我的日记精华[6篇]
一天即将过去了,我们一定有不少所感触的事情吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编为大家收集的我的日记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
我的妹妹四个月了。长的像男孩,大大的眼睛,高高的`鼻子,小小的嘴巴,很喜欢把手塞在嘴巴里。脚总把被子蹬开,手总抓我姐的头发。
有一天,我、妈妈、妹妹、两位姐姐,一起去姥姥家。去的路上还好,到姥姥家也没事,一直风平浪静。可是刚离开姥姥家,没走几步,妹妹就哭了。怎么哄都没用,突然我灵光一闪,想到:妹妹喜欢发亮的东西。于是,我把手机打开,手机一亮。结果,妹妹只是看了一下,就继续哭了。最后,还是妈妈把车停下来喂了妹妹,妹妹才不哭了。
我的妹妹就是这样,有时乖,有时不乖。
我的日记 篇2
这个压岁钱是有传说的,从前大年三十的晚上总会有小妖来捣乱,大人们为了不再出现这样的现象便用钱来压压那些叫“祟”的妖怪,所以就有了压岁钱。
记得去年大年三十除夕夜姑妈来到我家,想必她是来给我送压岁钱来的吧!只见她从包中拿出一个大红包对我说:“这个给你,希望你啊在新的一年里能学习进步,幸福平安。”“姑姑,谢谢了,虽然我没有钱给你但是我也祝愿你工作顺利,财源广进。”妈妈对我说:既然这是姑姑给你的,你就拿着吧!”看这这个红包心里非常兴奋心想:这么多钱我可以去买几本书,多积累一点知识。
母亲节快到了我把自己平时积攒的压岁钱拿出来要为妈妈买一个小礼品,本来我是想拿这些钱去买书的,可是妈妈为我做了很多事情,我应该回报她。我来到礼品店看到许多礼品不满意有项链,摆饰品等,想到妈妈平时洗碗特别是冬天双手都放在冰冷的水里冻僵了,便来到超市走到手套专区为妈妈选了一双又暖又防水的手套,付完钱回到家就将放在身后的手套拿出对妈妈说:“妈妈,这双手套给你,你冬天洗碗手都冻红了。以后戴上这双手套就不会了。”她听完我这番话十分感动,站在一旁的.婶婶说:“小姑娘长大了,懂事了知道关心妈妈,可真有孝心啊!”
对于这些压岁钱,我希望大家要合理运用,买书,为父母送礼品是应该的,这是可以积累知识和回报父母的。而买零食等只能解一时的口馋却不能像书和情义永远留存,让压岁钱也用的有意义。
我的日记 篇3
我的同桌叫侯龙,他的脑袋大大的,耳朵大大的,眼睛小小的,嘴巴小小的`。他人很聪明,也爱耍一些小把戏。
一次考试,他有一道题不会做,就想抄我的,我用胳膊挡着不让他抄。过了一会儿,他偷偷地把我的橡皮推到桌下,我弯腰拣橡皮的时候,他把答案抄走了。
我希望我的同桌能把心思用在学习上,那么他一定是个好学生。
我的日记 篇4
有这样的一个地方,供我们学习;有这样的一个地方,让我们无忧无虑的成长;有这样的一个地方,能让我们交到许多新朋友;有这样的一个地方,能给我们一个展现自我的平台。而它是什么地方呢?——它其实就是我们熟悉的学校。
走进我们的校园,一片绿莹莹足球场映入眼眶,深红的跑道像花朵包裹着花蕊一般紧紧地贴着足球场。四周的大树直直的矗立着,好似已经穿过天的高度一样,看不见最高顶。而这就是我们校园的环境。
每当课间休息时,同学们就似“风”一般向操场跑去,有的同学拿了一本书,坐在阴凉的地方阅读着。有的同学在跑道上自由自在的飞翔着。当然还有的同学练习跳绳。而我呢?我其实在和剩下的同学玩着“老鹰抓小鸡”的游戏。我们大家都乐不思蜀,十分开心。
在我们这个学校中老师们也可爱可亲,授予我们终生有用的知识。教会我们什么是对,什么是错。虽然有的时候,老师会大发雷霆。会生气我们为什么总是安静不下来,生气讲了这么多遍的`题为什么还是会做错,但是过了一会儿后,老师仍旧心平气和的接着为我们讲课。老师你们辛苦了!
在这个学校,我觉得最开心的并不是学到了多少知识也不是拿到了多少奖状。而是认识了,交到了许多新朋友。我们朋友之间经常互相帮助,互相学习,有不会的题我们经常在一起互相探讨,互相研究,我觉得这就是最快乐的。
他们都说学校就像我们的家,我认为这样说不对。因为,学校就是我们的家。我有这个家我骄傲,我自豪。当然我也会尽我自己最大的能力去为这个家取得荣誉。
我喜欢这样的“家”。
我的日记 篇5
我从小喜欢绘画,也曾经有过三次参加艺考的经历,它虽然让我饱尝了备考时的艰辛、考试时的紧张以及期待录取结果时倍受煎熬的那份焦虑,但是,我也真切地享受到了成功时的那份激动与喜悦。更为重要的是,参加艺考的过程,不仅使我逐渐掌握了科学的学习方法,打下了扎实的专业基础,同时还具备了健康的心理素质以及面对考试失误时的那份自信,从而实现了自己童年的梦想。
1977年,国家恢复高考制度的喜讯,像一股暖流激荡着我心存已久的画家梦。当时,我中学刚毕业,在陕西西部一个偏避贫穷的山村小学当民办教师。由于没有专业老师的指导,我很少进行素描、色彩方面的写生训练,也难以读到一些专业理论书籍,只是照着画册上的作品反复的依葫芦画瓢,不求甚解,只求临摹的像、画的好看。因此,第一次参加艺考,就以在西安美术学院的初试时名落孙山而告终。
后来,我得到了启蒙老师刘中立对我耐心细致地专业辅导,同时,我周围许多已经大龄的上山下乡知识青年,他们踊跃参加美术考试的热情也感染了我、激励着我。那时候,村子里没有通电,也没有自来水,寒冷的冬天是用燃烧废木块取暖。在繁忙的教学和班务工作之余,我每天晚上就在光线昏暗、油臭味刺鼻的煤油灯下做习题、画素描、画速写。我吸取了第一次考试失误的经验教训,注重了写生,更强调了写生过程中对客观对象的感受。写生时,我把观察理解对象的形体、比例、结构、空间、透视作为重点,并特别注意把对写生对象的感受、理解与临摹范画时汲取到的营养以及技法理论知识等,一起融汇到自己的写生练习中去,与此同时,合理安排了绘画练习与文化课复习的时间和次序。终于在1978年,我顺利通过了美术专业的初试、复试和文化课考试,以本县专业课第一名的成绩被陕西省凤翔师范学校美术专业录取。
虽然说这只是圆了我一个小小的画家梦,但当时那激动的心情是无法用语言来描述的,毕竟,那是我一年来努力的结果,它改变了我的人生轨迹。
1987年的时候,我已经是陕西省美术家协会会员,已有数十幅版面作品在《中国青年报》、《美术教育》杂志、《陕西日报》、《西安晚报》等报刊发表并在省市美展获奖。这一年,我虽然是很仓促的临时上阵参加美术高考,却顺利地搭上了一趟美术高考的“末班车”幸运地被西安美术学院师范系录取。
也许是多年来一直在坚持版画创作,坚持画水彩、画素描和画速写的缘故吧,我比较轻松的通过了西安美院比较严格的专业初试和复试(全校招收120人,有近4千人报考)。值得一提的是,色彩静物考试几乎所有考生都在画水粉画,而我却画了自己平时喜欢的水彩画。创作考试的题目是《情趣》,我在比较短的时间内,凭借我平时搞版画创作的功底,很快审题构思,用木炭铅笔画了一幅黑白版画效果的创作试卷。画面上:在白雪皑皑的农家小院,一条细绳从农家的门缝伸出,连接着院子中间支撑小箩筐的木棍,几只麻雀在箩筐下觅食,绳子即将就要被藏在屋门后面的.小孩拉动,静静的小院似乎马上就要出现一个欢呼雀跃的动人场景。我的这幅创作试卷,后来被当时的师范系主任胡明教授在创作辅导课中,多次作为创作构思的范例。
那年,由于我临时有了再参加美术高考的冲动,没想到专业考试还一路顺利的通过了,迫使我很仓促地开始了文化课的复习。在只有短短的不足三个月的时间里,我加班加点通读了与考试科目有关的所有课本,做了大量课后习题、模拟试题和往届的考试题,对重点内容举一反三。没想到,最后文化课成绩还超过了录取线6.1分。
这是我经历的第三次艺考,虽然是“临时抱佛脚”,却意外的达到了预期目的。我觉得在这偶然性的背后,存在着许许多多的必然性。假如,没有我多年来一直坚持版画创作,坚持平时画水彩、画素描和画速写所打下的构思构图能力与造型基础的话,假如,没有合理科学的复习方法和我当了几年小学美术老师所形成的良好心理素质的话,或许现实就会变成另外一种结果。
三次参加艺考的足迹,烙印了我的甜酸苦辣。虽然它早已变成了播种的旧历,然而,不经意间的翻阅和凝视,生命的意义与生活的快乐,或许就在追求梦想的那个过程,就定格在尘封画面的每一个色块中,每一根线条里。
我的日记 篇6
每个人都有自己的心爱之物,而我收到的礼物,就如天上的星星一样多。但我最喜欢的礼物就是在六一儿童节的时候,妈妈带我去花鸟市场买的那两只小鹦鹉,我给他们各取了一个名字,一只叫“开开”另一只叫“心心,寓意着我每天都是开开心心的。
它们非常漂亮。全身上下的羽毛有所不同,一只全身有着黑黄相间的羽毛,弯曲而小巧的嘴巴在小小眼睛的衬托下非常可爱。而另一只小鹦鹉的体型相对来说要小一些,羽毛的颜色是黄绿相间的,它们两个特别厉害,都有一双小巧又尖利的爪子,别看它又细又小,它可以帮助两只小鹦鹉稳稳的抓住细小的东西,在他们的“家”里紧紧的`抓住杆子来“倒立”。
有一次,我在给“开开”和“心心”喂食的时候,发现“开开”正在倒立,我看的入了迷,却忘了把他们的门关上了,这时“心心”飞了出来,等我回过神来时,才发现门没关,于是我赶紧关上门去抓“心心”只见它飞进屋里的阳台上,我飞奔过去,一跃而去,结果扑了个空,于是我又试了几次,都是一个结果,最后我想了一个方法,慢慢的走过去,伸出手表示我不会伤害她,奇迹发生了,它竟然主动飞到了我的手上,在那一瞬间,我仿佛看到了人与动物之间的和谐相处的美好情景。我慢慢的走到了笼子前,生怕吓到了它,然后又将它放了回去。
自从有了它们,我的生活不再孤单,每次放学回来,它们都会在笼子里上蹦下跳,唧唧喳喳地叫个不停,好像在说“小主人回来了。”
通过了这次“抓鹦计划”我明白了,信赖往往会创造出无法想象的美好。
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