数字的日记

数字的日记

　　有趣的一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?想必是时候写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家整理的数字的日记，仅供参考，大家一起来看看吧。

数字的日记1

　　今天，我看了数学小视频——《数字0》。里面讲的是一千多年前的阿拉伯数字传到欧洲，非常受欢迎的事。但是大家只是喜欢“1~~~9”，“0”不仅不受欢迎，反而特别受嫌弃，谁让“0”等于没有呢？之前，欧洲人一直在用罗马数字，罗马数字可没有0，“0”从此被彻底拉黑。

　　后来，一个罗马学者发现了被冷落的“0”，试着用了用，觉得十分好用，就迫不及待地告诉了大家。可是“0”哪能这么容易翻身！“0”该不该出现？有人就去问发明“0”的印度人。

　　“请问你们为什么发明‘0’？”

　　“一开始，我们发明了一个点，后来才变成了一颗蛋。”

　　“那为什么要发明这个蛋？”

　　“没有‘0’占位，那‘1’不就和‘10’一样了吗？”

　　直到15-16世纪，人们才接受了“0”。

　　《数字0》的.故事真有趣！我觉得，任何事物都是在发展中逐渐被人们所认识的！

数字的日记2

　　学习“数学”我曾有过许多的困难，每当我遇到困难的时候我都想过放弃，不过我对数学的好奇心很大，总想把题目做完做好。困难一步步向我进攻，但我一次次的'把它们击败，那真是“有志者事竟成”。

　　我印象最深刻的就是那时正在学环形的面积，当时我只知道求圆的面积，可现在两个圆在一起了，不知道怎样求了，我没认真思考，就放弃了，结果作业做得不好。我想：不能这样下去了，我要努力。上课时我认真听了老师讲解，一下子就明白了，这道题我知道怎样做了：一个环形它内圆半径是10厘米，外圆半径是15厘米，它的面积是多少？我先求出外圆的面积：3.14×152=706.5（平方厘米），再求出了内圆面积：3.14×102=314（平方厘米），那么环形的面积就是：706.5—314=392.5（平方厘米）。嗨。太简单了。

　　所以说：只要有信心什么事都能成功。

数字的日记3

　　今天我和妈妈一起看了《最强大脑》这个节目，我非常崇拜这个节目里的学霸，其中数字华容道是最考验选手的综合能力了，虽然去年何猷君的记录没被打破，但是今年的30秒以内的人数又增加了，可见今年的选手都是有备而来的`。

　　看他们玩儿数字华容道玩儿的都那么厉害，我的手也痒痒，妈妈就利用门市上的材料给我做了一个数字华容道。我好开心终于可以练练手了，最开始练的时候拼完1.2.3了可是拼4的时候邪了门了，有一个方块堵着出不来，妈妈叫我从网上搜一下教程，看完教程我豁然开朗，原来可以这么简单。练了几次我的计时最快的一次不到一分钟。

　　我很开心，希望自己未来也会很厉害。

数字的日记4

　　我们第一个来讲讲：1314 520的意思吧。所谓的：1314 520 在中文的意思就是：一生一世我爱你。是不是很讲究。这个数字呢，专门可以表白用即使你内向也可以说出感人的话，这就要看看你们有没有勇气说了。

　　第二个讲讲：7758258.这个数字呢，也是代表表白用的，这个是比较那个什么猥琐，我来给你们讲讲这个数字的含义吧，“亲亲我吧，爱我吧"。就是这个含义，在我眼里是认为爱我爸。哈哈嗝

　　第三个讲：1748，这个呢骂人挺管用的，你可以不用被人反骂。我来讲讲这个深刻地含义吧：你去死吧。就是这样，下一个：

　　5887415157:看到这个数字我就要被笑塌房顶了。这个呢也是骂人，但是是骂你的亲人，你看见你爸爸不好受用这个数字最亲切。我再来讲讲意思吧：我爸爸一碗一碗吃。最好别说出来，要当你爸爸的面慢慢说。

　　好了，我会继续教你们坏习惯的'，希望能培养下一批的坏孩子。

数字的日记5

　　今天的数学课上，老师告诉我们时间一秒一秒地过去，60秒是一分，60分是一小时，24小时是一天，30天是一个月，12个月是一年，100年是一个世纪，10个世纪是一千年，我们已经有五千年的历史了，五千年历史也是一秒一秒过去的，所以说时间就是生命，我们不能放过每一秒。

　　就象盖房子一样，也是一点点地用砖盖起来的，我们不一点点地把知识积累起来，长大后就成不了有用的人，就象盖房子一样，要先打好基础，不然就盖不了高楼大厦。

　　我们必须抓住每一秒去积累知识，来丰富我们的头脑。

　　中国人民就是这样一代代地努力，才创造了五千年的.历史。

数字的日记6

　　在许许多多，大大小小的数学测验中，考生总是做完就得了，大部分人不会去检查、验算；一次测验的结果出来了，约50%的人是因为马虎，没考好。

　　那么，怎样的验算是正确的呢？

　　据我的经验得出，口算题的验算是用得数加/减/乘/除其中一个数，看所得的数是不是另一个数；填空题一般是公式，概念，只要读一读，背一背，正确的答案也就出来了；方程验算，把得数代入原式里，看左右两边是否相等；最难的、最麻烦的是应用题，首先要保证式子符合题意，如果不肯定，可以先在草稿纸上写一写、算一算，然后用逆算的'方法验算。

　　好了，朋友们，验算是一种奇特的东西，你努力，它给你意想不到的惊喜，你懒惰，它会让你难受。

　　朋友们，千万别让验算溜走，因为它寂寞，你也会寂寞。

　　最后，祝你们拥有验算，取得好成绩。

数字的日记7

　　周士权是我们班里最不爱学习的同学。他老是打人，体育课上老师还把周士权的球踢走，因为周士权一直捣乱，老师讨厌他，他的考试成绩也很差。我觉得我们不要跟差的人比，要向好的人学习，如果跟差的人比，你的学习成绩就会慢慢的变差，如果跟好的`人比，你的学习成绩也会慢慢的变好，这样我们的学习效率才会高，成绩也会高。

　　今天我数学考试的分类比较低，因为我第一题没读懂，直接扣了九分。我想以后得认真检查了，这次我考了八十九分，下一次一定要考九十五分以上。我觉得以后要认真检查，不权数学要这样，考试别的课也要这样，家庭作业也要这样，我们的学习成绩才会高。

数字的日记8

　　今天下课的时候，我闲来无事，叫上李中琦、张卓和王欣蕊来玩数数字的游戏。游戏规则是：一个人开头说1，然后一个接一个的报数，但不能说出有七、是七的倍数的'数。遇到他们就拍一下手。

　　要知道，光是7的倍数就有7、14、21、28、32、36、44、48、52、56、60？？等等，简直是让你看到头晕才罢休啊。游戏开始了，我的心里面好像有一面鼓似的，咚咚咚响个不停，这时李中琦说了154。我可真为李钟奇担心，要知道154÷7=22，只是这个数太大了，除了我，大家都没算出来，李中琦成功率逃过一劫，还有我在147那儿，我刚要说出147的时候，突然想起里面有7，于是拍了一下手，最后的结果是张卓238那里没有拍手：238÷7=34。

　　数数字这个游戏可以锻炼逻辑思维，还可以训练计算能力，但千万不要在上课的时候玩哦。

数字的日记9

　　不久前，我们学了轴对称图形，我发现好神奇哦。在一次考试中，我发现了一个秘密。

　　比如这个图形，开始我只看出了一条对称轴。当时我不小心把试卷弄到了地上，我俯下身子去捡，却意外地看出了另外一条对称轴。

　　我欣喜万分。尝试着从不同的角度去看这个图形，结果发现了三条对称轴。我知道了，一个图形，只要换一个角度，就有新的发现，就像这个图形，最终发现了几条对称轴。这真是一个好办法。这与《画杨桃》的故事所包含的.意义是一样的。

数字的日记10

　　今天，我们四年级写作2A班上课的时候做了一个非常有趣的游戏，想知道是什么游戏吗？请随我来吧！

　　原来今天我们玩了一个“数字猜谜语”的`游戏，只见老师在黑板上写下8个数字，分别是：12345609，只见老师刚写完，同学们就争先恐后地举起手来，真是让钱老师措手不及。第一次，机会暂时被陈哲凯抢去了，他迅速地站起来大声地说：“333，555是三五成群，1+2+3是接二连三。”话音刚落，教室里就响起了热烈的掌声。紧接着，陈子睿站了起来，不假思索地说：“5，10，是一五一十，9寸+1寸=1尺，是得寸进尺，1256789是丢三落四……。”

　　突然，同学们遇到了难题，3，5是……？马雨说：“是别具一格吧？”“NO，NO，NO"老师摇着头说。最后，还是聪明的陈哲凯想出了答案，是：不三不四”，老师一边微笑一边对陈哲凯竖起大拇指。

　　这个游戏不但有趣，而且还让我们学到了不少知识。

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