学生描写小学的作文600字

时间:2021-01-03 00:49:26 小学作文 我要投稿

精选学生描写小学的作文600字4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的学生描写小学的作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

精选学生描写小学的作文600字4篇

学生描写小学的作文600字 篇1

  《草房子》是一本精彩的书。读后我被深深地感动了。

  这是我老乡作家曹文轩写的一部长篇小说,是他的代表作。描述了油麻地孩子们的生活故事。

  在文中,校长桑乔想统一自己的油麻地小学,多次试图让秦大奶奶搬出去。但是这个固执又可恶的老太婆,非常顽固就是不肯让步,甚至 组建了自己的“战士”---鸡鸭鹅,扰乱孩子们上课,在上头查时丢尽了脸。看到这里面,我生气得咬牙切齿,这个保守顽固的老太婆,不但不搬家,还捣乱小朋友上课,真讨厌。

  但是,桑桑和乔乔这两个可爱又礼貌的孩子,他们不像别人一样叫她“老太婆”,尊敬地称她为“奶奶”,还和孤独的秦大奶奶和气地聊天,替她解闷,他们把秦大奶奶像坚冰一样的心融化了。她感受到了孩子的可爱,自己也有不少的快乐。不久,她的战士们被她一只只的卖了。秦大奶奶主动搬家了,离开了油麻地小学,而且她也常常守望护着油麻地小学的瓜果蔬菜与孩子们。最后,她为了保护一个孩子用汗水换来的南瓜,落入水中,永远的离开了。秦大奶奶用自己的行为让孩子渐渐喜欢上了她。

  在生活中,我也经历过这样的典型例子。

  我们班有个同学叫笑笑,她的生活由奶奶照顾,成绩不太好,作业做不完都是她的家常便饭,她个子特别小,性格比较内向,每天都独处,基本没朋友。她非常有爱的来找我交朋友,试图与我交朋友,希望能提高成绩,她甚至把她自认为最宝贵的东西当礼物送给了我,和她交往的过程中,我发现这个同学挺可爱、挺好学的。她告诉:其实她上课有认真听,但是老师的语言与速度她不理解,我的解释是她最能接受的,我是她最喜欢的老师。经过她一再的鼓励,加上她对学习的努力,我改变了对她的看法,慢慢和她成为好朋友,成为其他同学眼中不能理解的好朋友。

  《草房子》还有许多让人感动的故事,讲也讲不尽,说也说不完。比如杜小康的孤独之旅,像白雀的《红菱船》……

学生描写小学的作文600字 篇2

  广漠的银河承载不住此时高挂的倦意,揽着星星梦中似坠、欲坠而未坠。

  于是、我开始凝神天际,目光突然深邃地想要穿越、渗透这片朦胧,搜寻你曾经运行的轨迹。

  大多的故事纷呈之后,并非都能汇聚成一段——不朽的传说;象此刻的天际,偶有被支离的碎石,

  溅激出些许情愫,为今夜舞划上一道凄美的孤绝。

  没来的及稍作闭眼,去许下一个千年的愿,便消逝在大地的边缘

  石案边,离别的酒杯盈盈而握与盛注满的忧伤被搁置案前,回首瞬间,已失去你端坐的对影。

  不惟沉默,我静坐着、就这么坐着,任耳畔的风轻呵。希冀唤来一阵拂体的温柔,抚平此时的闪闪点点,

  却仰头,在猝不及防的一次高举中,醉进了寂寥的夜色。

  我愿意相信,银盘不曾有停止转动的意愿从透出的白色银心、从旋涡里。

  听!那七弦琴正弹奏起泪流在辽阔的疆界。

  分割线清晰毅然,分明可见谁牵牛疾走,奔袭在星夜。

  不用说,旋涡其实是银河奔腾的鲜血,我已经看见,那流倾一地的白色乳汁,与赫拉滋养起的两千亿儿郎!

  我就站在凯隆的臂上,与你毗邻,相近的能透过堆积的尘埃感应河床。

  内溢出的气息,旋转着必又将是某一场新的吞噬的酝酿……

  而你、经历一次一次的被吞噬后,早已学会了长足地忍耐、静默中囤积,爆发的勇气等待着不经意的碰撞,

  契机可被诱发,化身成雨。

  看吧!一支支脱弦的箭彼此交错,辉映着、携带若干光年的迫切,演绎骤急于天幕织起光网。

  此刻、我的眼中便容不下白色,所有的郁蓝被绚丽驱赶。

  石案的上方,还有我的酒杯,在一阵晃咚声中斟满了你的身影,快乐开始交响。

  在玻璃的周围,沦陷的太久了吗?因此每次短促的呼吸、一点璀璨也能篆刻出永恒,对生的向往?

  那么,闪亮吧!今夜的流星,哪怕你的尾梢还系着感叹。

  即便被视线忽略,即将永远偃息于夜的尽头。哦不、我必须按阻从喉部跃出的这腔炻烈。

  那白色的液体依旧流动,下次的死亡、陷阱、又该为谁而设、殒灭?

  兴许我可以在今夜的独饮中,饮尽繁华,明天就能背负一份沧桑,不再乘着阿尔戈号归来离去。

学生描写小学的作文600字 篇3

  暑假中,让我们围绕在父母身边感受亲情的甜蜜,让我们一起走进厨房,感受劳动的'快乐吧,请一起跟着我们班的同学来做亲情菜吧,你会收获多多哟!

  妈妈是个厨艺高手,能把普通的家常菜,烧得美味可口。所以妈妈烧的菜百吃不厌。以前一直想跟妈妈学做一道家常菜,但一直没机会。星期天晚上看到妈妈准备做“红烧素鸡”,我就央求妈妈教我做这道菜。看我真心想学,妈妈同意让我一起帮忙。我满怀热情对妈妈说:“我们开始吧。”

  妈妈一边把素鸡切块一边跟我说:“烧好红烧素鸡有两个步骤: 一,把素鸡炸透。二,红烧。” 一切准备就绪,摩拳擦掌的我,早已按捺不住蠢蠢欲动的心情。按照妈妈指示,我先往平底锅里倒适量的油,由于我心情太激动,手一哆嗦,好像油倒太多了。“没关系,多点油才炸得透。”倒好油,又把素鸡块整齐排放在锅底。就要开始炸素鸡了,妈妈让我在一旁观摩。她“啪”地打开灶火,一股蓝色的火苗“嘣”一下窜出来,“咝咝”作响。伴随着油温升高,锅内慢慢起了变化。开始只有零星几点“噗啪”声。一会功夫,锅内就充分炸开了。无数油星,像珍珠一样跳跃起来,吓得我连忙后退。妈妈把灶火改成中档,锅里声响渐渐弱了下来。大约两分钟后,油星也不再溅起。这时,看见妈妈熟练地让素鸡逐个翻身。翻了一面,本已平息的油星,再次上演了一场“噗啪”场面。等素鸡两面都变成金黄色,就可以出锅了。妈妈叫我盛一盆清水。我正疑惑不解时,她把炸好的素鸡全放进水里。妈妈说:“这样等十五分钟,素鸡烧出来才够酥软入味。”

  开始红烧素鸡了。妈妈把泡好的素鸡,连着汤水一同倒入锅内。然后放入酱油、茴香、辣椒、糖等佐料,盖上盖。笃了一会,香气就弥漫了整个厨房。妈妈吩咐我拿锅铲上下翻炒几下。香味越来越浓厚了,我忍不住咽了下口水。这时的厨房,锅里的“咕噜”声,油烟机“轰轰”声,火苗的“咝咝”声,锅铲的“哐哐”声,聚成了一首美妙的厨房交响乐。“汤汁收得差不多了。”妈妈一边说着,一边麻利地盛起了香喷喷的“红烧素鸡”。我拿起筷子,夹了一块刚出锅的素鸡,迫不及待地咬了一口。酥软、鲜香、微甜、并带一点辣味,顿时,满口留香直至心底。

  今天跟妈妈学了“红烧素鸡”,下次我准备亲手为爸爸、妈妈做这道菜。“爸爸妈妈,敬请期待吧!”

学生描写小学的作文600字 篇4

  到了天涯海角,我们下了车 。天空中下着毛毛细雨,不时吹入我的鞋里。雨落地上,像丝竹的声音,幽怨舒缓。

  走过爱情广场,来到了大海边。转瞬大海已占据了我的视线,一排排雪莹莹的浪花在翻滚,深深地呼吸一口这又鲜又咸的空气,我紧走几步,汇入海滩的人流中。踩在沙滩上,舒服极了!

  不知走了多久,终于走到了天涯海角,一边写着天涯,一边写着海角。往天涯这边看,都是蔚蓝的天,往海角这边看,都是汪洋大海。我们拍照留念之后,就四处游荡。海风缓缓抚摸着我的脸庞,我的双手轻轻的划过碧绿的水面,让你觉得在天堂一般。忽然,一个大浪打来,溅起了雪白的浪花,那浪花在阳光的照耀下,折射出五颜六色的光束,好似一个仙女正要从这五彩的玉石中诞生出来。

  浪潮缓缓退却,海面上顿时出现了一番奇景——各色各样的贝壳出现在金色的沙滩上,圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪线条的、有小巧玲珑,也有闪着绿光……多的难用笔墨形容。颜色也各不相同,有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……让你眼花缭乱。总之,都美丽极了。

  这么多好看的贝壳被我发现了,我当然放不过这些小东西,大叫起来:“快来看哪,贝壳,这里有贝壳!”大家听了,连忙跑了过来。

  我们提着一个矿泉水瓶,光着小脚丫,仔细观察着沙滩上的贝壳,把漂亮的,颜色鲜艳的装进矿泉水瓶里。

  突然,我的眼前一亮,往近点看,是个长长的贝壳,一圈圈的绕上去,还有斑点,可好看了!我便小心翼翼、满心欢喜的把贝壳放进了瓶子。并对旁边的小孩说:“这儿的贝壳真漂亮,多捡点回家。”

  “是呀,是呀!”

  就这样,我又捡了一个扁圆的,雪白的,装进瓶子里。我越捡越起劲,找的速度也随之快乐起来,不一样的颜色,形状,斑纹。还有像珊瑚一样的。不一会儿,瓶子就装满了一半。

  捡得正起劲儿,那边传来奶奶的的呼唤声:“时间不早了,该走了。”我嘴上应着,手下仍不停地翻着,在奶奶的的催促下意犹未足地往回返。

  大海上一排排雪白的浪花还在不断涌过来,似在欢送满载而归的我们,又象似欢迎新的来捡贝人。低下头满怀喜悦的瞧瞧大海赐予我的这些可爱的小礼物。

  今天真是诸葛亮草船借箭——满载而归。

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