【实用】小学作文汇编九篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
春天的小区可真美啊！这儿一簇簇鲜花，那儿一片片鲜嫩的小草，这告诉着我们——春姑娘来了！我们的小区变化可真不少。白玉兰、紫玉兰，柳树，都在化妆呢！还有天空也在变了，鲜花开始含苞待放了……走，看看去！
一走进大门，你一定会闻到花儿的芳香，瞧，正对着保安室的一盆盆春菊，笑得多么灿烂呀！还有那柔暖的春风，带来清新的草香，提醒我们又迎来了柳绿桃红的春天。抬头仰望天空，会发现天空的颜色开始变得蔚蓝蔚蓝的了！再往前走，就瞧见了一排排的松树。经过严冬洗礼，松树开始结果子了，松针也渐渐由墨绿转为新绿，这意味着春天来了！旁边有像迷宫似的草丛，它们从泥土里露出头后就一天天往上窜，充满了生命力，那嫩绿的草尖仿佛可以掐得出水来。
穿过草丛往左转，几棵玉兰树映入我的眼帘。无论是白玉兰，还是紫玉兰，每一朵花都亭亭玉立，以美妙的姿态绽放着，仿佛摇曳着一树的诗篇。小蜜蜂、小蝴蝶也被这美景迷住了，哼着小曲，在花朵间翩翩起舞。前面的小山坡上有两排橙子树，橙子还是青青的、小小的，最大的只有小孩的拳头一般大小，最小的则比豌豆大不了多少，但它们都以顽强的生命力生长着。我好像听见它们在说：嘿，等着吧，迟早有一天，我们会长大成熟的，为人们补充健康的维生素！
继续往前走，我看见几棵已经长得翠绿茂盛的柳树，它们垂着长长的麻花辫，弯着细腰，就像一位婀娜多姿的姑娘，低头含羞看着树下姹紫嫣红的无名小花。
春天给我们的小区增添了活力，增添了颜色，增添了美丽，春满小区！我爱这春天的家园！
小学作文 篇2
你能想像被满天星斗覆盖，被沁凉的晚风包围，投入大自然的怀抱中，是多么美好的事情吗？我曾经有与大自然邂逅的经验。
三年级暑假的第一天，彩霞满天的傍晚，爸爸和我一起去东石高中的操场慢跑。因为爸爸常常带我去跑步，我渐渐喜欢陪爸爸一起慢跑，培养父子之间的感情。我们热身以后，约定好要一起跑完十圈操场，刚开始我先调整呼吸，让速度慢慢平稳下来，到第五圈时，我们开始加速；跑到第八圈时，抬头仰头望，星斗乍现，跑完十圈，满天繁星充满诗意。
我们一边散步，一边眺望满天星斗。点点星光仿佛银河中的精灵，淘气的向我们眨眼，令爸爸和我在操场上徘徊流连不忍离去。爸爸提议一起躺下来观赏星空，突然一颗流星以迅雷不及掩耳的速度划过天际，那么短暂，却又如此绚丽、耀眼。
那晚意外的邂逅，令我印象深刻。我一定会记得那夜璀烂的星空，以及流星划过天际时许下的愿望。
小学作文 篇3
今天是星期日，我时不时地叫妈妈送我去南明小学走走，妈妈也同意了。
我还没走进大门，就看见门旁写着四个大大的字“南明小学”，写的粗壮有力，这些字在春、夏、秋都是金银色的，可是、可是到了冬天，那四个大字就变成雪白色了。因为，今年冬天就下了一场大雪，新昌下雪可是很难得的，所以这些字的颜色都变了模样——雪白色。
走进大门，只见眼前就是操场，我的同学下课时，我的同学黄俊炜啊，王伟诚啊，张育嘉啊经常到操场上打篮球、踢足球、跳沙坑……
在往里看，就看见教学楼1，教学楼前面没什么特别的……在教学楼的后面是天井，就是我们学校最漂亮也是最好玩的地方——小花园。走进小花园，第一眼看到的就是池塘，小鱼们在池塘里嬉戏。水里的喷水器朝天空喷去。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”正如唐朝著名诗人李白所述，说的正是我们美丽的校园小花园里的“著名景点”之“瀑布”。
咦！我的校园的食堂呢？哈哈！它藏起来了！
小学作文 篇4
一天，小明正走在放学的路上。
忽然，他好像踢到了什么东西，低头一看，原来是一只受伤的小鸟。它的翅膀鲜血直流，疼得叽叽叫，好像在说：“谁来救救我呀？”小明赶紧把小鸟抱在怀里，带回了家。爸爸看见小明手里抱着一只小鸟，奇怪地问：“儿子，哪里弄来的小鸟？”“我是路上捡到的，她受伤了。”小明回答。爸爸又温和地说：“好儿子，我们帮她治伤吧！”小明还没反应过来，爸爸就拉着小明的手，走向房间。 爸爸拿来了药箱，然后拿出酒精和纱布、胶带，再把酒精擦在小鸟的翅膀上，再铺上纱布，粘上胶带，爸爸又找来了一个鸟笼把小鸟放了进去。后来的一个多月里，小鸟一天比一天活跃，最后小鸟的伤完全康复。小明想：小鸟的伤口既然康复了，就放她回大自然吧！
想着想着，他就把笼子放到花园的地上，把笼子的门往上一拉，小鸟拍拍翅膀飞到小明和爸爸头上绕了几圈，表示谢意，然后飞走了。
小学作文 篇5
当水滴汇入大海时，水滴以大海为骄傲；当粉笔为知识奉献生长命时，粉笔以知识为骄傲；当雨露滋润大地时，大地以雨露为骄傲。而我们呢？我们应该以什么骄傲和自豪呢？
我们应该以国家为自豪。
它——经济的快速发展，造就了我们今天的生活，它——科技的不断改善，使我们的一切得简单快速，它——法律的强制性实施，保证了我们的安全和社会的和平。而这一切，间接地源自于国家。国家就是我们人生道路上的指路灯。路漫漫其修远会，吾将上下而求索。
怀揣自豪，追求自豪感，是开拓者的士气是坚守者的勇气，更是成功者的足迹。带着自豪感出发，就不会介意一时一地的顺逆得失，如果没有了自豪感，就会“年与时驰，意与日去，遂成枯落，悲守穷声，没有自豪感就没有了前进的方向，没有了方向就无法正常的生活。
自豪感让稚嫩的幼苗长大参天大树，自豪感让含苞的花朵燃成熊熊烈焰，自豪感让涓涓细流汇成汪洋大海，自豪感让成泰华之巅。自豪感是生命的精灵，它洗涤生命的等崇成泰华之巅。自豪感是生命的精灵，它洗涤生命的除腐摇曳生命的花朵，点燃生命的自豪感。
小学作文 篇6
有一天，我早早起床出门玩，在花园里，我不知道踩到了什么东西，突然女娲娘娘出现了。
女娲娘娘笑着说：“小妹妹，我可以帮你实现两个愿望，你有什么愿望呢?”我心想：“真是太好了!太幸运了!”我摸了摸头，告诉女娲娘娘，我想当一天神仙。女娲娘娘双手一挥，“嗖”的一声，我就变成了天上的神仙啦!女娲娘娘一本正经地对我说：“小妹妹，当神仙可忙了，你确定要当吗?”我心里美滋滋的，肯定地点了点头。没想到我今天居然当上女神仙了，可女娲娘娘说得太对了!当神仙确实太忙了。
我在天上观察着人间，看见了一位小朋友和家人走散了。于是，我变成了一位热心的姐姐帮她寻找家人，带她回家。等我忙完了回到天上，我又看见了一位小偷正准备偷一位老婆婆的钱包，我立马变成了便衣警察逮捕他，可把我累坏了。
女娲娘娘看到我累得筋疲力尽，对我说：“小妹妹，你还有第二个愿望，你想干什么呢?”我急忙说：“我不要当神仙了，我要让我们全家人都变成既身材高大，又有钱的人。”女娲娘娘听了，一声不吭。过了一会儿，她双手一挥，我们全家人都变得高高的，而且非常有钱。可是，女娲娘娘把我们全家人变成了两米高，大家出门非常不方便，因为太有钱了，还遇到了很多麻烦。于是我便求女娲娘娘把我们变回原样。女娲娘娘轻轻一点，我们全家人变回来了。
和女娲娘娘过了一天，我明白了做人不能贪心，我现在有了爸爸妈妈和哥哥就足够了。
小学作文 篇7
6月2日上午，我来到了锦州国际会展中心内的未来城。
进入未来城，我就被琳琅满目的展台和各种职业体验吸引了，整个场地非常宽大，有很多职业体验：时装设计公司、交警中心、未来军营、未来银行、法院……
我首先选择了服装设计师、交警、银行三种职业，但给我留下印象最深的就是未来银行体验。在未来银行，工作人员帮我换好了服装，又给我戴上了领花。一位阿姨把我们带到ATM自动取款机前，给我们讲解了自动取款机的奥妙：只要先按动一下红色按钮，然后输入密码，再把你想取的钱数输入进去，钱就像魔法一样从机器里“吐”出来了。接着，阿姨又带着我们去了人工服务区，各个服务窗口内，工作人员着装整齐，站姿端正，赏心悦目。阿姨还向我们讲解了一些窗口服务的常用语，比如：“您好，请问您需要办理什么业务？”“您还需要办理其他业务吗？”“这是您的随身物品，请带好，欢迎下次光临。”这次我走进银行，真正体验到了作为一名银行职员的辛苦，由于我的妈妈本身就是一名银行职员，我开始从心底理解了她，敬佩她，更心疼她。
感谢锦州广电给我们带来的大型儿童实景职业体验科普文化节，体会到未来城的各种职业，以及各种职业背后的辛苦。我现在还是一名小学生，我一定好好学习，天天向上，长大干好工作，更好地为人民服务。
小学作文 篇8
光阴似箭，日月如梭，一转眼，五个春秋就悄悄的过去了，又是一阵心酸涌上心头，是我怀恋起了小学的快乐时光。
记得刚入学的时候，我用生疏的眼神望着那张慈祥的面孔，老师！是你伴随着我们为你度过了春夏秋冬，我们还记得白色的粉笔，我们还记得那甜蜜的的冰袋，还记得时刻停在我们耳边的殷殷教诲。
朋友，依然是刚入学的时候，一句稚嫩的话语，使我们成为了永远的朋友。教师节，看见一些初中的同学们背着书包进入学校，我们发出羡慕的目光，我对你说：“那位姐姐都上初中了，何时我们才能长大啊！”“那是一个遥远的梦啊！”于是，从那时起，我们便天天盼望着上初中，变成大孩子，如今，当初的那个遥远的梦已变成现实，我们成了儿时的“大姐姐”，却发现，长大后的今天增添了许多的不舍与留念，但是，现在，我们只能无奈地摇头，深深的叹息。
母校——西苑小学，如今，我离开了你，走上了前往初中的道路，我们爱你，永远爱你，这是一生不变的誓言，因为是在您那里是我学会了1+1，以为是在你那里是我学会了aoe，因为实在你那里是我学会了abc，因为实在你那里是我学会了做人！我感谢您，走出西小的学生都感谢您！
虽然我离开了这些，来到了初中，新的学校，新的老师，新的同学，可是，我永远不会忘记，敬爱的老师，亲爱的同学，永远的母校，我爱你们！
小学作文 篇9
应该说，作文要取得成功，并不是一朝一日之功，需要同学们多观察、多思考、多读书、多练笔，合理地使用这套资料。
由于篇幅的关系，下面老师就与你一起共同学习吧：
1. 审题
在作文中，第一步是审题，这一环节非常重要，因为审题关系到作文的方向问题。倘若不进行审题或者审题不好，就会出现审题失误，写出来的作文就很有可能离题。那么，如何进行审题呢？
（1）认真阅读作文题目，初步理解题目意思。
在平时的作文中，老师一般都要做或多或少的指导，所以审题失误不是很多。然而考试作文就有些例外了，由于在考场上老师不可能做提示，一些同学浏览了一下材料，没有经过认真的思考便盲目地作文，从而出现不少的作文离题现象。让自己感到大为遗憾：“基础那么好，怎么会写离题作文呢？可惜，可惜！”
（2）在给出的作文材料中找出说明作文类型的句子。
在小学阶段，我们主要训练的作文类型是写人、记事、写景、写游览四类记叙文，过于一次作文而言，看这次作文属于其中的哪一类。
例如作文材料：“春天到来的时候，你一定和亲人或者同学春游了吧？比如到郊外去踏青，到公园去游玩，去参观名胜古迹或革命烈士纪念地等等。围绕一次春游，写一篇记叙文。”在具体审题时，就要先读熟悉题目，然后理解出：说明本次作文类型的句子是：“围绕一次春游，写一篇记叙文。”在这个句子中，中心词是：“春游”，说明本次作文类型的词语是：“记叙文”。
（3）在题目中找修饰、限制中心词的词语，明确作文的范围。
例如：“记一件有意义的事情”这个题目，审题时就应该理解：题型是记事，中心词是“事情”，而修饰、限制中心词的词语是“一件”、“有意义的”。这个题目告诉我们，作文时只能选择一件有意义的事情来写。如果出现“还有一次”、“还有一天”，就不合题目意思了，因为这样写出来的作文就不是一件事而是两件或三件。
（4）理解中心词后面用来说明作文要求的句子，审出作文要求。
例如作文材料：“观察秋天的田野或者校园附近的一处景物，然后写一篇作文，要突出秋天景色的特点，把人们的活动也写进去。写的时候先想一想表达的顺序，然后具体写下来，可适当展开想象，语句要通顺、连贯。”
应该理解：题目类型：写景。范围：一处。要求：把人们的活动写进去；抓住突出秋天景色的地方写；可展开想象；语句要通顺、连贯。
2. 选材
在小学作文中，进行审题后，应该接着选择材料。这是作文的.基本规律，同时也是我们应该引起重视和研究的问题。那么，选择写作材料，应该注意哪些地方呢？以下几点是比较成功的做法：
（1）。在题目规定的范围内选择材料。
我们知道：作文规定的材料是很多的，但是这些材料不一定都适合题目规定的范围。然而命题作文对此的要求非常严格。必须按照范围选择材料，这是值得重视的问题。比如题目“记一件你亲身经历的事”这个题目，如果只看“事”，那是很多的：大事、小事、听说过的事、没听说过的事、以前发生的事、正在发生的事、即将发生的事……适合这个题目的，就只能是：一件、你亲身经历的事。
（2）选择熟悉的材料。
不管是写人还是写事、也不管写景还是写游览，在选择写作材料时，应该从熟悉的材料中选择。因为事例是我们所熟悉的，我们必定知道事情的来龙去脉，在具体写作时就有话可说，才不至于在作文中编聊斋。在作文中，往往都是这样，连事情的发生、发展、结局也没有搞清楚随便选择一个材料就开始写作文，可以想象，心中没有完整的竹子，怎么去画竹子呢？其结果就明显了：瞎编故事，歪曲事实。久而久之，写不出好作文也就罢了，可悲的是养成了说假话的习惯。因此要做到：要写物就写实实在在的物，要写人就写实实在在的人，要写事就写实实在在的事。
（3）选择新鲜的材料。
一些同学写作文，常常写来写去都AZ是那么几个题材，例如有关学习的就是“一节语文课”、“做作业”等等；有关家务的就是：“做饭”、“扫地”、“打猪草”等；有关活动的就是：“打球”、“捉迷藏”等。甚至有的班级几十个每次作文其选择材料和写法雷同。这让当老师的常常深感恼火。如果大家在这个时候多认真分析，一定会总结出：出现这些现象，原因在于我们没有留心观察周围的事物。其实，我们周围的新鲜事情无时不在发生，我们要多观察、多思考、多练习，这样就不愁作文时无新鲜材料可选择了。
（4）选择能为中心服务的材料。
一篇作文中，根据需要可能会选择一个或者多个写作材料，为了不至于在作文中随意堆砌材料，应该保留与中心有密切关系的材料，与中心无关的材料应毫不保留地舍去。这样，才不至于这些材料在文章中喧宾夺主，使文章主次颠倒。一些同学在写学校开展的活动时，就写出了在早上发生的事，还写了晚上发生的事，其实，这些事与学校开展的活动根本就没有多大的关系，所以在写作文时应该大胆地舍去。
3. 构思
简言之，作文中的构思，是指确定文章的段落层次。即在写作文以前想好本次作文先写什么，再写什么，最后写什么。哪些地方详写，哪些地方略写。文章的构思方法较多，但在具体的文章中选择哪一种方法好得根据作者的写作经验而定。为了能熟悉较为常见的几种构思方法，成功的做法是分项练习，集中训练，再通过写日记或者平时限定时间的作文等形式予以巩固，学一种就掌握一种。像这样写的次数多了，掌握的方法多了，写起作文来自然就得心应手了！
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