四年级日记

时间:2024-04-07 08:57:51 日记 我要投稿

四年级日记(共4篇)

  一天终于结束了,我们对人和事情也有了新的看法,不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的四年级日记4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级日记(共4篇)

四年级日记 篇1

  你上喜欢一个人们把垃圾都扔到垃圾箱,地面上一点垃圾都没有的干干净净的世界,还是一个人们把垃圾随手乱扔的乱七八糟的世界?如果让我选择,我一定会选一个人们把垃圾都扔到垃圾箱,地面上一点垃圾都没有的干干净净的世界。

  前些日子,我坐车去方舟书城的'时候看见一个衣着高贵的女人手里拿着几个空汽水瓶,随手一扔,继续昂着头挺着胸走。这个高贵的女人是选择一个乱七八糟,人们把垃圾随手乱扔的世界。跟着一个衣着朴素的小女孩走过去,把几个空瓶扔进垃圾箱里。

  外表高贵是没有用的,要的是心灵高贵,小女孩是选择了一个干干净净,人们把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一点垃圾都没有的世界。

  我喜欢干干净净的世界,我希望变成干净的世界。

四年级日记 篇2

  今天看到了一个很有趣的数学题,是行程问题的数学题,同学们一定也做过这方面的数学题吧!题目是这样的':某人沿一条与铁路平行的笔直小路由西向东行走,这时,有一列长546米的火车从背后开来,此人在行进中测出整列火车通过的时间为42秒,而在这段时间内,他行走了84米,这列火车的速度是多少?

  我看了题目之后,觉得这一题好难,人和列车都在动,给的数据又不多,所以,我觉得好难,我就这样想,这一道实际上是一个车尾与人的追及问题,开始时刻,它们的路程差一定是车的长度,火车通过的时间=追及时间,很简单,可以简化成火车行进在一条路上,行了42秒。这样,算速度便很容易了。

  546+84=这段路的长度=630根据路程÷时间=速度得知,接下来是630÷42=15,所以,火车速度是每秒行15米。同学们你们算出来了吗?数学是不是很有意思呢?

四年级日记 篇3

  今天中午,妈妈对我说:“一会咱俩去洗澡,洗过澡后,你去学英语,咱们再去大地数字影院看电影。”“耶”我高兴地一蹦三尺高。

  学过英语后,我对妈妈说:“妈妈,不如咱们去龙泉湖公园吧,顺便叫上刘雨同。坐着还不如玩着舒服呢!”妈妈答应了。我听说那里刚建了一个用竹子做成的八卦迷宫,八卦迷宫是由诸葛亮创作的, 竹子用细绳绑成“X”形状。我和刘雨同进去后,由我带路,走了没有一分钟,就有两个路口,前边一个,右边一个,我搞不清楚,只好乱走了,走正前面,正走着,一个“X”形竹竿挡住了我的去路, 我只好无奈的原路返回,返回到右边的口子,走着走着,有一个交叉口,我心里想着:蒙吧,很有可能蒙对。我只好蒙着过去了,谁知,我竟然蒙对了,接下来的.几个,我都是蒙的,全都通 关了,我很高兴。“妈妈、妈妈,再玩一遍,接下来,就让刘雨同带路,我指挥,右转、左转、左转、右转、右转……按照刚才的路线,凭着自己的记忆,走了出来。

  接着,到了旋转咖啡杯,上去后,我就握着方向盘,开始转起来,”我转、我转、我转转······“我自言自语说道。下去后,我和刘雨同站站不稳,坐坐不稳,走路也走不稳,晕晕乎乎的,像喝了酒似的。

  我们又跑到山坡上,转了好大好大一圈,就有跑到游乐园里玩。我和刘雨同飞奔到攀爬的地方,制作的材料是用非常结实的绳子做成的,上的时候像攀爬山似的往上爬,下的时候像滑滑梯似的向下滑,我和刘雨同上上下下,反反复复的来回攀爬,半小时过去了,我碰见同学任涵、古姝怡、田昊也来了我们玩得开开心心,高高兴兴。

  时间过得真快,转眼两个小时过去了,我还是恋恋不舍地回家了。今天玩得真开心呀!

四年级日记 篇4

  20xx年3月13日 星期四 晴

  在数学课上,我学会了2到9的乘法口诀求商,我还知道做一次小飞机要8元钱,要是坐9次小飞机需多少钱?用乘法计算。我还知道什么是平移和旋转:如;电扇转动是旋转,拉开抽屉是平移。我们身边还有很多数学问题,让我们一起去发现他们吧。

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