学生描写小学的作文500字

【精选】学生描写小学的作文500字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生描写小学的作文500字 篇1

　　在生活中关心、疼爱我的人 很多，我都很想向他们真诚的说声谢谢，但我最感谢地却是我的爸爸。

　　爸爸对我的疼爱，为了让我取得好的成绩实在付出的太多了。

　　爸爸每次赶集只要没带我去，就会给我买一些我爱吃的东西带回家来。爸爸每分每秒、时时刻刻都想着我，我很感谢爸爸。此时此刻， 我想对爸爸说：“谢谢您，爸爸!”

　　还有一件事，直到现在我仍然记得十分清楚。

　　有一天早上雾特别大，我正要去上学，爸爸说：“今天这么大的雾，你自己上学我太不放心了，还是我送你去吧。”我听了爸爸的话，心想，昨晚晚爸爸加班到了很晚，今天 早上又起了这么早，我不应该再让爸爸送我了。就对爸爸说：“爸爸您不用送我了，我自己小心一点就行了”。但爸爸就是不答应，我只好让爸爸送我去上学。爸爸一直把我送到校门口，然 后目视着我到了教室才回去。我看着爸爸的背影，不由自主地说了一声：“谢谢您，爸爸!”

　　爸爸不仅疼爱我，而且对我的.学习也十分关心。

　　每个星期六，爸爸都要按时检查我这一周的作业，在作业中做错的内容，爸爸都会给我进行纠 正。如果是不认真做才做错的，爸爸会严厉地批语我一顿。如果我实在不会，爸爸便会耐心地给我讲解，直到我明白，再给我出几道这样类似的题目，让我进一步学好。每当爸爸为我讲完题，我心里总 想说：“谢谢您，爸爸，您又让我学业到了很多新知识?”

　　爸爸在疼爱我和帮助我取得更好的成绩时，我真想对爸爸说：“谢谢您，爸爸!”

学生描写小学的作文500字 篇2

　　“哈哈哈……”听，这爽朗的笑声来自何方？这愉快的笑声的发源地，正是我们卓越外语学校A班大教室传来。想知道我们为什么这么开心吗？待我向大家细细道来！

　　那天上英语课时，老师看见我们一个个都死气沉沉的，一个哈欠连着一个哈欠，便想出了一个让我们打起精神的方法！就在我的上眼皮和下眼皮打架的时候，老师告诉我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“木头人哑巴人”（游戏规则就不用我介绍了吧）。

　　游戏开始了，老师大喊了一声“木头人”，我们班立刻静了下来，连掉一只蚂蚁都可以听到掉落的声音。老师看我们一动不动，就想使坏了。她来到我们跟前，手伸到了我们的腋窝下，给我们挠起了痒。有的'同学招架不住，被老师请上前“喝茶”去了。而惩罚的方法也是千奇百怪，老师先在黑板上画一个猪头，然后让那个受惩罚的人对着黑板上的那个猪头说I LOVE YOU。那个人说了之后，全班同学都笑的肚子痛。那个人扫了我们一眼，说：“笑什么笑，我就喜欢猪，没有猪哪来的猪肉？”又有一个同学说：“还有猪瘟病呢！”全班同学再一次笑倒！

　　又玩了一会儿之后，老师叫我们读单词，我们虽然很想在玩一会儿，但是师命不可违，我们只好翻开课本，刚读了五六个单词，老师突然说“哑巴人”，我没反应过来，“啊？”了一声，老师说：“啊什么啊，上来！”我只能自认倒霉。等我上台后，正要对着那个丑的畸形猪头说I LOVE YOU，老师打住我，说：“你的惩罚是用屁股写你的姓！”“啊？可不可以让我对猪头说……”我的话还没说完，老师又说：“不行，猪有猪瘟病，不能离太近！”我只好自认倒霉。我每写一笔，后面就发出一片笑声，我想：以前一心想保护自己的形象，不过这次可糗大啦！

　　不知不觉，到下课时间了，我们全班同学都认为这节课的时间好短，快乐的时光总是如此的短暂！

学生描写小学的作文500字 篇3

　　当倾盆大雨洒向大地，当刺骨的寒风吹向大地，当强烈的阳光照射大地时，我们坐在家里舒舒服服地享受着幸福。而清洁工却冒着严寒，顶着酷暑在外工作。

　　那天，远处传来了震耳欲聋的雷声，紧接着一点一点的“珠子”洒向大地。我从梦中惊醒，放眼望去天空沉睡不醒。一位老奶奶正漫步在这片漆黑中，头发中不见一丝黑发的踪影，颤抖的嘴唇显得格外清晰。风怒吼着，雨滴落着，但是老奶奶却手持扫帚，在风雨中勤勤恳恳、毫无怨言地工作。

　　一辆大卡车在雨中飞驰着，经过老奶奶的身旁，污水飞溅而起，沾到了老奶奶的身上。可是老奶奶一点也不着急，一点也不生气，用手拍了拍雨衣上的污水，继续走向前去扫地。顿时，在我心里清洁工变得高大无比。

　　雨越下越大，像脱疆的野马四处乱窜老奶奶的衣服被淋湿了，她拖着自己沉重的脚步走向屋檐，去避了避雨。这一幕又一幕展现在我的眼前，在我的`脑海里浮现出了蜘蛛结网的情景：蜘蛛网一次又一次地被风吹断，每次吹断了网，它总会耐心地修补自己的网。不知道蜘蛛心中有一种什么样的毅力，才能使自己不被反反复复断裂的蜘蛛网吓倒，却正应为、正因为这股信念蜘蛛才能使自己的网这样结实。

　　这位老奶奶也正是因为有这样的决心才不怕苦，不怕累。雨停了，老奶奶有踏上了工作的路途，她用自己的那一双长满茧的手去为大家服务，用自己的那一双手创造出美好的环境。

　　望着老奶奶离去的背影，我心想：周洋这样的人才值得我们为她喝彩！

学生描写小学的作文500字 篇4

　　灿烂的阳光透过窗户，射进我的房间。我慢慢地睁开眼睛，下了床，穿着睡衣，轻手轻脚的走出房间，只见妈妈还在她的梦境中。突然，我听到卫生间那边传来了轻响，走过去一看，原来是外公啊!我站在门外看着外公的一举一动，只见他手上拿着一把长着宽宽的头的小刀往下巴上刮。这时我心里的好奇就不受控制地窜了出来：这是什么东西，外公为什么要用它，怎么没见妈妈在用……这些好奇都抵制不住我要尝试的欲望。

　　于是……

　　那天中午等家里人都休息时，我偷偷地从卫生间拿出了外公用的那把刀，准备试试它的功力。我右手拿刀左手扶着桌子，开始了一次做大人的'体验。我鼓起勇气，把刀往脸上一刮，睁开了紧闭着的眼睛，觉得感觉还不错，心里也甜滋滋的。后来，我又一次一次地慢慢刮，但我越刮越起劲，越刮越起劲，突然在一瞬间，我感到一直刮的那一块地方火辣辣，还有一丝丝的疼痛。终于我感觉不对劲了，便跑到房间里拿出自己的小镜子，只见我刮的那一块已经变得通红一片了，有些地方还流出了小血滴。我被自己的样子吓到了就马上尖叫了起来，妈妈听见了马上跑了过来，她看到我这样子，似乎也被吓到了，问起了事情的经过。我一边哭一边说起这件事。

　　到了后来，爸爸、外公、外婆、爷爷、奶奶都知道了这件事，他们都陆陆续续赶了过来，他们脸上一会是笑容一会是严肃。

　　最后妈妈告诉我，这东西叫刮胡刀，是刮胡子用的我们是不能用的。从那以后我就再也不敢碰这东西了。