下雪了小学作文

时间:2022-04-08 04:59:54 小学作文 我要投稿
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【实用】下雪了小学作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的下雪了小学作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】下雪了小学作文4篇

下雪了小学作文 篇1

  最近,我们淮安这儿总是下雪,大家就来听听我的介绍吧!

  先来说第一天。今天,孙欣然和倪诗慧竟在学校走廊里打羽毛球!所以,几乎全班同学都出来看了,我先没有出去,可抬头一瞧,教室里也就剩那16个特残的人和一些补作业的人了,我抓抓头发,硬着头皮走了出去,我出来的目的只不过是来呼吸新鲜空气罢了,要知道,她们打羽毛球打得太烂了,一点都没意思!

  “这也太没意思了!”我正自言自语地准备回教室看书,却没想到看见一些白色的小东西从天而降,我十分吃惊:难道下雪了?可我又摇摇头,肯定是我眼花了!我经过大概十秒钟的思想斗争,最终还是不由自主地大声喊了起来:“下雪了!”“下雪了?”不知怎么回事大家又不约而同地说:“真的吗?”“可能吧!”我喃喃自语,“我到底怎么了?”我好恨自己,如果我刚才不出来的话,我现在肯定不会面临被拉入黑名单的险境!又不知怎么的,我脑袋又想到这句话:不信你们去看吧!虽然我又张开了嘴,但是我又闭上了,我没有太冲动,我想了想,虽然这符合我的性格,但如果不是真的话,我肯定是要进黑名单的,经过大约五秒,我又想到了这句话:我也不知道是真是假,不过看看就知道了!这句话虽是肺腑之言,但一点都不符合我的怪性格,我只好忍气吞声的想:老天爷,你对我好残忍!唉,我现在可真是有口难言啊!

  “我去试试!”不知是哪个好心人说道,“我相信你,殷悦!”可他(为什么用男的他呢?因为他声音听起来像男生)话音刚落,就有十个左右的男生来看,其中一个男生立刻上蹦下跳地(上蹦下跳是因为他太喜欢下雪了,要知道,现在小孩可盼着下雪了!)说:“真的,真的,雪,I LOVE YOU!(我爱你)雪!啊,奇迹,奇迹,奇——迹,太好了,我希望雪下的再大一点,那样就又能堆雪人啦!哈哈……”“太…太…太夸…夸张了!”我结结巴巴地说,“用得着那样吗?”话音未落,数十个男生向我冲来,“哈,我才不傻呢!”我边说边逃向安全“窝(教室)”里,原来,他们是要尝尝雪花化在手心的感觉,看到这儿,我不禁想起以前背着家长在外面和陈雪堆雪人的`场景:我用我的手提好一个圆圆的小雪球,刚提好,陈雪立刻从我手里拿走小雪球往雪地里滚,“嘭 ”的一声,一个大雪球滚出来并撞到了树上,我哈哈大笑:陈雪刚巧站在树旁,而结果可想而知,她的衣服上、脸上、手上几乎全是雪,她几乎就成了一个苦巴巴的雪人了!想到这儿,我不禁“哈哈”大笑,同桌张哲刚巧经过,便疑惑地问:“你笑什么?”“哼,我没时间说事!”我一脸没好气地说,“又不关你事!”

  “一二年级放学时间已到,一二年级放学时间已到。”“放学喽”下课铃话音刚落,同学就不约而同地(包括俄在内)喊出那句老话。

  终于,我们排着队伍下了楼梯, 在回家路程中,葛正说:“这有可能是人工造雪。”这么平淡的一句话,对于好久没看到雪的我来说,是一个惊天动地的事情,好在金祖儿立即报告给胡老师:“胡老师,葛正说这是人工造雪,是吗?”“怎么可能?人工造雪虽然有用,但对于不在北极或南极下的雪,又有什么用处?”(我那时心不在焉,没有听得太清楚)“我也不知道。”

  看来,下雪的感觉真美妙!

下雪了小学作文 篇2

  今天,我们濮阳市下了一场鹅毛般的大雪。

  房屋,树木,草坪……银装素裹,这个世界变成了洁白的世界。

  下课的时候,我和同学们好像出弦的利箭一样冲向操场,玩起了打雪仗的.游戏。我们用手把一团雪捏手里,然后再弄出球形状,在趁人不注意的时候,喵准“目标”,用胳膊抡一个圈,只听“嗖”地一声,紧接着又是“啪”的一响,这个雪球顿时好像爆米花一样开了花,同时,也重重地砸在我们班同学的身上。

  这位同学也不甘示弱,在一阵慌乱中也抓起一把雪,朝我们袭来。我连忙使了一个完美的“后空翻”,躲过这场危机……同学们你追我赶,看得出,大家都想用雪球把对方打败,大家还在尽情地享受着雪带来的快乐!此时的操场更象一个游乐场,热闹非凡,一阵阵欢声笑语,此起彼伏着……

  瞧,有的同学玩起了堆雪人。他们先把一大团雪,揉在一起,慢慢地揉成了椭圆形的大雪球,就成了雪人的身体,然后再揉一个圆形的小雪球,成了雪人的脑袋。如果再用胡萝卜当雪人的鼻子,用黑白相间的纽扣作为雪人的眼睛,用扫帚做雪人的手,用小水桶作为雪人的帽子,最后再往雪人的身上穿几件衣服……那么,眼前这个雪人就成了顽皮的小朋友了!

下雪了小学作文 篇3

  早晨,我一起床便发现窗外飘着又密又小的雪花,雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来。

  我来到楼下准备上学。这时,一片小小的雪花落在我的手心,这朵雪花静静地躺在我手心,远看是一个小白点;近看才发现,原来雪花是造型独特的六角形小冰晶呢。不一会儿,手心里的雪花就融化了……

  下了一上午的'雪。中午终于放晴了,阳光洒在了雪地上,大地焕然一新,每一个人,每一件事物,都是那么有活力。可是,当我在晒着太阳浴时,天空又变脸了,乌云替害羞的太阳婆婆遮住了脸。

  天空中又一次的下起了小雪。北风越吹越大,雪也越下越大,同学们这下来劲了,各个都凑到了窗前。观赏着这肆无忌惮的雪花在天空中飞舞。有的同学克制不住自己激动的心情,开打开了窗户。顿时,窗外的如潮水般涌进教室。教室里是漫天飞舞的,我们都没心思写作业了。都跑来跑去,追着那放肆的雪花。

  又过了一段时间,窗外的雪花跳起了优美的华尔兹,比刚才温柔了许多;狂风也吹累了,慢慢地为那雪花伴着奏!

下雪了小学作文 篇4

  今天是大年初一,我早早地就起床了。听妈妈说外面下雪了,我忙打开窗,哇!窗外鹅毛般的大雪正纷纷扬扬地下着,房顶上、树上、地上都仿佛穿上了银装,好一个洁白的世界。

  吃过早饭,爸爸妈妈带我到外公家去拜年。在路上,我一边走,一边用脚踢路上的雪。用顺手捻来的雪球砸爸爸妈妈,爸爸也拿了几个雪球来进行还击。到了外公家楼下,妈妈先上楼去了,我就和爸爸在楼下堆雪人。

  我先滚了一个小雪球,然后将它滚成了一个大雪球,用它当了雪人的头,爸爸则用脚把雪聚拢在一起,再用手把雪拍实,做成了雪人的身子。“咦!好像还少了点什么!哦,原来雪人还没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呀!”

  于是,我就用冰做成了雪人的'眼睛和鼻子,用树枝当做了雪人的嘴和手,雪人终于大功告成了!就在这时,舅舅也到了外公家楼下,我们三个人又一起玩起了滚雪球比赛,还打了一会儿雪仗,雪地里留下了我们欢快的笑声。

  虽然我的小手、鼻子和耳朵被冻得通红,但是我却在玩雪中体会了雪带给我的无尽快乐!