二年级日记8篇（精华）
一天的时间眼看就要结束了，今天一定有不少的收获吧，请好好地记录下在日记里。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家收集的二年级日记8篇，欢迎阅读与收藏。
二年级日记 篇1
20xx年2月2日星期五晴
我写这个我，肖肖的童年之前忘了一件事，就是给我的知心朋友《日记本》起个非常好听的名字---“雪莲花”他代表的意思可以分开来理解，就是“雪‘莲花”‘雪’大家都知道只有冬天有，它代表纯洁的意思，而莲花是一种花，这样我们就能理解了，从此“雪莲花”就是我的好朋友，我要和他一起分享我的`秘密，我最好的“朋友”。
20xx年2月3日
亲爱的雪莲花
我现在非常想念我的同学，我做梦都想着他们，其实放假一点意思都没有，不能和朋友玩，我感到十分孤独。我一值把王小玉和你当作最好的知心朋友，可是，哎，王小玉一值都不知道，我一值想告诉她，可是我没有这个胆量，也许我该大胆些，但是我绝对做不到。有时候，她对我做错什么事，我表面上是凶，其实我心里已经原谅她了。
20xx年2月4日
亲爱的雪莲花
今天，我爱发脾气的妈妈变得非常慈祥，勤劳，善良（正说着妈妈吵我，还咕噜了一大堆，说什么你的鞋带掉了也不系一系），真是的，我心想：人家也不知道吗？我正要系，她又说：“女孩在家……算了，如果再写，她偷看我的日记，她对我时，手就又该痒痒了。反正我也不想写了。
20xx年2月6日星期三晴
亲爱的雪莲花
今天是我放寒假的最高兴的最开心的一天，今天爸爸带我去游乐城去玩，我喜欢画画，我就花了8元钱，买了一个小女孩抱着小花狗，让我给她涂上了漂亮的颜色。然后还玩了台球，青蛙过河，开车，猩猩牙头头，力量等游戏，然后还去德克士吃了肯德基。
今天我玩得真是非常开心。
二年级日记 篇2
一转眼今天是大年初二了，学校老师组织我们学生去扭秧歌，早上老妈还给我化妆了，拿出漂亮的.绸布，就去学校集合了，学校里的人这多，不光有学生老师，还有不少大人们，我的老爸老妈也在这里，8点钟左右的样子，音乐响起了，大家就开始扭秧歌了，从学校扭到大街上，虽然很累，但是大家都非常的开心。
二年级日记 篇3
有人喜欢下雨天，而我却非常讨厌下雨天。
下雨天，坑坑洼洼的路面上积满了水，放学回家的.路上，有许多人打着伞，这样，我打着伞，要东闪西闪，以防我的伞尖戳到了别人，有防止别人的伞尖戳到我，好不容易挤到了马路上，一辆车子飞奔而去，溅的我腿上都是水。如果雨下的大，路表面都是水，我会踮着脚尖走，可就算这样，我的鞋子袜子也全湿了。
双休日下雨，我们出门买东西不方便，也不能出去玩了，写完作业，本来就想好好放松一下，结果一下雨，我的想法就破灭了！
唉，下雨天对我来说真讨厌！
二年级日记 篇4
春天是什么？
小溪说：春天就是动听的琴声！融化的雪水在山涧奏出美妙的'音符。
蜜蜂说：春天就是遍野的花朵！五彩缤纷的花儿就是欢乐的盛宴。
农民伯伯说：春天就是播种期望的号角！大地将重新披上碧绿的衣裳。
小朋友说：春天就好像妈妈温暖的怀抱！我们尽情地撒欢，快乐地成长！
二年级日记 篇5
花的种类有很多，成千上万，五颜六色的。我先说我家院子里的花儿吧!野花有很多，其中有浅黄色的太阳花;红艳艳的玫瑰花;最漂亮的'要数可爱又吸引人的蝴蝶花。再说花儿的颜色吧，有黄的、白的、粉的、蓝的、紫的，还有一半粉一半白的，这些花儿真是五颜六色，漂亮极了!黄色的野花开放式，花就像是一个向日葵。这一束术的花儿，不管在什么情况下都有开放的。我爱这些花!
二年级日记 篇6
今天，我，妈妈和谢振轩去看牙齿，我们说好了8;00去看牙齿，因为妈妈跑出去买菜了。所以9;00才出发，我们是坐谢振轩爸爸的.大卡车去的。我们刚到医院去了二楼可找不到看牙齿的地方，我们问了一位叔叔，叔叔说是在一楼。我们就找到了看牙齿的。地方医生说要帮我们洗牙齿，医生要把我嘴巴张大，我一会儿又把嘴巴闭上了。医生又要我把嘴巴张大。我们洗完了牙齿。妈妈问医生什么时候牙齿会掉?医生说11岁。
二年级日记 篇7
我的妈妈个子不高，瘦瘦的个子，长长的头发，明亮的眼睛，非常漂亮。
我的妈妈非常关心我。记得有一次，我和妈妈出去玩，只带了一把伞，谁知回家的.时候突然下起了大雨，把衣着单薄的我们弄了个措手不及。我冻得直发抖，妈妈心疼地把我抱在怀里。顿时，我感到了一丝温暖，再抬头一看，瘦弱的妈妈一手举着雨伞，一手抱着我，已经冻得嘴唇发紫了。
我的妈妈性格文静，喜欢静静地看书。在妈妈的感染下，我也成了一个小书迷，一有空闲就捧着一本书看。在阅读中，我大开眼界，从中获得了很多知识。
我爱您，妈妈！
二年级日记 篇8
由于本周六、日我去周口学习了两天，没能及时和孩子进行读书交流。当我收到老师的短信才知道，原来本周的写绘作业是《蚯蚓的日记》。看到这个名字就觉得很有趣，蚯蚓没有手脚怎么写日记啊？它会写些什么呢？真的很期待……
周日傍晚回到家，我迫不及待地看了儿子的读写绘作业，令我感到意外的是，他在爸爸的.辅导下完成得很好。
（真是小瞧这对父子了。）
接着我让儿子给我讲了这个故事。听得我忍俊不禁，哈哈大笑，大家跟着我一起来看看吧：
蚯蚓教蜘蛛钻土，可蜘蛛却扭到了脚踝，弄得满嘴土。蜘蛛教蚯蚓倒立，可蚯蚓却学不会。（这就告诉我们，人各有所长，不要强求自己和别人。）
对于蚯蚓来说，人类是巨大的，稍不留心就会被踩死。
蚯蚓也喜欢恶作剧，像小孩子一样。
爷爷教育蚯蚓要从小讲礼貌，结果蚯蚓一天对着成群结队的蚂蚁说了600多次“早安，你好！”
蚯蚓的老师像不像我们，为了使学生记住自己所犯的错误，罚他写10遍甚至更多遍。
蚯蚓的舞姿多曼妙！
蚯蚓也有伟大的梦想，令人心生敬佩。
尾页上的插图——蚯蚓被蜜蜂蛰了，并没有进行详细的描述，我让儿子通过想象编个故事，就有了下面这段话：
妈妈告诉蚯蚓，蜜蜂是一种危险的动物，不要靠近他。可蚯蚓对蜜蜂充满了好奇，他总想去蜜蜂家看看。有一天，他趁着蜜蜂出去采蜜，就偷偷溜进了蜜蜂的家。当他看到蜜蜂家里豪华的装修，甜美的蜂蜜，一时流连忘返。结果蜜蜂回来了，当他看到自己家里这位不速之客时，很生气，所以不问三七二十一，就蛰起了蚯蚓。蚯蚓疼得“啊啊”大叫，连滚带爬跑回了家。妈妈看见了，心疼地说：“看看这大包，疼吗？”蚯蚓哭着说：“疼！妈妈以后我再也不敢不听你的话了。”
前环衬和后环衬了上面的一些内容，正文里，也就是蚯蚓的日记里，并没有全部写到。比如成绩单，比如“堆肥岛之旅”，比如“爸爸妈妈结婚纪念日——恶心！”……
这些内容只是点到为止，它给大家留下了一个巨大的想象空间，这对孩子者来说，是多么好的机会啊，快去帮你的孩子展开想象吧！