小学二年级日记日记

时间:2024-11-06 18:32:49 日记 我要投稿

小学二年级日记日记模板6篇

  一天即将完结,相信大家一定感触颇深吧,想必是时候写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编精心整理的小学二年级日记日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学二年级日记日记模板6篇

小学二年级日记日记 篇1

  今天,老爸汽车的车窗上结了一个我意想也想不到的东西——霜。一开始我也没猜到,然后一看,像雪不是雪,像冰不是冰,但摸起来还凉凉的,正符合陈老师昨天所说的霜的.特征,难道这就是霜吗?肯定是的。其实,昨天晚上就结了,,我不知道而已。有一个人特别坏,直接就刮了老爸车窗上的霜,老爸告诉我:“霜不能这样刮,老是这样刮,会把车窗弄毛,必须用空调暖风吹,把它变成水,然后用湿布擦。”老爸就是这样弄的,不过有时候,用嘴里哈出的气来把它变成水,当然这是一开始,后来老爸就不这样了。他先把空调调到最大,然后把风速开到2,然后就带我走了。走的时候,我问老爸:“到学校之前能吹干净吗?”老爸说:“到前面的十字路口就吹好了。”我心里还是有点疑问。果然,到第一个十字路口,霜几乎都变成水了,这时候,老爸下车用湿布擦,擦完以后,我问老爸:“车窗怎么这么模糊?”老爸说:“没事,风吹吹就好了。”果然,风吹一会儿就好了。

  我把这件事说给了很多同学听,他们都有些经验,嘿嘿,我好像第一次见霜哦!不过,我有点怀疑,这霜下的怎么这么巧合,老师昨天刚讲完,老爸车上就结了霜!

小学二年级日记日记 篇2

  我爱十月,十月是充满阳光的日子,十月是灿烂辉煌的日子,十月是令人向往的日子,十月的生日很隆重,十月的色彩很鲜艳。还记得1949年10月1日是新中国成立的日子。这里应该说明一点,在许多人的印象中,1949年10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的,中华人民共和国开国大典。其实人们头脑中的.这一印象并不准确。因为1949年10月1日举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典,而不是开国大典。什么都能忘就是祖国母亲的生日不能忘。今年是新中国成立57周年也就意味着祖国已经57周岁了。庆祝十一的方式,在各国也有所不同。在挪威的国庆节,在这个盛大的节日里,你会看到当地人穿着当地的服装在街上走着,一切都是那么自然、那么淳朴,一切的一切都是为了庆祝这共同的十一。一切的一切都体现了人们发自内心的对祖国和民族的无限热爱。一起向祖国送上一句:“生日快乐我亲爱的祖国!”

小学二年级日记日记 篇3

  今天下午,语文课刚要开始,班级里安静极了,我们正在仔细地做语文测试卷,忽然听见校园广播里传来刁校长的声音,她严肃地说:“现在,我播送一下今天在楼道内减分情况。”我们连忙抬起头来,竖起耳朵认真地听。“二年二班的杜航、袁赫阳每人减2分。”我们听了大吃一惊,立刻不约而同地用责备的目光看着杜航和袁赫阳,并用手指着他们,他们马上不好意思地低下了头。

  我们班级是一个大家庭,纪律需要我们共同来遵守,希望大家以后团结有爱,严于律己,在丁老师的`带领下,为我们的班级争光。

小学二年级日记日记 篇4

  今天我去春游了,我们去了海洋水族馆和世纪公园。我们先去了海洋水族馆,我看到了鲨鱼、毒水母和海龟。

  我看到了各种各样的鱼和海洋生物。我们又去了世纪公园,到了那里我就肚子饿了。我们找了一块大草坪,开始吃香喷喷的`午饭。饭后,我们在导游姐姐的带领下去玩丢手绢、木头人和老鹰抓小鸡的游戏。我最喜欢的是老鹰抓小鸡,我做的是小鸡而且没被抓住。

  世纪公园又大又美丽,我喜欢和好朋友一起玩!

小学二年级日记日记 篇5

  三月三,风筝飞满天。今天,天气晴朗,万里无云,吹着温暖的春风,很适合放风筝。

  下午4点多,我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有很多人在放风筝,五颜六色的风筝漫天飞舞,有的好像可爱的小燕子、有的好像雄健的'老鹰、有的好像长长的蜈蚣,各种各样的造型都有,还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等很多卡通造型的风筝,煞是好看。

  我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始,我拉线,爸爸举风筝,一连试了几次,都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天,我都有点泄气了。爸爸鼓励我说:“来,我们再试一次,这次我拉线,你举风筝。”我们一试验,这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空,越飞越高,我心里高兴极了。

  通过放风筝,我明白了一个道理:遇到困难不要泄气,只要坚持不懈的努力,最终一定会成功的。

小学二年级日记日记 篇6

  今天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

  仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

  我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”蜗牛它虽然爬不快,但它仍旧爬着。为的就是能够到达自己想去的地方,为的就是能够完成给自己定下的目标。

  我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的'目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

  生活常给人以启示,然而,生活却不会主动将"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

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