二年级日记

时间:2023-11-24 11:53:16 日记 我要投稿

(经典)二年级日记6篇

  一天将要结束了,今天我们都做了什么了呢?想必是时候写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编整理的二年级日记6篇,希望对大家有所帮助。

(经典)二年级日记6篇

二年级日记 篇1

  1、复习日记格式

  2、出示生字词,多种方法认读。

  开火车读、赛读、齐读。

  3、指名分段朗读课文,其他学生评价。

  学生回答上节课所学的日记格式;复习生字;朗读课文。复习上节课所学知识,巩固而知新。拓展写话,不仅是激活学生的语言积累,而且是让学生进一步深入理解课文,促进学生情感的发展丰富学生的精神家园,捧出一颗关爱他人的心。

  4老师对日记的格式再次作讲解

  2、师:同学们,今天我们继续学习第二则日记,谁愿意来读一读?指名分段读,评议

  3、师:请同学们自由朗读这一部分,思考:我又做了一个什么梦,梦见了什么?

  师:小作者的心情如何呢?请同学们结合插图,想一想应用什么样的语气来读?

  指名回答并朗读,指导学生把“我”梦中开心的事,用高兴的语气读出来。

  4、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考:妈妈没有给“我”买心爱的.白纱裙,“我”的心情怎样?后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙?(1)(2)

  学生回答。

  5、师:你认为小女孩的妈妈小气吗?为什么?和同桌讨论讨论

  6、师:那么你感觉“我”是怎样一个人?

  指名回答。

  师:我们在生活中也要像小作者那样,关爱他人,那么你自己也会收获很多快乐。1、思考“我”又做了一个什么梦,梦见了什么?

  2、学生根据课文内容回答。

  3、思考该用什么语气朗读。

  4、思考后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙?

  5、学生讨论、回答:小女孩的妈妈小气吗?为什么?学习第二则日记重点在于体会“我”的心情变化,所以本环节设计了两则日记的情感比较,从而体会“我”的人品。1、请女生齐读第二则日记,男生仔细听,看看这一则日记是什么时候写的?

  (1)阿英是个怎样的人?

  (2)阿英妹妹告诉我些什么?

  6、如果你是小作者,你还会买那条裙子吗?为什么?

  7、师:我们学习了小作者的两则日记,你觉得写日记要注意哪些问题呢?和小组里的同学交流一下。

  学生讨论、回答。

  教师小结:

  (1)日记有一定的格式,日记的内容可以包括年、月、日、星期、天气、正文。

  (2)日记的写法比较自由,可以按照自己的想法来写,写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。

  (3)日记的篇幅可长可短,一定要写自己的真实感受。

  (4)日记的内容必须新鲜,每天都有不同的内容。

  6、“我”是一个什么样的人?

  讨论;日记要注意哪些问题

  8、课文里树叶、苹果、桃子里的生字还有两个我们没学,你认识吗?认一认。

二年级日记 篇2

  在过年的前几天里我和弟弟一起在楼下放炮。

  有一天我弟弟对我说:“哥哥我买了一个下蛋公鸡的炮。”我说:“公鸡怎么会下蛋的'?再说了他怎么下蛋的?”弟弟说:“他们说是下蛋公鸡的。”

  我放了一个下蛋公鸡过了一会我看见它的嘴里喷出了火花他后面的一个气球鼓起来了。我弟弟跑过去把公鸡下蛋拿过了,当时我和弟弟我说:“都笑了原来他是这样下蛋的啊!”他拿出了许多刺花出来我说:“你把你的炮全都拿出来吧!”他把炮全拿出来了,有烟雾弹、三响炮、小火箭、足球炮等等。我看的眼花缭乱数不胜数,我们一会玩着个一会玩那个很开心。

  我们在回家的路上边走边放很开心。

二年级日记 篇3

  国庆节放假第一天,别人家的`小孩都出去玩,我却要到少年宫,去参加围棋考级。

  一大早,爸爸就带我去了考场。到了少年宫门口,那里车水马龙,人山人海。小选手们个个精神抖擞,准备迎接比赛。

  九点整,比赛准时开始。第一局我输了。因为我只占了棋面的四个角,耽误了占领中间的地方,被对手占去了很大的一块领地。接下来几局,我走得都比较顺利,对手也比较弱,我发挥得很好。

  可能正是这样,到了最后一局,我有点松懈了。可偏偏又遇到了一个三级的高手。开局我就被他压制着,怎么也冲不出来,到最后输得很惨。

  所以,这次考级,我只进了两级,从五级普升到三级。回到家后,爸爸鼓励我说:“没关系,再接再厉,下次努力!”

二年级日记 篇4

  今天下午,大舅妈开车带我和妈妈、表弟还有表姐一起去厦大玩。到了厦门大学,我才知道厦门大学是那么大那么美,里面有许多锻炼场所和篮球场。大舅妈告诉我:“厦门大学是这么多学校中最美的一所学校。”本来我以为前埔南区小学是最美的,听了这句话,我才知道厦大是南方最美丽的大学,我的前埔南区小学只不过是厦大的冰山一角。

  大舅妈说:“厦大还有一个美丽的湖,让我带你们去吧!我们就兴冲冲地跟着大舅妈来到了这条湖。那里湖水碧绿,湖里面还有一条庞大的金鱼呢!天色渐渐的'暗了,我们才看见厦大的一小部分。

二年级日记 篇5

  当我们蹒跚学步时,是父母在旁边搀扶我们;当我们遇到困难时,是父母帮助我们度过难关;当我们取得好成绩时,是父母与我们一起分享快乐……父母为我们付出了这么多,我们应该要学会感恩父母。

  那次,我出了水痘,全身像个“痘人”,水痘就像一只只蚂蚁在我身上爬,奇痒无比,妈妈每天早晨,晚上为我涂药膏,爸爸则负责送我去医院挂盐水和烧美味可口的饭菜给我吃。爸爸妈妈都是等我睡着了才睡,我终于熬过了3个星期,我的水痘好了,但爸爸妈妈的“黑眼圈”却啊他们脸上停留了好久好久。

  从那时区,我学着帮助妈妈、爸爸做家务,孝敬父母,学会感恩。

  是那次经历,让我理解了父母的爱,让我学会了对父母心存感激。我们应该多一份关心,少一份抱怨;多一份感恩,少一份不满。让我们怀着真挚的感恩的'心,去报答我们的父母。

二年级日记 篇6

  今天,天气格外晴朗,太阳暖洋洋的照着大地,小鸟欢快的在枝头上歌唱,我和我的老妈一起去郊外寻找春天。路过五一广场时看天空中飘着各式各样的风筝,大人和小孩子都穿着薄薄的春装。

  我们来到了田野里,油菜花盖上了黄灿灿的被子,麦苗比原来高了一半,麦田前面的果园里的梨树桃树都开花了,我连忙跑进果园里,看白白的梨花,粉嘟嘟的桃花,我和它们来个亲密接触!勤劳的小蜜蜂正在忙碌地采花粉。

  我们来到了小河边。看,河里已经有青蛙产的卵,鱼儿在旁边自由自在的游着,小燕子嘴里衔着泥,正忙着筑巢。河边的`柳树发出了长长的枝条随风飘荡,小草也穿上绿装,到处都是生机勃勃,我感受到了春的气息,春的温暖,啊!春天真的很漂亮。

【二年级日记】相关文章:

二年级日记 校园日记三则06-26

小学日记三则 二年级日记06-26

日记 二年级日记200字06-27

日记 二年级日记200字06-26

二年级的日记12-16

二年级日记09-27

二年级日记【经典】07-24

二年级的日记(精选)08-10

[经典]二年级日记08-09

二年级的日记[经典]08-11