小升初满分作文

时间:2024-11-07 22:05:38 小升初作文 我要投稿

有关小升初满分作文汇编九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小升初满分作文9篇,欢迎阅读与收藏。

有关小升初满分作文汇编九篇

小升初满分作文 篇1

  想必说到竹,大家都很熟悉了。苍翠的叶子,粗壮的枝干,一身亮绿,好不明媚!如此亮丽的竹子,“岁寒三友”之一的竹,被世人所赞颂的……。它的魅力究竟在哪里呢?

  古人曾经说过:宁可食无肉,不可居无竹。古人眼中,竹优雅、清幽,它有着挺拔的身姿,高雅的气质。而在我眼中,竹不仅仅只是拥有独特外表、气质和韵味,她还有足以让世人感动的最大的魅力。

  大家一定还记得清朝诗人郑燮的那首《竹石》:

  咬定青山不放松,

  立根原在破岩中。

  千磨万击还坚韧,

  任尔东西南北风。

  这首诗把竹的魅力隐于字里行间,字字句句都透出一种坚韧和力量。竹的根多么牢固呀,它紧紧地抓住了岩石。它的根,拥有多么伟大的力量,竟能将岩石牢牢抓住,经历千般折磨,万种打击,仍然坚忍不拔。任凭你从什么方向吹来的风,也没法将它刮倒。这坚忍不拔的力量,多么令人敬佩呀!这是多么坚定的信心,其中包含了多么大的决心啊!

  是的,我眼中的竹,拥有坚定的信念。为了生存,它牢牢地抓住那贫瘠的岩石。岩石上不会有肥沃的土壤,岩石缝中所有的,不过是被风吹来的些许细碎的`砂石。而竹,便在这岩石缝中,靠这一层薄薄的泥,靠天然的水资源——雨,居然能存活。竹的生命该有多么的顽强!即使在缺乏足够生存条件的环境中,它仍然坚定地活了下来,努力地生长,还能给世人呈现茂盛的枝叶和优美的风姿。

  竹,这简简单单的一个字,这普普通通的一种植物,在我眼中它那种不畏艰辛,战胜困难,坚忍不拔,顽强向上的精神是多么令人感动,而这,正是竹之魅力所在。

  那么我们呢?我们的生活环境和岩石缝比起来,简直有着千壤之别。可我们在如此优越的环境下,遇到一点困难,就想退缩,不能象竹一般拥有坚定的信念。竹的信念是生存,我们的信念不也是生存吗?在弱肉强食,智(适)者生存的社会上,稍不留意就会被别人超越,被社会淘汰。我们,也应该像竹一般,抱着一个坚定的生存信念,在困境中努力为这个信念拼搏,直到我们拥有强有力的根,可以牢牢抓住脚下的“岩石”,并且一步一步向上生长,成为栋梁之才。

  我们的生存环境比之竹的岩石缝好许多,我们的困难比之竹缺乏土壤和水小许多,那我们是不是也应该比竹取得更大的成绩呢?

  这就是我眼中的竹。

  我希望我也能成为竹——顽强如竹、有力如竹、努力如竹、坚韧如竹!

小升初满分作文 篇2

  我的同桌唐小丽,因为她长得又瘦又矮,所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。

  提起“小不点儿”,我就有说不完的话。

  那是在上学期的一天下午,上课铃响后,语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业,就问:“今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?”教室里静悄悄的,同学们不由自主地看着值日生。就在这时,却见“小不点儿”从座位上站起来,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起来,由于她长得矮小,不时踮起脚尖,高处还要蹦起来擦。看到她这副模样,几个调皮的`同学笑出声来,但“小不点儿”像没事儿似的,一直到把黑板擦净,才低着头,红着脸,回到自己的座位上。接着,老师又说:“以后值日的同学都要认真负责,不要因为自己的疏忽影响全班同学上课!”老师这一说,“小不点儿”的脸涨得更红了。这时,不知哪个同学说了一声:“今天不是唐小丽值日!”紧接着两个女同学不好意思地站起来说:“今天是我们值日。”老师看到这情景,明白了一切,向“小不点”投去赞许的目光。

  像这样的事还多着呢。记得一天早读时,小燕同学突然呕吐起来,她大喘着气,脸憋得通红,秽物满地都是,教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子,有的拿起书扇起来,这时,只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来,走到小燕身边,掏出自己那块洁白的手帕,一面轻轻地拍着小燕的背,一面给她擦净嘴边的赃物,并轻声说:“我扶你去卫生室去吧。”

  你看,我的同桌“小不点儿”就是这样一个人,她心中只有集体,只有他人。她有一颗金子般的心。

  我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。

  点评:

  1.文章开篇用寥寥数语便将同桌的大致特征描述出来,并引出了她的绰号,文中以绰号代替人称,既亲切又生动。

  2.文章通过描述发生在现实中的两件具体的事例,充分体现出同桌助人为乐的良好品格,内容完整,结构清楚,中心明确。

  3.语言自然流畅,条理清晰有序,文章结尾总结中心思想,表达了小作者对同桌的赞美之情。

小升初满分作文 篇3

  放暑假了,爸爸妈妈对我说:“咱家饭店缺服务员,你当服务员,工钱照付,怎么样?”

  听说有工钱,我心花怒放——盼望很久的遥控汽车有望了,于是我爽快地答应了。

  第一天上岗,炉子喷着火舌,厨房里热极了,呼呼响的风扇好像不起作用。

  我给一位顾客端饭和菜。跑了两趟才送完。爸爸递给我一个托盘说:“用这个,速度快!”原来端盘子也有技巧啊!

  我一边送饭菜,一边洗碗。高高的一摞碗和盘子,在水槽里静静地躺着,容不得我多想,必须一刻不停地洗刷,再放到消毒柜里消毒。我不停地重复着这些动作:送饭菜、收碗筷、抹桌子、洗碗筷、消毒。

  晚上8点下班时,我腰也酸背也痛,手脚僵硬,一倒在床上,便呼呼大睡。我终于尝到了打工的.滋味——累。

  这样的日子持续了一个暑假,爸爸妈妈没有食言,给了我800元的工钱,我终于如愿以偿地买了心仪已久的遥控汽车。

  看着心爱的遥控汽车,我尝到了打工的另一种滋味:自食其力的自豪感。

小升初满分作文 篇4

  雨雪菲菲,寒风瑟瑟,唯独那棵树依然挺立……------题记

  “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。种下的毕业树上鸟儿在歌唱,同学们之间的情感也如同树根一样深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺拔的树是我们彼此深厚的情谊,更是我们未来的回忆。

  毕业树——感恩树。是谁似轻燕捎来春的气息?是谁在荆棘的荒野里开垦?是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是满载一身清辉的老师!是一直笔耕不辍的老师!是老师用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的'背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;我们种下毕业树,同时彼此见证在一起的时光,感恩现在的一切。

  毕业树——理想树。苏格拉底曾说过“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”。人生总会有理想,如果没有理想,人生就如荒漠,没有生机;如果没有理想,人生就如黑夜,没有光明;如果没有理想,人生就如迷宫,没有方向。理想就像沙漠中的绿洲,大海里的灯塔,指引着我们。这棵小小的莞香树,是对我们理想的见证,人生的起航。

  毕业树——自强树。诸葛亮说:天行健,君子以自强不息!自强对于每个人来讲,都是一笔巨大的财富。懂的自强,就会明白为什么人总会在一次次磨炼中成长起来,而且变的坚强。如果一个人没有自强的概念,又何须谈得起战胜困难。束自强不息的花初春第一个花蕾,令一棵树走向成熟饱满;一朵摇曳在窗台上的小花,令整个屋子充满生机;病床花瓶中绚丽的鲜花,给了病人抗争病魔的勇气。而我们不管要生活上自强,在学习上也要自强。

  “天下没有不散的筵席”,虽然我们迟早都要散开,但这棵似小非小的毕业树仍带着我们彼此的思念,彼此的感情……

小升初满分作文 篇5

  每天,在我们的身边肯定会发生很多的事情,有的事情过眼云烟,一现即逝,而有的事情却记忆犹新,常在脑海间回绕,有的'则成了一生的烙印,给人们留下了许多的深思与启迪。

  我有一件令我难以忘怀的事情。

  有一次,我要去姐姐家玩,为了省钱,我决定坐公交车去。好不容易等到了车子,我上了车,车上很拥挤,我只好拉着杆子。这时,一个老人吸引了我的目光,那个老人的头发很少,一张瓜子脸,戴着一副正方形的墨镜,背有一点驼,他一只手拿着刻有龙的精致木杖,另一只手紧握着栏杆坐在椅子上。公交车的下一站到了,一个小女孩走上来,她也随手抓住了栏杆,就站在老人的旁边,公交车一停一开,小女孩差点摔倒。老人好像感觉到了,慢慢地从椅子上下来,说:“小姑娘,你坐这吧!”

  小姑娘说:“不用了,我快到站了。”

  这时又到下一个站了,小姑娘又说:“看,这不是到了吗?您就坐下吧!”于是她下了车。

  老人于是又慢慢地回到了位子上,这时他的墨镜掉了,只见他就像一只无头苍蝇一样在地上摸来摸去。看到这一幕我震惊了,因为他是一位盲人。我走过去,帮他捡起墨镜。去我要下车了,但我还是忍不住看了那好心肠的老人。

  这就是令我印象最深的一件事。

小升初满分作文 篇6

  读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”的确是的,露珠儿干了,有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽

  了,有重现光明的时候......可我们手中的日子呢,却如江河入海,一去不复返!

  “在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下,我又何曾不是这

  样每天都快速地把作业在学校写好,放学把书包一扔,不是看电视,就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的内容也记得。可当试卷发下来,却是处处挂“红灯”。我也就

  像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。

  珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得充实;;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获,过得空虚。上天对任何人都是公平的',给每个人都是一天24个小时,主要看你怎样掌握,怎样分配。鲁迅先生说得好:“时间就像海洋里的水,只要你能挤,总能挤出。”

  时间,来也匆匆,去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼,不然,时间将在你身边消逝。

  点评:

  1.文章开门见山,直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受,通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这个道理。文章引用原文,加以自己的理解并结合自己的学习生活展开深刻论述,中心明确,结构完整,层次分明。

  2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟,并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤,感情充沛饱满。

小升初满分作文 篇7

  抱成团冲出火海的黑蚂蚁,靠团结和牺牲越过峡谷的斑羚,告诉我们这样一个道理:凝聚力是一个民族生存和发展的重要保证。

  一滴水怎样才不会干涸?把它融入大海。一粒沙,一缕清风,看起来那么的不起眼,但当他们凝聚起来,会变成可怕的沙尘暴。这就是凝聚的神奇和伟大。

  中华民族有着极强的凝聚力。当中华民族遭受日寇入侵的时候,本势不两立的国共两党联合起来,共同抗击日本的侵略,中国人民携起了手,维护祖国的和平安定,这种凝聚力使我们摆脱了帝国主义的.魔爪。天灾不可避免,洪水、雪灾、地震……但这些都没有压垮坚强的中国人民,这种凝聚力使我们战胜了一个又一个灾难。

  增强民族凝聚力要有牺牲精神。有些时候要牺牲一些个人的利益来维护集体的利益,要不计较个人得失,以大局为重。如果当火灾来临时,没有一只蚂蚁愿意牺牲,也许整个家族就会灭亡。我们也是如此,不要因个人的一些得失而损害了集体的利益。

  增强民族凝聚力还有努力营造一个和谐、公平的社会环境。世上没有绝对的公平,但我们要营造一个相对公平的社会。汶川地震后,短短几个小时的时间各个省市都派去消防队赶去救援,汶川牵动了所有人的心,正是因为这和谐的社会,才会在震后那么短的时间内完成灾后重建。这样和谐的民族才会有凝聚力,才会经久不衰。

  同舟共济海让路,号子一吹浪靠边。让我们手挽手,心连心,共同创造美好的明天。

小升初满分作文 篇8

  风“呼呼”地吹着,秋姑娘来了。这是成熟的季节,是收获的季节,也是美丽的季节。在田野上,果林里、村庄中和人们的心理已融入了秋天的温暖。

  看!原还是绿油油的田野已被秋姑娘染成了一片金黄。那一排排在风中摇摆的稻穗像是大海连绵起伏的波浪,是一片金色的海洋,当日出出现在田野上是显得格外耀眼。让人感到十分的温暖。

  看!果园里的果树上已挂满了五颜六色的沉甸甸的果实,有的整个露出了脸,有的风一吹,时隐时现。红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下;黄澄的香蕉像弯弯的月亮......真迷人呀!

  看!在那和谐的村庄中,到处是一片丰收的景象。道路两盘旁的大树的叶子也变黄了,风吹过,像一只只黄色的`小蝴蝶在澄净的空中舞动,美丽极了。天,瓦蓝瓦蓝的,让人感到秋高气爽,心旷神怡。到傍晚,一群群小孩拿着装有蜡烛的小袋子在一起游戏、玩赏这美丽傍晚。

  到了夜晚,天上的星星一闪一闪的,仿佛是一些调皮的小孩在动着自己明亮的大眼睛。在河流旁,一只只可爱的小蜻蛙“呱呱呱”地叫着,像在演唱着秋天的歌曲。

  秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,也不像夏那么袒露,更不像冬那么内向。我爱春天的妩媚,爱夏天的火热,爱冬天的含蓄。但我更爱秋天的理智。

小升初满分作文 篇9

  一双水汪汪的眼睛,一张樱桃似的小嘴,一个小小的鼻子,一对浓浓密密的眉毛,她就是我们班的聂文芳,她学习成绩优秀,基本上每个学期都是三好标兵。

  她不但学习好,也乐于助于呢!让我来跟你说说她的“光荣事情”吧!

  有一天,我在小树林看见一个小朋友被一个五六年级的学生推倒了,我不在意的从她身边经过,嘴里还唱着欢快的歌。过了一会儿,我看见一个人向小朋友跑过去,我定睛一看,那不就是我信班的'聂文芳吗?我看见她拍了拍那个小朋友的裤腿说:“下次看见这些大哥哥大姐姐躲远点。”“好”小朋友高兴的谢了谢聂文芳跑开了。聂文芳脸上露出了一种开心的笑容,但不是哈哈大笑,是一种帮助别人的快乐,我突然想起了妈妈对我说的一句话:帮助别人,就是帮助自己。聂文芳的这一个举动让我记忆深刻。

  她不但乐于助人,还喜欢帮助同学,有一天,我到教室刚坐下,我就看见林珊珊从门口走进来,坐在自己的坐位上,过了一会儿,她就开始在柜子里找东西,左摸摸,右摸摸,然后,我看她自言自语说::“我的铅笔怎么不见了呢?”说完她又开始在柜子里左翻右找,然后我看见林珊珊向马思琪跑过去说:“借一支铅笔好吗?”“不行呀,我只有一支铅笔。”马思琪说。林珊珊然后又向张心怡跑去说:“借我一只笔好吗?我的铅笔不见了。”张心怡为难的说:“不行,我也只有一只了。”我心想:她问了那么多的人都不借她,她下一个应该是问我了。我刚想完,她就跑过来了,满头大汗的说:“借我一只笔好吗?我的笔不见了,快点要上课了。”“我有两支笔,但我不会借你的。”接着她又向聂文芳跑去说:“聂文芳借我一支铅笔好吗?”“好呀,不过你不要把笔掉了哦”聂文芳说。林珊珊说完谢谢然后就走了,我又一次看见聂文芳脸上露出了甜甜的微笑。

  通过这二则聂文芳乐于助人的事情,让我明白了对待别人和同学宽容大方。

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