小学五年级学生作文三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学五年级学生作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级学生作文 篇1
小时候，我一直想坐一次飞机。能像鸟儿一样在蓝天翱翔，是多么美妙的一件事啊！我五岁时，这个梦想真的实现了，现在想想还难以忘怀。
进了机舱，我特别兴奋，东瞧瞧西望望。我盼望着飞机能快点起飞，可是它迟迟没有动静，令我十分郁闷。过了一阵，飞机终于开始滑行了，我失落的情绪一扫而空。但是，飞机一直滑行着，拐了好几个弯也没有升空。正当我沮丧的时候，飞机滑行速度突然加快，紧接着升起来了！我的身体开始往后仰，耳朵也有点疼，但是这挡不住我的`兴奋之情。我激动地向窗外望去，只见地面的楼房和树木越来越小，越来越模糊，直到被无边的云海挡住，消逝不见了。
飞机的飞行速度按说是很快的，但是我感觉却很缓慢，这是为什么呢？这个问题我现在也不明白，不过当时这问号也就一闪而过，因为我早已被眼前的美景惊呆了：大片大片的云朵就像成群的绵羊，看得我如醉如痴，感觉就像在仙境一般。
后来我又坐过好多次飞机，但是都不如第一次印象深刻。现在想想，平常我们在地面时，大都是平视或者仰望天空；但是坐在飞机上往下望，却看到一个不一样的世界。当我们面对各种事物时，如果能换一下角度，是不是也会有不一样的收获？
小学五年级学生作文 篇2
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”博览群书，能使人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。
书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，一有书就忘了整个世界，但爱书也
会让我闹出许多笑话来。 有一次，我正津津有味地在读书，妈妈忽然说：“厨房里正在烧开水，等水开了你把火关掉，我有事出去一下，记着，千万别忘了。”我点头答应了。可我被书中精彩的内容深深吸引了，早把答应关火的事抛到了“九霄云外”。 也不知过了多久，妈妈回来了，看见我仍坐在那里看书，开口就问：“你有没有把火关了？”“哎呀，我忘了。”我们俩立刻冲进厨房，只见那壶水烧得只剩下了底儿。妈妈看看水壶，又看看我，说：“在那眼中，出了书还有什么，只知道看书。”听了妈妈的话，我感到很不好意思，但这些同读书相比，又算得了什么呢？
书，让我学到了它丰富的知识，只要一翻开书，我就完全陶醉在书中，忘了一切，就仿佛自己是书中的`某一个角色。书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈。
小学五年级学生作文 篇3
每当我看见相册中的那张合照时，就会想起一件让我难忘的往事。
那是去年的春天，我和姐姐，妹妹一起在油菜花田里玩。我们到油菜花田里去做的第一件事就是编花篮，我们三个各做一个花篮，比比谁编的漂亮。我们开始行动了。我到油菜地里采了几根油菜的枝条。过了几分钟，我的花篮完成了。我们分别拿出自己的`作品。姐姐做的很漂亮，编的很光滑，上面还有装饰。再看看我和妹妹的，编得粗糙，上面还光秃秃的。所以，毫无疑问，第一名是姐姐的。
编了花篮，接着就是“枝条大战”了。我们在草丛里捡了一个满意的枝条，然后各站一角。只要被对方的枝条碰到，就算失败。“大战”开始，我们几个都聚精会神地盯着对方的动静。突然，姐姐向我摆动枝条。还好我反应敏捷，躲过了姐姐的“攻击”。顺势朝妹妹“攻击”，妹妹没反应过来，就被我碰到了，妹妹就这样下场了。接下来就是我和姐姐的“毒战”了，我们“大战三百回合”后，姐姐不小心被我的枝条碰到了，终于，我赢了！
太阳已经偏西，姐姐拿出手机，找了我们三个的合影，就一起快快乐乐地回家了。
今天，我又看到了那张合影，又会想起了美妙的回忆。
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