【热门】小升初满分作文锦集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小升初满分作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小升初满分作文 篇1
前几天，妈妈给我买了一本书，书的名字叫《快乐在于选择》。书中的一个故事让我感动。故事中的“我”是一个东奔西跑的新闻记者，爸妈是农村人，“我”为了让两位老人安享晚年，将他们从农村接到了城里。但一直省吃俭用的他们，并没有改变勤俭的习惯，他们常常在“我”不回家吃饭的时候，热热剩菜剩饭，勉强凑合，特别是爱喝两盅的父亲，也会用一点咸菜萝卜喝上半斤。
“我”和妻子不止一次的劝说也无济于事。后来，为了他们，“我”琢磨了一个点子：经常在临近中午的时候，用电话告诉他们我”会回家吃饭。因为“我”知道，只有那样，他们才能像样地炒几个菜，而“我”又会在随后的时间告诉他们：“我”有急事，不能回家吃了。一个善良的谎言，却能让父母享用一顿完好的午餐。有人说：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。其实，生活中是有许多事物值得让我们感恩的。
父母哺育了我们，让我们健康快乐的成长，值得我们感恩;老师教授我们各种知识，不辞辛劳地在课后为我们辅导，值得我们感恩;朋友能在我们遇到困难时，不求回报地帮助我们，也同样值得我们感恩;甚至一草一木都值得我们去感恩：路旁的小花每天向我微笑;湛蓝的天空给予了我们舒畅的心情……在我们身边，感恩的故事每天都有发生，如果你用心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。拥有一颗感恩的心，是幸福的。让我们都做一个学会感恩的人吧!
小升初满分作文 篇2
云，随处可见，只要在大街上一抬头，就会看见云。我真喜欢云，因为它不仅变化无穷，而且，能给孩子们带来欢笑。
云，变化多端，一会儿变这，一会儿变那，让人看了，眼花缭乱。一天下午，我躺在床上，翻来覆去睡不着。于是，我就欣赏云。云像一只狗，后面跟了四只小狗，它们对大狗紧追不舍。我正觉得有趣时，变了。变成一望无际的大海，我看得入神了。啊，仿佛站在椰子树旁，享受日光浴。不一会儿，变成龙。龙乃是中国的吉祥之物，看着看着，我好像发现龙的两个触角扇动着，而且，在喝一杯白酒。哦，那是我的幻想。
我小的时候，把云当作“神秘之物”，你听了准会发笑，甚至疑惑不解。就在一天下午，我发现云会慢慢移动时，我就觉得自己真了不起，发现了这么大的秘密。后来，我学了关于云的知识，才明白云不是什么“神秘之物”。云的变动跟地球上的水蒸气和风有关;有时，天上的云积得太厚，承受不了时，就会降雨。
云不仅变化无穷，而且会使小朋友产生好奇心，产生对大自然的喜爱。啊，洁白的云，我喜欢你。
小升初满分作文 篇3
小时候，我很顽皮。曾经把妈妈的香水喷在鲜花上，来增加花的香气;把花露水喷在窗台上，来驱赶蚊子;可是令我终生难忘的，却是那一件我做的傻事。
记得那时，我才六岁，有一天，爸爸妈妈都不在家，我只好去奶奶家。
奶奶家有一个石桌，那时候，我们很喜欢在上面爬来爬去，可是石桌很高，只能让奶奶抱我上去。
有一次，我和小伙伴去院子里玩。奶奶来了，手上还拿一个梯子，一个小伙伴说：“谁能拿起这个梯子?”因为这个梯子是用竹子做的，所以轻而易举地就举起来了。
忽然我灵机一动，说：“谁敢爬上这个梯子?”他们听了这话，都纷纷摇头。
“你们这群胆小鬼，一点儿用也没有，你们帮我扶住梯子，千万别让我摔下来!”他们纷纷抓住梯子，我每上一层，心里就多一份害怕。
正在这时，爷爷回来了，看到我的这一举动，从前的小眼睛一下子睁得犹如铜铃一般大小，说：
“小祖宗啊，你什么不玩，玩这种危险的游戏?”说话间，快速走上去，把我从梯子上抱了下来，之后，把我狠狠地批评了一顿。晚上，爸爸回来了，知道了这件事，还揍我一顿。
现在，想起这件事，我也会轻轻地微笑。是啊，小时候，我真的很顽皮!
小升初满分作文 篇4
我的家乡在梅坪，那是一个偏僻的小山村，虽然地方偏僻，可比城市的风景美多了。因为城市除了高楼就是马路，缺少花草和树木，更缺少“绿空气”，而我们的山村到处都散发着花草和树叶的清香让人心旷神怡。
春姑娘来了，大地苏醒了，桃花开了，有的白，有的红，你站在桃树下，一阵风吹过，能闻到一缕缕清香，一些桃花落下来，好像是春姑娘在跳舞似的，还好像在说：“小朋友，快来和我们一起跳舞吧!”这时你便会陶醉于这美好的景象之中。
夏哥哥来了，春姑娘悄悄地走了，这时桃花一朵一朵的凋谢了，树上挂满了绿色的蓝宝石，毛茸茸的，摸一摸很舒服，闻一闻香香的。放眼望去，桃林绿绿的一片，都已经挂满了果子。
秋姐姐也来了，它让桃子长大，还要它们个个都穿上红色的外衣，欢迎人们的到来，看着红红的桃子，口水直流。一棵棵的桃树个个都笑弯了腰，枝头上已经挂满了沉甸甸的果实。
冬婆婆吹着北风的哨子已悄悄地来到了大地上，它把害虫都冻死了，许多动物经受不住寒冷的袭击，早已躲进洞里去了。冬婆婆还给桃树穿上了雪白的“棉袄”。一阵风儿吹了起来，树枝摇了摇，好像在对冬婆婆说：谢谢你，冬婆婆，你给我们穿上了雪白的棉袄，让我们既漂亮又暖和，心里真舒服啊!
我爱我的家乡，因为它很美丽，也因为它很富有。
小升初满分作文 篇5
感谢老师
老师啊，比喻您的实在有太多、太多。有人说，老师像明灯，在我们迷茫的时候给我们指引正确的方向；有人说，老师是山涧最清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗，但我觉得您象一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。时间过得可真快，一眨眼我就从一年级到六年级了，我做您的学生也有六年了，在您的教导下我取得了优异的成绩，更健康地成长。今天，借这个机会，向您说说我的心里话，来表达我对您深深地敬意。我记得我刚上一年级时，对一切都很惧怕。记得有一次上语文课，您进来教室后跟同学们说“下面，我请四个同学来读一下第一课的第一段。”我以为你不会叫我，可没想到您第一个就叫我了，当时，我的心中又害怕又紧张，生怕自己读的不好。可在您的鼓励下，我鼓起了勇气，带着欢快的感情读完了。读完我抬起头，就听到您说“读得十分好。”我听见后，心中对您充满了感激。老师，您好似阳光、雨露。您用最灿烂的阳光普照，用香甜的雨露滋润我们的心田。“春蚕织丝线，甘露育新苗。”我觉得做您的学生，真好。
小升初满分作文 篇6
我曾经经历过许多次野炊，可是，哪一次都没有这次热闹、愉快!
那是去年，学校组织我们实验班的同学去73142部队野炊。一路上我们欢歌笑语。
野炊时的间终于让我们熬到了。可是光生火就难倒了一大片，好在我冰雪聪明，用报纸生火总算把火引来了，令同学们对我刮目相看，在“同志们”七手八脚地放木材下，总算有点起色了，大家像完成什么光荣的使命，深深地松了一口气。陈月明赶紧把锅热了热，再放了一点油，等到油“劈劈啪啪“响时，就把菠菜倒进锅里，左手开始不停地搅拌。看她那熟练的姿势，想必在家肯定是妈妈的好帮手喽!这时，只见月明快速地往菠菜里放了一点儿盐，拿铲子翻了翻，又加了点味精，就把菠菜盛进碗里。 “哇，菜终于烧好啦!“在一片欢呼声中，一道“绿凤凰“烧好了!我们开心极了!我们组的成员都尝了我们做的第一道菜。
我是负责带鸡蛋的，这可是一个艰巨的任务。可怜我一路上不跑也不跳，小心翼翼地保护着这几个“宝贝”。总算大功告成了，一个也没弄破。
轮到我上场了，我从袋子里掏出三个鸡蛋，放在石头上，正当我去拿碗时，天啊，滚下了一个鸡蛋，我弯下腰去收拾时，完了!第二个蛋又掉下来了，说时迟那时快，我赶紧抓住了另一个蛋，这时我终于明白了妈妈说的带几个备用蛋是什么意思了。一旁的同学目睹了这精彩的一瞬间，都哈哈大笑起来。摄影师把我这一“丑态”拍摄了下来，成为了永恒。
我搅拌好了鸡蛋，意婷开火了，月明放油了，油冒烟了，我连忙把搅拌好的鸡蛋倒入锅里，旁边的月明拿起铲子三下五除二就铲开了。一明也把先前切好的西红柿放进锅里。接着，厨师月明又在锅里放了点糖和酱油。哇!总算大功告成了，我们的第二道菜胜利出炉了!
接下来，我们又做了几样小菜，大家吃得津津有味。
野炊结束了，我们带着收获的喜悦回家了，但那愉快的合作深深地印在我的脑海里。
小升初满分作文 篇7
看到月亮，我就想在上面建一座“月亮城”。
我设计了一种高科技新型仪器，这种仪器被我命名为“理想1号”。它的主要任务是把宇宙空间的空气收集起来形成一个大气包围圈。这样月球上就有空气了。那么，怎么引入水源呢？我们知道以前月球上没有水、没有空气、没有生物，可是现在有了空气，我想利用大气来引水。如果我们向月球表面施放热量，月球表面受热，空气急剧上升，形成上升气流。上升气流中的小水滴越聚越多，这样便会下雨，利用自然条件引来水源，真可谓“一举两得”。
有了空气、水源，月球上也就有了生机，不再像以前那样荒凉了，而是另一番朝气蓬勃的新景象。大路两旁绿树成荫，小鸟在枝头歌唱，花园里鲜花竞放。月球变成了一个花园城市。
月亮上缺乏建筑材料，怎样才能在月亮上施工，建设现代化住宅村呢？我又着手设计未来房屋。这种房屋是珊瑚一样红艳艳的房顶，翡翠一样碧绿的窗棂，墙壁像象牙一样光滑。这种未来房屋不是用一砖一瓦砌成的，而是在地球上加工的各种形状的房子，再用飞船送，庄月球。你担心太重太大吗？别怕，这种房子是用非常轻便的.材料做成的，而且是可折叠的。这种房屋的修筑也很简便，用不了多长时间，一座现代化住宅新村就会拔地而起，直插云霄。这种房屋漂亮的颜色和优质的性能即使经过百年风吹雨打也不会改变。
当这座现代化的城市在月球上建起时，朋友们，你们一定要光临呀！
小升初满分作文 篇8
晚上，躺在床上，望着窗外的点点星光，我的脑海里还漂浮着片片简牍，飘啊飘……
在一座茂密的山林中，有一间破陋的茅草屋，透过窗户隐约可以看到一个身影。他时而叹气，时而望向窗外，似乎在期盼着什么？这时，屋外一个蹒跚的身影渐渐走近，屋内人看到后兴奋地跑出来。“爷爷！爷爷！”原来是一个可爱的小女孩。爷爷看到女孩后露出慈祥和蔼的微笑：“呵呵，紫日乖！”
“爷爷，有爸爸妈妈的消息吗？他们什么时候会来？”
“还没有，不过他们说过，战争一结束就回来看紫日！”
紫日面上露出失望的表情。这样的期盼已经很久了，战争到底什么时候结束啊？
“爷爷，我可以给他们写信吗？”“哦，紫日要写信？好好好！我来教你！”爷爷一听连连说好。是啊，谁不期盼自己的亲人早日回家呢！
祖孙俩手挽手来到屋后。紫日在爷爷的帮助下，砍下一节节竹子，然后将它们削成片，再经过片解、刮削、杀青、编联一系列程序，制成了一片片竹简。最后，紫日在竹子上写下对爸爸妈妈思念的话语，小心翼翼地将信件卷好，交给信差，并对信差千叮万嘱，一定要把信件交给爸爸妈妈。
突然一阵风吹过，信差手中的简牍竟然飘了起来，飘啊飘。
“怎么回事？简牍怎么会飞呢！”我猛地喊出了口。“怎么了，宝贝！”妈妈问到。我揉揉眼睛看了一下四周，咦，怎么回事？呵呵，原来是我在参观了长沙简牍博物馆后，做了一个梦。
小升初满分作文 篇9
小升初的脚步越来越近，小升初作文也越来越受家长和孩子们关注，如何写好小升初语文考试中的应试作文，关系到整个小升初的结果，这也成了家长们谈论的焦点话题。
有很多家长问过我N多问题：说我的孩子又不笨，玩啥都行，怎么就写不好作文呢？怎么能让我的孩子喜欢上写作文？我的孩子一写作文就头疼，怎么办？让孩子读什么书籍能提高作文水平？诸如此类的问题多的是。多年的作文教学经验不难发现，孩子们对作文为难的共同特点是：语文基础知识掌握不好且不会运用，对于语言没有浓厚的兴趣外，当然还有来自孩子本身，家长启蒙和老师指导是分不开的。
先从孩子说起，写作文孩子是主角。每个孩子都是独立的个体，有其鲜明的个性和独立的思想，由于心智不成熟，心理年龄小，接受事物能力弱，会呈现出不同的性格特点，自我约束力也会不同。孩子天生爱玩、贪玩是他们的天性，对于写作文他们会表现出十足的完败可怜相。这样难怪家长们会抱怨出以上种种问题。而我认为家长的疑惑和孩子的表现都与其生长环境、日常习惯是分不开的。当孩子面对作文时，不能表现出积极的写作状态，而是被恐惧占据了心里。究其原因是我们对孩子缺少必要引导，对孩子的作文缺少赏识，对孩子期望值过高，导致孩子对作文失去自信心。基于此，我们要给孩子时间和空间，允许他们有接受新事物的过程，当然这过程需要时间，在不同的时间节点，孩子们找到自己的定位，家长们切记不可急于求成。
再说说家长，家长是孩子的启蒙老师。可以说，每个孩子一出生就开始了他的学习生涯，从咿呀学语到蹒跚学步，都是父母们手把手、口对口教的，从那时候起父母就要给孩子正确引导，培养孩子好习惯。孩子的成长，需要父母付出比孩子更多的时间和代价。
经常有家长和我说：他们的孩子喜欢被夸奖，让老师多给鼓励，这样的做没问题，但孩子成长的路上也却少不了适当的惩戒，没有惩罚的教育是不完美的教育。再说孩子作文，个人之见，不提倡孩子从三五岁就开始学识字，建议家长要陪伴孩子讲故事、教看图说话，慢慢培养孩子喜欢上读书，让孩子从故事中感受到什么，这样的陪伴会给孩子奠定未来写作文的基础，相信他们接触作文后，会或早或晚将之前所学，融入到作文中去。也有家长和我说：自己文化不高，不会教孩子。而我所说的这些不只是文化的事，是说父母的举止言行就是最好的教材。
最后说说老师，兴趣是最好的老师。大家不会忘记我们曾经喜欢的老师，曾经喜欢的课堂，是因为我们被老师某方面的魅力所吸引。因此，让孩子产生兴趣很重要，能让孩子在兴趣中学习的老师是好老师。语文老师在教作文时，绝不是题目一给放手不管，尤其是小学三年级刚开始学写作文，一定要循序渐进地给予耐心指导，避免孩子无从下手不知所措，让孩子产生恐惧心理，落笔难，没思路，易跑题的系列问题就出现了。
诚然，以上三种情况相辅相成。试想，如果在孩子接触作文前已给孩子建立了良好的读书习惯，培养孩子有了一定的理解能力;老师在布置作文时，教给孩子作文思考的大致方向，又不限孩子们自由发挥;孩子在面对作文时能根据老师的提示回忆起与之相关的文章故事或者自己的经历，将它通顺的表达于纸上，我想小升初作文并没有你想象的那么难了。
小升初作文，真是让人欢喜让人忧啊。但无论怎否，对于孩子和家长一定是爱你没商量的！
小升初满分作文 篇10
记忆是心灵，脑海是舞台。在心灵最深处有一个小小的“我”盘退坐下，指尖掀开泛黄的那一页，一个熟悉的面孔映入眼帘，那个人也随之跃上舞台 。 记忆翻腾不息，最终停止，停格在那个阴晦的上午。“叮铃铃”上课铃响了，“快坐好，李老师来了！”班长大喊一声，脚步声越来越清晰，可这声音变得沉重，与平常大不一样，过了一会李老师来了，李老师身体很虚弱，脸色苍白，但苍白的脸上犹有活力，他竭力挺住腰板，一边走一边咳嗽着。我猛地想起：原来她带病上课，而且病得不轻。想到这我心中的心弦被深深地触动了。“好，同学们我们上课吧!”李老师发出沙哑而又清晰的声音，同学们聚精会神地听着老师讲课。李老师用她沙哑的嗓子为我们讲课，用断得不像样的粉笔在黑板上写字，一切一切都跟平时一样，只有那粉笔灰时不时让她咳嗽。李老师的目光中带着慈爱，虽然这节课没有往日老师那娓娓动听的声音，但我们觉得此刻的声音比任何声音还动听；虽然课堂没有昔日的活跃，但同学们依然认真听。啊！李老师您就是一股春风温暖着同学们的心田。
“铃铃......”下课铃声响上，李老师如释重负，干裂的嘴唇拼命翘起，对我们说：“这节课你们表现得很好！”我们咧开嘴笑了笑，可视线依旧没有移开，李老师叠好课本，转身要离开了，就在她迈出教室的一瞬间，李老师手一松，备课本、资料什么都散落了，李老师她那单薄的身影也倒在地上。同学们惊慌失措，忙叫来代课老师，老师把她送到医院去。望着李老师远去的背影，同学们个个都哭了，我紧闭双眼，竭力不让眼泪流出，可这次，一个好强的我从不哭过鼻子，这次无论怎样也阻挡不住泪水，而我觉得这次流泪并不是伤心，而是“感动”，李老师这个平凡的人，这种不平凡的精神怎能不令我感动呢？
春去春又来，秋去秋又归，曾几何时，每每想起李老师，我心底都会激起感动的泪花。
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