我的日记优选【5篇】
一天的时间眼看就要结束了，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的我的日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
花语。
三月的花随风而来，
风中的花香在耳边低吟着，
花要守护它的季节，长相厮守。
风却要将所有的`相遇与分离，交付于岁月的长河。
花收起了它过多的奢望，在风中幻化成孤舟落入长长的河中。
孤舟
波浪中孤舟累了，
脚步变慢了，
但任在黑白昼夜中继续航行，
在深深浅浅的凄凉与遗忘中飘荡 ...。
飘荡
走远了，去什么地方？
我没想到还能往哪里跑，
因为没有什么是属于我的。
问过太阳。
要我去月光下逗留，畅享未来。
问过月亮
要我在阳光下行走，获得永恒。
命运
该往何处，该忘何处，不得知。
时间在命运中流失
我不在是年少人。
年少人
我想起了年少时的爱情。
为了她，我是那样喜欢做着许多小事情。
她喜欢晴天
我在她屋檐前挂上扫晴娘，祈求晴天。
她喜欢枫叶
于是我的书本中夹着各式枫叶。
她喜欢诗歌
于是我开始阅读不同书籍，撰写关于她的诗篇。
她喜欢鲜花
于是一朵朵鲜花出现在背包中，外套里，书桌上，枕头下。
年少时的爱情就是如此简单
一点点感动，一点点惊喜。
这样年少的爱情，在我看来应该是圆满了吧。
我的日记 篇2
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长……
还记得我上小学一年级时，听到大人们说起“十六大”，可是我一点也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和亲戚们一边吃饭，一边看着电视新闻，爷爷向我提出了一个问题：“龙龙，‘十六大’是什么呀？”我顺口回答：“是十六个大人在开会。”听了这句话，亲戚们哈哈大笑起来。父亲告诉我说：“龙龙，‘十六大’是党和国家领导召开的第十六次人民代表大会。”
现在，我长大了，已经是一个六年级的`小学生了，已不再是那个什么都不懂的“小陶气了”，我会自己穿衣服，会自己整理房间，会自己去上学……我有空时还会帮母亲做一些家务活，父亲母亲累了，我会用我的小手为他们按摩按摩。
昨天，隔壁阿姨单位要出差，所以她把弟弟带到我家，让母亲临时看管一天。没想到，爷爷来电话，说奶奶身体不舒服，叫母亲陪她去医院。无奈，管弟弟的差事就只能交给我了。母亲临走的时候很不放心，千叮咛，万嘱咐，要我照顾好弟弟。母亲走后，顽皮的弟弟一会儿在床上蹦来蹦去，一会儿拿起扫帚说：“俺老孙来也！”危险动作一个接一个，这样下去可不行，我想，弟弟平时最喜欢听《孙悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出浑身解数，弟弟果然听得津津有味。接着，我教弟弟拼拼板、画画、做数学题……很快已到了下午四点，母亲回来了，看到这情景，她的脸上露出了欣慰的笑容。
现在，我觉得自己确实长大了，有很多事都能独立解决了。我希望自己今后在遇到困难时也能勇于面对，顽强克服，不断进取。这才是真正的成长。
我的日记 篇3
叮铃铃！叮铃铃！又要上课了。
这所学校名字叫[帝都私立学院]在这所学院内今天即将迎来新的学生。
很快泽田羽护来到了这所学院，他即将迎来新学期的开学典礼。在他走向礼堂时，后面有人拍了他一下。他回过头去一看是朋友物部渡边。才向她打了一个招呼。
物部渡边问他：“你也来到了这所学院？”
“对，怎么，你也来了啊！不是你说不跟我一个学校吗？”
物部渡边趾高气昂的说：“本大小姐，能来这里读书，完全不是因为你，是学校让我来的.，而且我又不知道你会来这所学校，早知道你在这我就不来了。”
“您继续吹”泽田羽护嘲讽地说。
说着说着，他们两个就要打起来。就在这时……
我的日记 篇4
我爱我的祖国，她有美丽的山川、河流，给我生长的环境，让我快乐学习、快乐成长!
今年国庆节，天气晴朗，正是走出家门观看风光的好时候，这不妈妈学校组织去沂蒙山写生，我也随行，去感受秋天的收获，享受大自然赐予我们的果实。
就在我进山以后，我看见了一个不好的现象。那就是在那里画色彩的人非常不爱护环境，他们提着水桶，灌满了水，用完了，水成了淡绿色，或者红色、黄色、蓝色、黑色等有颜料的水。接下来，他们会不管三七二十一就倒入了蒙山的小水洼或者小水坑，把水色都给染成了颜料水。美丽的小溪水顿时无踪影啦!
我在拿着杆子玩的时候，经常自己一个人坐在水边的石头上，默默地想着，水里的生物会不会觉得自己没有了家，有的还导致颜料死亡，还有的失去了父母，小生物啊小生物，你是多么的可怜啊!它们好像在说：“我们的'家没有了，我们到哪儿去生活!”“这里的环境太恶劣了，我生活不下去。”“没有了父母，我们怎么知道上哪儿去住?”
在一些小水沟里，还有一些瓜果皮、塑料袋、包装纸、盒子等很多人们不要的废弃品，他们就随手一扔就没有事了，但也不想想这样会破坏蒙山美丽的风景的!也是破坏环境，污染水源!
破坏大自然，就是给我们自己带来恶果，因为空气不再清新，我们的身体受到伤害;因为污染水源，我们喝不到干净的水，小动物会渴死，没有小生命的大自然就没有生机。噢!有这么多的危害，那就让我们行动起来，来保护大自然的环境，所以，要靠实际行动，把纸片都捡起来扔到垃圾桶里，把水倒到下水道，还给我们美丽环境、清新空气吧!
热爱祖国从我做起，从一点一滴的小事做起，我爱大自然，更爱我的祖国!
我的日记 篇5
师德，是热爱孩子的赤子之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。幼儿园的老师就是这样默默无闻地奉献着自己，甘于平凡，以不变的热忱 去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。
好老师，一个再简单、再熟悉不过的字眼，却包含着很多的内涵。我想只要有一颗热爱教师职业、爱学生的心，做一名合格教师，其实并不难。好的老师不仅是学生的朋友还是一个演员。站在讲台上， 众目睽睽之下，教师得注重自己的仪表、谈吐和举止。作为一个老师不管有什么高兴事、烦心事，你必须将它们放到教室门外，然后心平气和地走进教室。
在我身边就有这么一个好老师，她叫毛美华，年轻漂亮，微笑面对每一个人，她热爱幼儿教师职业。勤奋工作，不为荣誉，不为金钱，她不需要压力，也不需要督促，即使被人误解，学生暂时伤害，都 不能削弱她的工作热情。她工作是为了自己的信念，为了自己的梦想，她因为工作而快乐。她谈到工作，就像孩子谈论游戏，津津乐道，神采飞扬。她工作勤奋，却不会天天叫苦叫累，这不是说她不累 ，而是她能从工作中获得巨大的娱乐和满足。
毛老师喜爱孩子。她爱每一个孩子，不因为自己的好恶偏爱或嫌弃任何一个学生，能够尊重他们的个性，能够给他们一个宽松的空间，使他们敢在自己面前“放纵”。她喜爱孩子还在于她能容纳孩子的 一切，既从心底为孩子的进步而高兴，也从心底原谅孩子们的过失。既不为他们取得的成绩沾沾自喜，也不为他们的过失大惊小怪。她所作的一切都是为了孩子健康成长。好老师孩子喜欢她，不是因为 她是老师，而是因为她是可以信赖的亲人，孩子们愿意把自己隐秘的心事告诉他，愿意向她寻求最难解的问题的答案。自由活动时，学生们会情不自禁的围上她，愿意在她面前表现自己，愿意向她表达 自己的问候。
好老师，家长信任她，家长放心把孩子交给她，她是家长的好朋友，因为她能准确的反馈孩子的.信息，能够让家长感受到自己的孩子是老师最了解、最关心的，老师所给的建议是令家长信服的，家长能 从毛老师身上看到孩子的希望，深切地感到毛老师对自己孩子的心情和他完全一样，相信孩子交给这样的老师一定不会错。
做个好老师应该懂得表扬和鼓励 ，表扬和鼓励并不是什么新理念新方法。恰恰相反，这是一种最基本的教育方法和一条最基本的教育原则。五彩缤纷的表扬术和鼓励法也总是毛老师教育皮大王的法宝。 比如，有孩子不听话，不听老师的话，上课插嘴，手脚乱动。毛老师总是有自己独特的方法让那些孩子服服帖帖，规规矩矩。这是表扬，也是极具魔力的表扬。
毛老师是个爱学习的人，在开展主题活动的过程中，总会结合主题寻找相关资料，她愿意将自己的成果与别人一起分享，参观她们的教室，总会给人有眼睛一亮的感觉。她是个多才多艺的老师，不仅课 上得好，口才也好，人缘关系也好，所以她成了我们巴城幼儿园的大忙人，为了工作，她常放弃自己的休息时间。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。
【我的日记】相关文章：
我的日记06-17
我的日记06-17
我的日记06-17
我的日记06-16
我的日记06-17
我的日记06-19
我的日记06-19
我的日记精选06-19
我的日记06-19
我的日记06-19