精选小学作文600字汇编5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语，奉献是宾语；也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。
而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！”
是的，教师是普罗米修斯，不是精心传递知识的火种，岂能到达成功的彼岸？
教师是蜂王，不是潜心设计蜂巢，辛勤劳作，岂能博采百花之粉，酿一家之蜜？、
教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际？
教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？
如果没有文学界，人生将无法与美丽的心灵共鸣； 如果没有画家，人生将无法品味色彩斑谰的世界；如果没有教师，那么，一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。
是我们的教师，培育出千千万万的社会主义建设大军；是我们教师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求；是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才；是我们教师培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。
最小的主任是班主任，教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想！
“师德表天地，素心育英才”，这就是人民教师的情怀， 集平凡与伟大于一身的教师，以蜡烛的精神，春蚕的行为，人梯的态度，黄牛的品格，蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白一心报国育桃李。
让未来之光永驻，
让希望之树长青；
让鲜花遍地开放；
让绿树扩展年轮；
这就是跨世纪人才培育者的心声：
这就是创造性人才缔造者的追求。
光荣的教师们，让我们共同托起明天的太阳！
小学作文600字 篇2
在漫长的人生道路，必然是少不了困难挫折的，为了克服它们，当然也少不了与困难有着密切联系的——奋斗。
我参加了编织社团，准备织围巾的我一开始还对它有着很大的兴趣，或许是那时的我们总会对一切新鲜事物都会感到好奇的缘故吧。那时，我对自己也是充满信心！
“妈，帮我织一下吧！”我苦苦哀求着妈妈。妈妈拗不过我，只见那毛线在她的手中像是被施了魔法般。我看得目瞪口呆，带着点得意，拿着它去了学校。
果真，人生就像一张桌子，上面摆满了“餐具”与“杯具”，我的人生就是那张桌子。
我哼着小曲，织着围巾，这小日子过得美滋滋的。再看一旁的张俊花，和我形成了鲜明的对比，用“聚精会神”“全神贯注”……来形容她都毫不为过啊，想来她平时就是个细腻文静的女生。过了许久，我的心情仿佛一下子跌倒了谷底。我用手拉开织完的地方，那是一个比较明显的洞洞。我趴在课桌上，无精打采。张俊花靠了过来：“怎么了？”我给她看了看那个洞，她笑了笑，露出了一排洁白的牙齿，眼睛笑成了月牙状说：“活该！”我无可奈何，摆了摆手：“唉，那就重织吧！”
有了那次的教训，我再不敢怠慢。为了织完这围巾，我可是费了好大精力和时间呢！从以前的漫不经心变为现在的专心致志，不敢再出任何状况了。只觉时间仿佛白驹过隙般，转眼已是下课铃响。
那天，我把还没织完的围巾放在了课桌。第二天，姜静哲交作业时无意看到，好奇地摆弄着未完成的围巾。刚从后门进教室的我看到后心一下子提到了嗓子眼，谁不知道姜静哲大大咧咧啊，要是……我忙不迭地奔了过去，嘴里不住大喊“姜大小姐！手下留情啊！”姜静哲显然被我吓到了，手中的东西掉落在地上。我见它完好无损，线还没有滑落，长长地舒出了一口气，安抚着我那颗脆弱的小心脏：“还好，还好……”
为了自己的目标，为了成功，我们应该正视困难，敢于奋斗，成功的背后最重要的那便是奋斗。
小学作文600字 篇3
大家对钥匙一定不陌生吧，钥匙是开门开锁的好帮手。幼时，我家的钥匙一向是由爸爸妈妈管理的，我只需要静静等待着父母为我开启大门。
然而，就在我进入小学，成为一名光荣的少先队员不久。一次。妈妈将我叫到桌前，一脸严肃，郑重地对我说：“欢欢，你长大了，要学会自己回家，自己保管好这把家里的钥匙。”一边说，一边从抽屉拿出一个精致的钥匙环。我惊喜地接过钥匙，满怀信心。从此，我每天放学回家后都会“咔嚓”一声把门打开，我望着胸前的红领巾心中都会有一种长大了的感觉。
三年级，我学会了如何骑自行车，我开始不做父母臂弯下的孩子，我要自己骑车上路，到达一个又一个目的地，我又多了一把闪亮的钥匙。随之，到了四年级，我有了另一把新的钥匙，那是停车处的钥匙。
如今六年级了，秘密也随着岁数的增长而增多了，如果藏在肚子里，又想找人谈谈心，如果跟人倾诉，又怕别人宣扬出去，被人嘲笑。于是，“好伙伴”——日记本，就成了我生活中不可缺少的一部分，每天，我都来把心事，烦恼向他倾述，她就像一位守口如瓶，又体贴人心的大姐姐。于是，钥匙圈里又多了一把锁住日记本的钥匙……
一天，爸爸突然问起我：“你的钥匙呢？在好好保管吗？”
我愣了一下，呆呆望着爸爸，手里摸了摸那串银光发亮的钥匙，十分好奇爸爸葫芦里卖什么药。
爸爸态度十分认真地说：“我没让你说那串钥匙，我是让你说开启成功大门的那串钥匙呢？”
我真是被老爸问得糊涂了，简直是丈二和尚摸不着头脑，只能用茫然的眼神回答爸爸。爸爸笑眯眯地说，“是读书呀，哪一位伟人不是用读书来创造未来的呢？”
我立刻豁然开朗，被一语惊醒梦中人，我明白了爸爸想说的是知识改变命运，造就成功的未来。
知识才是那一把钥匙呀，我们作为新一代，要好好读书，掌握那把钥匙，用把万能的钥匙，去开启美好的未来！
小学作文600字 篇4
下面，我要讲述一个真实的故事。
小女孩苏佳怡今年十三岁了，她的爸爸妈妈每逢周末都不回家，因为他们要去看苏佳怡的祖父和祖母。
今天，又和往常一样，苏佳怡留在家中度过她的周末。白天已经过去，黑夜降临了。夜晚总是神秘和危险的，苏佳怡心想。她正在二楼的阳台上观望夜空。忽然，门铃响了，苏佳怡一边下楼一边想：会不会是爸爸妈妈回来了？不可能吧！我没听见马达声啊！难道来人是爸爸的同学？同事？朋友？对了，有可能是维修工，家里的浴缸正好坏了。苏佳怡没多想，就径直去开了门。这人苏佳怡从来没有见过，此人身穿棕色大衣，一条黑色的裤子，头上还扣着一顶黑色的帽子，戴着一副墨镜。这位不速之客用轻松愉快的口气说：“嗨！你好吗？小姑娘？你父母在家吗？”苏佳怡打量了这个人一番，想找出一个破绽看看他是好人还是坏人。忽然，苏佳怡发现陌生人的背包拉链没有拉好，就假装走过去给他倒茶，与他擦身而过。啊！刀！苏佳怡在与他擦身而过的`瞬间看见那人背包里的一把尖刀。她的心迅速狂跳起来，一遍遍的问着自己：我该怎么办？我该怎么办？不愧是班里的班长，点子就是多。不一会儿，她便想出了一个绝妙过人的点子。这时，陌生人用疑问的语气问：“小姑娘，我可以见见你的父母吗？”机会来了！苏佳怡心想。“哦，当然可以，我父母都在二楼呢！您如果想见，就上楼吧！”现在以陌生人的表情完全是一副“弄不懂小姑娘在干什么的表情”。苏佳怡装出一副天真无邪的样子，对陌生人说：“叔叔，快点上去吧，再晚爸爸妈妈就该睡觉了哦。”陌生人这才放心的上了楼。自顾自地进了楼上最左边的一个房间。发现房间里没有人，想要出去，却发现门已经开不开了。后来，陌生人利用床边的一部电话联系到了同伙。而他的两个同伙，一个被关进地下室，一个先被苏佳怡改装过的电铃裸露的电线电到，后来又被苏佳怡精心抹上的蛋黄酱所“征服”……
在现代社会中，在我们身边，有着许许多多的坏人。你也许随时都会有生命危险。所以，在现代社会中，我们应该学会自我保护！
小学作文600字 篇5
走出书店，我便感到阵阵凉意。原来是下起了大雨。
豆大的雨点，铺天盖地地从天而降，如万道利剑指向大地，似乎要吞没整个世界。一些下凹的小坑里积满了水，但雨水还是不住的打在上面，激起无数水花。凉风扑面而来，传遍全身。我不禁打了个寒颤，紧握手中的雨伞，踏着满地的积水往家赶。
街上的行人都匆匆忙忙地走着，没带雨具的人便在屋檐下躲雨。突然，雨中又出现一个弓形般的身影，缓缓地挪动着——她是一位年迈的老人，饱经风霜的脸上刻满了皱纹，根根银发，半遮半掩，若隐若现。她拄着拐杖，就这样慢慢地，慢慢地前行。
雨下个不停，雨水沿着伞的边缘流下，路也在雨水冲刷下变得越来越滑，行进也越来越困难。老人依旧略带疲惫地地一步一个脚印缓慢前进，可突然失去平衡，她摔倒了，重重地瘫倒在了地上，污水溅了满身。
我僵住了。暴雨也渐渐柔和起来，似乎不忍让这步履蹒跚的老人受伤。我连忙加紧步伐，想上前搀扶她，可脚步却不知不觉放慢下来。我这是怎么了，犹豫吗？她现在摔倒了，急需我的帮助，我怎能置之不理？可万一她是骗子呢？如今生活中有多少人因好心搀扶老人而被讹诈，赔款，有些还因不堪重负而轻生，这善意之举也许就会成为噩梦的开始啊！扶？不扶？我陷入了沉思，半天没有移动脚步。
老人依附在拐杖上，几次尝试着起来，却都没有成功，满鬓白发也被雨水打湿，一缕缕黏粘着。“假若倒在地上的是我的爷爷奶奶……”“要是大家都人人自危，个个小心……”我被这想法吓了一跳，又再次望了望那位无助的老人，我加快了步子，异常坚定地走上去：
“老奶奶——”
我伸出手扶起老人，又拿出纸巾，帮她擦去身上的污点。
“谢谢你，小朋友！”
我笑笑，“不用谢！”
我望着老人离去的背影。冷雨却突然变得异常温暖，暖了我的心，暖了整个世界。
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