抛开了文静的枷锁，会有一个“疯狂”的她，一起奔跑在回家的路上，在她脸上露出无邪的笑容。
回到小区的草坪上，我们放松了，疯狂了，追逐打闹着，奔跑着，在她的脸上看到灿烂的笑容，还有那一阵阵无拘无束的爽朗笑声。
她，就是一个时而文静，时而活泼的帅气女生，同样，她也是我心里最好的朋友！
我的小学作文 篇2
你听说过瘦西湖吗？那五亭桥畔的白塔，年年期盼着你在烟花三月的到来，那满院幽静的古巷和青灰墙内飘出的香气，总让人留连忘返，这就是我的家乡——扬州。
扬州的春天，满街飘荡着如雪一般的柳絮，艳如红霞一样的桃花竞相恕放着，燕子在桃红柳绿中“剪”出一个又一个美丽的画卷。
扬州的夏天，清晨的荷花犹如仙子一般在水中“舞蹈”，中午只有知了在树上“引吭高歌”，“知了！”“知了！”，吭唱着扬州的'小调，傍晚的人们在悠闲中吃着绿豆汤、闲谈着古今中外。
扬州的秋天，那一叶叶飘落的银杏像诗人一样吟诵着古城优雅的诗篇。果园里满园的果香常勾住我们的脚步不想前行。
扬州的冬天，耸立在白雪中的栖灵塔、挺立在个园的翠竹、傲放在何园墙角的红梅，又给这寒冬添加了几分冷韵。
撑一把纸油伞，漫步在雨中的东关街，尝几口晶莹剔透的蛋炒饭，品味一下盛出四季的四喜汤元，体会一下世上还有比这更惬意的生活吗？
啊！我可爱的家乡——扬州。
我的小学作文 篇3
我性格十分开朗，活泼，但我很怕陌生人。
有次补课放学后，老师给我们布置了特殊的作业：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福语。
我们以为很简单 ，就兴奋不已的跟着自己的家长去向陌生人要祝福语。可是，等我们到了战场上却不敢了，家长鼓励我们说：“快去呀！应该自信一点，勇敢一点！”我们听了似乎有了一点自信，但还是不敢，家长们异口同声的说：“不敢了是吧！那我们回家，看你们明天拿什么给老师！”这是，我突然说：“我能行！我先去！”家长们看着我爸赞许的目光投给我。
我立即跑向一位60多岁的.老爷爷面前，说：“老爷爷，您好！我是展奥教育的学生，请问一下您知道的祝福语有哪些，可以给我说一条吗？”老爷爷说：“祝你身体健康，学习成绩！”然后唐宇和蒋昊天，周汇杰都不服气，就一起去了一位大哥哥面前问。我心想：我一定不会让你们超过的！！！说完，我跑到一位20岁左右的姐姐面前，说：“姐姐您好！你能给我说一条祝福语吗？”姐姐说：“可以，那要写哪方面的？”我说：“学习方面的，写长写短都行！”姐姐点点头，开始写了，他写的是：祝你全班第一！
最后，我数了数，我的最多，一共7条。
经过这件事件我的胆子变得大起来了！
我的小学作文 篇4
我叫谢勤一，今年8岁了。个子不算太高，大大的眼睛，双眼皮儿，自我感觉还是个小帅哥呢！
我是个淘气的孩子，比如说：我总爱悄悄地跟在爷爷的身后，等爷爷转过头，我就大吼一声，爷爷就吓了一大跳，我却在旁边笑得前仰后合。
我的爱好很多很多。
我爱好打篮球。每天傍晚吃完饭，我都要和爸爸打一场，直到累得满头大汗才肯回家。
我特别喜欢看书。我看过《八十天环游世界》、《海底两万里》、《小书房大阅读》……从每本书中我学到了很多知识，也懂得了很多道理。对于书，我有一种特别的情感，我会常常一个人呆在我的小屋里静静徜徉在书的世界中。在书中，我会尽情地领略大自然的美丽风光；在书中，我会认真地探究奇妙的科学知识；在书中，我会不断地品味文学的无穷魅力……
我还喜欢吹葫芦丝呢。这不，现在我已经开始正式拜师了。老师常常夸我有灵气，悟性很好，学得很快。可不是吗，仅仅就一个多月的.时间我可就能吹出比较“悦耳”的小调了。我自己都觉得我很棒哦！
这就是我，你们喜欢我吗？
我的小学作文 篇5
我尊敬的人是我的奶奶，她不仅关心我，还关心别人。
一天下午放学，天空下着倾盆大雨，因为没有伞我只好在门房里等雨停。看到同学们都和爸爸、妈妈陆陆续续地走了，只剩下我孤零零的一个人。心中不由得焦急起来，我的眼泪也像屋外的雨一样哗啦啦的流了下来。忽然，一个熟悉的身影慢慢向我走来，原来是奶奶来了。我的泪水嘎然而止，看着头发花白的奶奶迈着蹒跚的步子向我走来，我心中不由得有了一丝内疚。回到家时，我看见奶奶身上全是雨水，连头发上也带着雨珠。顿时，不知道是雨水还是泪水，湿润了我的眼睛。
我的奶奶不仅关心我，还关心别人。
有一次，我和奶奶一起去买菜，回到家后，奶奶忙着对账，发现卖菜的人多找了钱。于是奶奶急着向菜场走去还钱，看着他走路一崴一崴的样子，我的心里酸酸的。奶奶把多的`钱还给了卖菜的人，还告诫他：“以后做生意要仔细一点啊！要不然就亏大了。”回家的路上，我问奶奶：“为什么您费这么大劲去还钱呢？”奶奶笑着回答说：“不是自己的东西，就应该还给别人。”
一个关心我，还关心别人的奶奶，怎不让人尊敬呢？
我的小学作文 篇6
我最熟悉的人是我的爷爷，他身材高大魁梧，脸上时常都挂着笑容。虽然他今年64岁了，但还是坚持学习书法、国画、摄影，并把他的这些爱好也传授给了我。
爷爷热爱书法，甚至可以说十分痴迷这门传统文化。记得在一个周五的晚上，我和爷爷在练毛笔字，我写完书法班的作业就休息去了，看到爷爷还在写字我就没有打扰他。在床上我已经迷糊的睡了一觉，醒来后看到表已经一点了，怎么还是不见爷爷，就赶忙去叫他睡觉。推开书房的门，只见爷爷还是目不转睛的.盯着纸面，微皱着眉头，认真地写着。我连叫了几声，爷爷才和我一起去睡觉。他经常就是这样，为了练字，常常废寝忘食。
我很爱我的爷爷，我要学习他这种认真的精神，他不仅仅是我的爷爷，更是我学习的榜样。
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