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【推荐】小学生的作文600字集锦5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学生的作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文600字 篇1
虽然我在同学们眼里是一位“乖乖女”，但是我在我爸爸的眼中却是一个胆大、马虎的“小调皮”。记得那是在三年级下学期的期中考试的时候。那天我精神百倍的去考试，可两天后的下午，我却是无精打采的回到家。
为什么呢？唉，还不是因为我马虎的习惯才造成这样的结果：数学考了97分，语文考了96.5分。眼睛，眼睛，对，一定是我的眼睛惹的祸。我因为眼神不好，把“10”看成了“1”，把“65”看成了“56”。语文将改成“被”字句看成了“把”字句。回到家，爸爸看了看分数，又看了看出错误的题，就说：“你这个小马虎呀，什么时候可以改掉你这个坏习惯呢？”
还有一次，哦，那是四年级上学期暑假时，我和妈妈去北京大医院看病，妈妈上去找大夫，让我在下面看着行李。（因为医生没说清楚怎么服药，再加上行李太重。拎着东西去看病，实在太麻烦了，而且中午我们已经退房了，所以才让我在楼下的长椅上等她）由于我等了半个多小时，（因为人太多了，我妈得排队，所以很慢）实在等不及了，就找了一位模样长的'不像坏人的叔叔，借了他的手机给我妈打手机，可能是由于医院人太多，所以听不到。于是，我又给姥爷打了电话，让姥爷打电话给我妈。最后，过了大约有15分钟的时间，妈妈终于下来了，我们又见面了。
等回到家里时，我把这件事告诉了爸爸，爸爸听了我的举动，激动地说：“你真是既让我开心又让我担心哟！‘小调皮’长大了！”我听了后，咯咯地笑了。同学们，你们在自己的父亲眼中又是一个怎么样的孩子呢？也讲给我们大家听听吧！
小学生的作文600字 篇2
每个人都有属于自己的一份快乐，我呢，当然也有自己的一份快乐！那是在一次课上，老师说我们来做个游戏吧。我们听了兴奋地大叫。玩什么游戏呢？只见老师在黑板上画了一张娃娃的脸，但是娃娃脸上却没有鼻子。
老师拿着事先准备好的“鼻子”对我们说：“我们的游戏呢，很简单，就是看看谁能把这个鼻子准确的粘贴在娃娃脸上。谁粘贴的最好谁就胜出。可是也不要认为过于简单，我们可是要蒙上眼睛的啊！”这样有“难度”的游戏自然挡不住同学们参与的`热情。“我——”“我——”同学们都争着要上去玩。
王晓华上去了，老师用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸，右摸摸，终于把鼻子给贴上了。“哈哈——”，可是随后就听到教室里传出一阵爆笑声。王晓华摘掉黑布观看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了？”他不好意思地挠了挠头，走回了自己的座位。宋红红同学上去了，也许在下边已经观察得比较仔细了，只见她毫不犹豫地把鼻子贴上了。可是教室里又发出一阵笑声，原来他把鼻子贴到娃娃的嘴巴上了。
随后又有几位同学上去尝试，但都没有成功，倒是惹得同学们笑声不断。我在台下早已跃跃欲试了，终于听到老师喊我的名字了，我立即窜了上去。老师照样用黑布蒙住我的眼睛，顿时我眼前一片漆黑。我缓缓地挪动着脚步，慢慢地把手中的“鼻子”贴了上去。
只听下边有同学说：“方向错了。”但是我没有听信他们的话，因为我相信我的判断。“哗——”台下响起一片热烈的掌声。我摘下布一看，哇，准确无误！在老师赞许的目光中我走回了座位。小小的游戏，却带给了我无限的快乐！
小学生的作文600字 篇3
六年，我们共沐一片阳光。我们即将要毕业了，即将要向启蒙老师告别，但是那段小学生活永远留在我的记忆深处。
班上每一个同学的面孔，每一个同学的声音，都已经铭刻在我的记忆之中。我和班里的大多数同学都是好朋友，有的还成为了知己。虽然我们有时还会有一些小矛盾，但是过几天那份真挚的友谊又会重新回来。
回想我们二三年级时充满童稚的生活，在课间打打闹闹，扔粉笔头、在黑板上乱涂乱画，同学大胆的接老师的.一句话都会使我们哄堂大笑。记得，在三年级下半学期的时候，学校操场的栏杆断了，我们就从栏杆的小洞钻进去，从将近一米五的地方跳下去，可是被三年级二班的班主任发现了，就立即告诉了我们的老师，老师当天下午就让我们写检讨书。当时我还很怨恨老师，我玩我的跟她有什么关系！但是今天我明白了：老师再为我们好，生怕我们出一些不安全的事故。回想到我们在课堂上一起上课，大家用洪亮而刚劲有力的声音，朗读的课文。书声朗朗，方圆几十米都能听见我们的读书声。校长走来了夸奖我们真是好孩子，正有着这个年纪该有的朝气！这时我们和老师都会心的笑了。元旦节我们的表演：朗诵、跳舞、唱英语歌，深受领导老师和观众的喜爱，近期我们还制作了习作集五彩缤纷，我都不相信那是我亲手制作的，老师夸我们很棒！为我们而欣慰！学校微信平台还为我们制作了头条。
开学时，我们谁也不认识，谁大家都不是很高，可后来大家都渐渐混熟了，男生渐渐高过了女生一个头，大家变成了没有血缘关系，却分不开的一家人。
小学生活深深的烙印在我的记忆中。
小学生的作文600字 篇4
学习了《青海湖.梦幻般的湖》这篇文章。我被青海湖美丽的景象深深地吸引住了。久久不能自拔。去年暑假，我终于如愿以偿地跟父母去了一趟我梦寐以求的青海湖。
我们先乘飞机到青海省，然后坐汽车去青海湖。在路上，我们的车翻过了一座又一座的高山，穿过了一个又一个山谷，就像在山里走迷宫一样。当汽车又翻过一座山时，我们眼前一亮，啊！是一大片金黄色的油菜花，一眼望不到边的油菜花像一块金黄色的地毯，风一吹就随风摆动，又像金黄的波浪。我们的车在油菜花地之间的公路飞驰，渐渐地，油菜花边缘出现了一条浅蓝色绸带——青海湖。车越行越近，绸带越来越宽，青海湖的风姿完全展现在我们的眼前。
我站在湖边举目四望，青海湖像嵌在山谷里的一块名贵的'蓝宝石。天空显得那么蓝，那么清，那么高。青海湖的水也是那么蓝，那么清。一望无际的天和湖融成了一片，分不出哪里是水，哪里是天。我向远处望去，一座连绵不断的山和无边无际的绿草地，像一只大手捧着这蓝宝石。
湖水是宁静的，宛如一面明镜一样，镶嵌在山谷中，清澈透明，能映出蓝的天，百的云，红的花，绿的树，真是奇妙的“水中景”。
湖水是动感的。一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面上，立刻泛起了雨鳞般的波纹。层层细浪随风而起，伴着跳跃的阳光，在追逐，在玩耍，但是当盈盈的湖水荡漾到我的脚边时，却又缓缓地退了回去，像慈母轻轻地拍打着将睡未睡的婴儿。
啊！美丽的青海湖，你的美不是我这笨拙的笔能描绘出来的。我为祖国有如此美丽的青海湖感到骄傲和自豪。
小学生的作文600字 篇5
“庆仔，快起来了。”
是妈妈的声音，我揉揉眼睛一看，哪来有人影？
“别看了，妈妈早早就去上班了，今天晚上才回来，你自己照顾好自己，赶快起床，就这样。”多功能书包说。
还没等我反应过来，墙壁上的屏幕就赫然显示：7：30。我赶快跳下床，快速地洗脸、刷牙，背起书包就三步并作两步地走出了房间。
上学要来不及了！快飞吧，我按了一下书包上的'红色按钮。书包带着我飞了起来。我自由地翱翔在瓦蓝瓦蓝地空中，风妈妈热情地招待着我，再看看脚下，房子、汽车都变得很小很小，像一只只蚂蚁。不一会儿，我就安安稳稳地降落在学校里，我走进教室，开始交作业了。咦？抄写本怎么没带啊！我看了看书包上的家庭监视器，原来我整理书包时把本子放在了沙发上，我快速地按了一下黑色的按钮，书包就开始工作了：它飞快地飘出了门，一眨眼就消失地无影无踪了。一会儿的功夫，就回来了，我一看，抄写本正躺在它怀里睡大觉呢！当组长下最后一声“通牒”时，我及时地把它交了上去。
伴随着一阵美妙的音乐，第一节语文课开始了，老师叫我们查几个生子，我把书包翻来覆去地找了好几遍都没找到字典。我急了，想让书包再替我回家拿字典，可时间来不及了，无意间瞥到了书包上的“网络器”，哎呀，我怎么把它给忘了，我狠敲了一下自己的脑袋瓜，用它来查肯定有快又方便，说干就干，我按了一下黄色按钮，一个小屏幕就显示在我的眼前，我快速输入笔画，很快就大功告成了！看着其他同学忙碌的样子，我舒舒服服地伸了个懒腰。
“庆仔，快起来了！迟到了！”清脆的声音在我耳边想起，妈妈把我吵醒了，一看闹钟：7：40了！迟到了啊！在上学的路上，我在心里感叹：原来这是一场梦呀！现在我一定要好好学习，长大后发明这“多功能书包”！
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