优秀日记【常用6篇】
一天的时间眼看就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编收集整理的优秀日记6篇，希望能够帮助到大家。
优秀日记 篇1
原因：不想长大，在次向往童年的生活…………
过程：幼稚园……小学……再见了，那个另我开心过；伤心过；苦脑过的地方。但是，永远都只是个回忆了吗？……
当我跨进初中大门的那一刻时。我已经知道，一切都是事实了。不会在去改变，一直。。注定。。都是这个结局……
于是，我试着去长大，试着去接受这个无法接受的事实……可是，无论我怎么努力，都无法接受。因为怀念以前那个上学，嘻闹的地方；怀念那六年来的时光；怀念老师；怀念小伙伴……
时间为什么这么无情。它只是轻点脚尖。却剥夺了我六年的时光；六年的欢声笑语；六年一切。时间为什么在我毫不知情的情况下，就把我全部的全部都夺走了呢？一切都没有的我是不是很狼狈呢？
想回到以前那个天真，可爱，活泼的我；幼稚且无知的我；永远都是那么傻傻的我……
有人说我很自私，曾经拥有过一次的过程却还想霸道的在拥有第二次。我真的很自私吗？真的不应该霸道的在拥有第二次吗？
但是——
真的`不想长大，不想面对发生的一系列事，不想面对初中艰苦的生活。
向往小学自由的生活，做一只永远翱翔在自己天空中的自由小小鸟！不受学习的限制，不受压力的干扰。永永远远，无时无刻的都是那么快乐……是啊，谁向往有这么一个属于自己的空间，属于自己的天空……
以前，永远都是以前了。回忆，永远都是回忆了。是这样的吗？永远都不能改变的了………
想很大声的喊出一句话，一句憋了很久的话：“我不想长大，真的不想长大！”
结论：一直都是自己的错吧！当幸福摆在我的面前，我却没有好好珍惜，直到失去才追悔莫急。如果，上天能在给我一次机会的话，我将会好好珍惜，如果还要在加上一个期限的话，那将是，永远的永远！……
去寻找我遗失的美好……
优秀日记 篇2
20xx年3月22日雨
在走访了阙长安、李书清、阙德佳几户群众时，我了解到农户阙盛有家有个脐橙园，但是每年的收成都不怎么好。今天有时间，我决定去他家的果园去看看。
一进阙盛有家门，我便招呼他说：“盛有，你带我去看下你的果园吧。”他知道我是赣州农校园艺专业毕业的`，果园管理是我的专业，他马上拿着枝剪刀答应了。他家的果园路程不远，十来分钟就到了，果园的面积不大，只种的三百来株脐橙，在仔细地查看了全园的脐橙后，我把他拉到一边，对他说：“盛有，你的脐橙长势还可以，肥料下的也足，但是没有经过整形修剪，枝条长的很乱，把很多养分浪费了，光照也不足，果树产量、质量都得不到保证。”
于是，我拿出带来的枝剪，手把手地教他如何进行整形修剪。不一会，果园里到处堆满了被剪下来的枝条，看着阙盛有一副心疼的样子，我赶忙劝慰，对他说：“合理的树形，才能保证果树有充足的养分、光照，树势才能强健，并保证达到合理的产量，还能节约管理成本。”
随后，我又对他传授了有关保花保果、施肥、病虫害防治等知识，尤其是基肥的施用，从时间、用量到方法都详细地讲给他听，他高兴的连连点头称是，一再要求我以后要多多指导他。
优秀日记 篇3
今天是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。于是就和xx老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础经验，二是没有实践经验。xx老师告诉我说这是所有资深xx老师必然走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。
下午我们开了一个周总结会，指导xx老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性，还需要多听其他xx老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。
我认为xx老师说的很对，这一周暴露了我存在的'很多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂xx老师讲的知识就可以了，对于xx老师是怎么讲授的，怎么让我们容易接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油！
优秀日记 篇4
这个暑假，我读了一本叫《幸福的鸭子》的书。它是著名作家杨红樱写的。故事的女主角鸭子麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子，与另一个主角笑猫。度过了一个快乐、充实的暑假。
幸福的鸭子麻花儿不但容易感到幸福，连感到幸福的感觉都十分特别，她感到幸福最大的原因是从给予中得到回报，比如：每天下午，麻花儿都会去等别人往自己脖子上套茉莉花环，因为很多人认为，只要把花环套到麻花儿的`脖子上，就会有好运。所以麻花儿就努力地接，当麻花儿精疲力尽的时候，别人却幸福地笑着，麻花儿这时就得到了统一口给予的回报，也会感到幸福。
麻花儿不但会从给予中得到回报，在虽人帮助她的时候，她也会感到幸福，感到快乐，因为她有一颗感恩的心。一次麻花儿认识了笑猫，又通过笑猫认识了马小跳，坐了马小跳的玩具快艇，使她爱慕已久的黑鸭子与她一起游水。于是，她向笑猫道谢，虽然笑猫一点帮她的意思也没有。
麻花儿很乐观，她喜欢把坏事看作生活中不可少的事，心平气和地去面对。在她与笑猫在一起的一件事里可以说明：一次笑猫不小心掉到了井里，麻花儿跳下去救他，她告诉笑猫他最应该做的事情，还告诉他，他这次掉到井里真是件好事，理由是：只有自己在以为自己快死了的时候，才会明白这辈子最应该去做什么事。刚才笑猫虚惊一场，所以明白了最应该去做什么。就这样，笑猫掉进井里成了一件好事。同时，也说明了麻花儿是一只乐观的鸭子。
读完这本书，我赞赏麻花儿的这些特点，也为自己连一只鸭子也不如感到惭愧，不是吗：
首先，我不如麻花儿乐观。有一次，我不会做一道数学题题目是3。5*8。9*8。3，做了好久也没有做出来。后来，我实在受不了了，就躺在床上生闷气。如果是麻花儿的话，她一定会很高兴，因为她找到了挑战的对手，她会心平气和地去面对。
我还不如麻花儿会感恩。一次，爸爸出差回来时给我带了一份礼物，我拿回房间一看，发现自己不喜欢，就板着脸出来，一句话也不说。如果是麻花儿的话，她会跑出去感谢爸爸，感谢他那么辛苦地工作还记得带回礼物。
我要感谢幸福的鸭子，她让我看到了我的不足，我喜欢《幸福的鸭子》这本书。
优秀日记 篇5
说起存在感其实他就是一种感受，也可以说是一个人自我价值的体现，对我来讲，存在感就是有人能够关注理解我，不被忽视。
一直以来，与人交往我常常都是被忽视的那一个，我不知道别人是不是真的不太重视我，但我自己认为是这样的。
我很敏感，常与别人比较，看到他们获得的一些注视，我也想拥有一样的感受。
曾想起自己的一个经历，我与另外一个好友一起回家，宿舍其他人在我们回家的这段时间，只会和这个好友开视频聊天，而不会去打搅我，再次回到宿舍时，好友与宿舍其他人在聊自己回家的趣事，而我在一边默默听着，没有人询问我回家有什么趣事或者回家的感受。
源于我性格的一个特质那就是不争，因为不争我放弃了主动，陷入了被动，大多数别人不会主动去关注我，也不会与我交谈，我如同一个小透明在他们左右，吃亏是常有的'事。
心中总有一个声音：我不要这样，我想要改变。强烈的声音与行为发生了矛盾，心情一直在压抑的状态下，身边的人也慢慢的也疏远了自己，有时自己又会感觉独处更好一些，不用担心别人的感受。可是这样却无法让自己融入社会，毕竟这是一个人情世故的社会，总要懂得人情世故的。
我想要脱离这个状态，提高自己的认知，但具体的如何做，怎么做确实是有些困难，不过只要踏出第一步，那么总会达到自己想要的。
优秀日记 篇6
哈哈！我的名字叫哈哈，嘿！名字独特吧？别人都认为主人很喜欢笑，其实那是主人在叫我。主人给我起这个名字可费了很大劲呢！为了起一个独一无二的名字，曾想了一个星期，终于想出了哈哈这个名字。
我是一只白色的博美狗，一只很小很小的小狗，白色的长毛，像一个小毛球，大眼睛小尖嘴，是个标准的.“小美人”！当然啦，我是一只小母狗。
我有一个很要好的朋友，它叫米淘，因为它喜欢喝米粥，而且非常淘气，所以它主人就叫它米淘！它还给我起了一个外号：“哈哈笑”，没想到我会有外号。
我很喜欢晒太阳，所以我每天都在阳台上懒洋洋的爬着，（除了下雨天）。
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