优秀日记6篇【集合】
一天又结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编精心整理的优秀日记6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
优秀日记 篇1
今天,老师让我们几名同学到黑板上演算,我第一个刷刷地做完了,忘记把粉笔放下就回到座位上,下课了,我摆弄着粉笔,仔细看了看粉笔好像比原来变短了许多,我想:粉笔为了我们无私地奉献着,为了我们学好文化科学知识,从不吝啬自己的身躯,真是应了那句话:“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”。的确,这就是粉笔的风格。
从粉笔身上,我想起了我们亲爱的志愿军战士邱少云,在战场上,敌人从天空中投下一颗燃烧弹,邱少云的'身旁立刻着了火,为了不让军队暴露,邱少云把手插入土里,强忍着剧痛,被万恶的烈火烧身而死;我又想起了“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。他们都是奉献了自己,毫无怨言,这不正是粉笔的写照吗?
所以我们应该向那邱少云和雷锋学习。要努力学习学好科学文化知识,不记自己得失,要心胸开阔勇于为别人奉献,做一个为祖国有贡献的人。
优秀日记 篇2
是我工作的第十二天。今天我刚又得知在我们这几栋楼的南边还有一个地下车库,今后我们的任务又多了一个地下车库。今天和技术员,华宸公司的施工管理员用全站仪找出了地下车得库四个角点。这时我才发现在这片空地上有许多井点降水,所以我回忆了一下轻型井点降水的知识,轻型井点是人工降低地下水位的一种方法,它是沿基坑四周或一侧将直径较细的井管沉入深于基底的含水层内,井管上部与总管连接,通过总管利用抽水设备将地下水从井管内不断抽出,使原有地下水位降低到基底以下。井点布置:依据开挖尺寸,在距离基坑边缘约1.0m处,布置井点吸水管位置。高程布置:井点吸水管的滤水管必须埋设在透水层内,埋设深度可按下式计算:H1≥h2+h1+il1(m),h2:井点管埋置面至基坑底面的距距离h1:基坑底面至降低后的地下水位线的距离,一般取0.5~1.0m, i:水力坡度,环型井点降水一般取1/10, l1:井点管距基坑中心的水平距离(m) 按照上式计算出来的H1值,一般情况不超过6m,井点管露出地面高度不超过0.3m,如果大于6m,则要降低井点系统顶面标高。可是我发现这的井点排水相当的简单,就只在这篇车库场地上布置了几个井点,没有总管与分管,就是利用了一个水泵,一个一个井点的降水。不知道其中的原因何在。
20xx年7月22日 晴
今天是我工作的第十三天。今天帮助其他人员在基坑周边挖排水沟。以前都是把四邻的基坑内的渗水统一都排到一个积水坑内,所以因为前俩天下大雨,基坑内的水不能及时排除,造成了集水坑内的积水,影响到了施工。排水沟要求头端—50cm(以+—0.00为标准),尾端—80cm。在这途中我了解到了明渠排水在施工时要注意的一些事项。明渠排水一般用于土质较好,地下水位不高的基坑排水。一般是用抽水泵,将水抽至坑定排水沟或者坑顶集水井内,防止乱排产生回渗,保证施工现场水流畅通,不集水,四邻地区不倒灌。抽水泵的电器部分必须做好防止漏电的保护措施,严格执行接地接零和使用漏电开关三项的要求, 下泵时和运转过程中将绳索套在水泵环上,不得使电缆手里,下入设计深度后将泵体吊住,随时检查水泵的运转情况,对运转不正常的水泵及时修理,并配有备用水泵,并安排专人及时清理排水沟内的淤泥,保证抽水的连续性。所以为保证基础施工不受到积水影响,要有一人进行日常基坑排水,如遇到大雨的.情况,要增加人员,排水泵进行及时处理,做到大雨雨后基坑无积水,小雨天基础可以正常施工。
20xx年7月23日 晴
今天是我工作的第十四天。今天的工作像往常一样,放线超平。工作之余我观看了承台梁的支模。基础承台梁支模配板使用组合木模板,按图纸要求断面尺寸加设穿墙螺栓,一控制混凝土浇筑时涨模现象。支模钢管扣件锁牢,基础承台梁外围梁的支撑由于基础四周有双排围护混凝土桩,故基础外边承台梁外膜支撑在围护桩作支撑点。模板拆除时应将支撑件和连接逐渐拆卸,模板应逐块拆卸传递,拆除时不得损伤模板和混凝土,拆下的模板和配件匀应分类堆放整齐。
20xx年7月24日 晴
今天是我工作的第十五天。今天1号、2号、5号、6号楼的承台梁的钢筋都绑扎完毕了,下午的时候进行了浇筑混凝土。我仔细观察了混凝土的浇筑,浇筑买的一般要求;1.混凝土自吊斗下落的自由倾落度不得超过2m。2.因为承台梁的浇筑是大体积浇筑,整体性要求较高,根据结构的大小,钢筋的疏密,混凝土的初凝时间等具体情况采用分层浇筑,一般为振捣器作用部分长度的1.25倍。3.使用插入式振捣器应快插慢拔,插点要均匀排列,逐点移动,顺序进行,不得遗漏,做到均匀振捣。4.浇筑混凝土应连续进行,如必须间歇,其间隔时间应尽量缩短,并应在前层混凝土初凝前,将混凝土浇筑完毕。同时,大体积混凝土结构截面大,水热化大,由此形成较大的温差,容易使混凝土产生裂缝,因此在浇筑大体积混凝土时,必须采取适当的措施。可是在浇筑过程中由于某些原因遇到了跑模现象,幸亏木工人员及时的补救措施,没有造成太大的影响。
20xx年7月25日 晴
今天是我工作的第十六天。由于昨天晚上浇筑混凝土,我们昨天晚上加班了,今天上午休息半天。昨天晚上领导分给我们的任务是测量每一车的混凝土的坍落度,每一车需要测量三次,并且记录每一车的开始浇筑时间,所以重新复习了坍落度实验。1.用湿布将拌板及坍落度筒内外擦净、润滑,并将筒顶部加上漏斗,放在木板上。2.用铁锹将混凝土装入桶内,并插捣,顶层装料时,应使拌拌合物高出筒顶。3. 插捣完毕后卸下漏斗,将多余的拌和物用镘刀刮去,使之与筒顶面齐平,筒周围拌板上的杂物刮净、清除。4.将坍落度筒小心平稳地垂直向上提起,不得歪斜,提离过程约5~10s 内完成,将筒放在拌和物试体一旁,量出坍落后拌和物试体最高点与筒的高度差(以mm为单位,读数精确至5mm),即为该拌和物的坍落度。
20xx年7月26日 晴
今天是我工作的第十七天。今天和技术员完成了对塔吊垂直度的检测。塔吊垂直度检测是在设备(塔吊)安装完毕后使用前进行的一次垂直度检测,塔吊的垂直度直接影响到安全及设备(塔吊)载重量的问题。首先架立好经纬仪,距离要适中,不要太远也不要太近,在望远镜中十字丝竖丝看塔吊,瞄准塔顶上标志点,从上往下转动竖直微动螺旋至塔吊底标志,看是否偏移,有则说明塔吊偏斜。每一个塔吊要测量它的东西和南北俩个方向,看是否在允许范围中之内,来及时调整。塔吊在以后的工作中也要定时的检测偏移,来及时修正,保证安全施工。结果我们测量的塔吊上下大约偏移了1cm,在允许范围之内。
20xx年7月27日 晴
今天是我工作的第十八天。已经在这工地工作了这么多天,已经和其他一些管理人员,领班人员,技术人员等比较熟悉了,并且清楚了这些人的工资分配等。大包指包工包料即人工及各种建筑材料均由乙方购买,大清包是指只包工不包料也就是各种材料均由甲方去购买,乙方只负责人工。甲方:指建设单位或总承包单位,乙方:指分包单位。其中大清包又将其中的许多小分项工程分包出去,例如有:木工承包、钢筋承包、混凝土浇筑承包,下水管道承包,焊工承包,钢管脚手架搭设承包等等我想也许就是现代的建筑施工管理模式吧,这样确实可以提高很大的效率,但同时一味的提高效率,造成了工程有很大的误差与错误。
优秀日记 篇3
今天,我和粱宇州哥哥一起去九成宫滑雪,说来郁闷呢,因为我以前从没滑过雪!
穿上滑雪板,拿上手杖,我兴奋起来,可是,鞋子太硬,又是高领的,所以成了机器人了,迈着特有的“机器步”哭笑不得的向前走。
进了滑雪场,我看见很粗一根铁丝弯成一个圆圈,从山上下来回转,而每隔一段距离都有一根铁杆,可以用手拉,用腿夹,把你拉上去。
到坡顶,往下一看,很害怕。虽说坡不陡,但还是怕,哥哥想让我锻炼一下就去另一个陡坡上了,但不能老等着吧,所以,“嗖”的一声滑了下去。还没等怕呢,就被风吹得快睁不开眼,虽说心慌 ,但因学过滑板,知道重心往下,嗖 “安全着陆”了。
很自豪呦,因为第一次滑雪没人陪,还“安全着陆”了呢。
可是,郁闷的.事来了,因为铁丝转的有点快,所以有两次都摔倒在那里,而滑下去却一点事都没有,哥哥听了也哭笑不得。
不过,总的来说,还不错,但下次上去要非常非常小心了!
优秀日记 篇4
昨天,是开学第一天,我们举行了开学典礼,由于是猴年,自然也有美猴王。
一群小猴子表演完后,美猴王出现了,唐僧也出现了,“阿弥陀佛。”唐僧说。“哈哈哈哈!”全校学生爆笑。“贫僧来跟你们玩个游戏吧!”“好好好!”我们高兴的同意了。“规则是这样的:‘我们打鼓,你们传猴,鼓声停了,猴在谁手里,谁就上来抽个红包,里面的惊喜包您满意!’大家都明白了吗?”“明白!”开始了,我们又蹦又跳,都希望那个幸运儿是我们自己。鼓声停了,结果还没传到五年级。我想:这还离我们好远呢!肯定传不到我们了!结果,他们抽到一个免写作业的机会,我们羡慕极了,决心要抽到一个红包!
第二次开始了,又传了好久,叫声连天,有的喊:“久一点,久一点!”有的喊:“加油加油!”有的喊:“快传,快传!”有的喊:“快点,快一点!”鼓声停了,结果才传到五年级的'班长那里。(班长是指本举班牌的人)
开始第三轮了,是从四(1)班开始的,我认为一定会传到我的,结果他们传完了又给三年级。当时我心情不怎么好了。
玩完了以后,我们上楼了,回到教室里坐下后,我生气地问祝思琦:“这也太不公平了,我们碰都没碰猴子一下!”“是啊是啊!”
开始上课了,老师给我们讲了第一课,并让我们仿写一个,我们有几个都发了言,我没发言。因为我想举又不想举,结果一堂课就这么过去了。我想以后应该早点下决定。
这就是我的开学的一天,真有趣!
优秀日记 篇5
最近我把之前上的汪老师家的补习班换成了王老师家的补习班。由于汪老师的`态度和教学方法等等都不太好,我之前多次向父母求情换个班,他们死活都不同意,但是奇迹却发生了:我圣诞节许愿给我换个补习班,刚好那次汪老师态度非常不好,还打骂学生,虽然我知道把她的坏处告诉父母也不会让我换班的,但是我还是坚持说了出来。没想到这次父母竟然同意了!这让我十分惊讶,他们不同意我回家写作业。
于是就给我换了另外的补习班。那个补习班学费400,比那里便宜150,而且,厕所可以在老师家上,还听说不用复习有的时候老师还会告诉你答案。太爽了,我当时非常兴奋,可是到了那里我才知道,那个补习班也不过如此。
我把告诉答案和不用复习的事告诉爸爸,他说让我寒假卡看作业难不难不难就在家写,难就去老师家写,寒假后再给我找别的补习班。这让我十分泄气,与其换班还不如直接在家里写作业得了,去别人家写作业又要受苦受难还要交钱。麻烦死了,爸爸还说等这个月他手术后,多挣点钱会自己家住,就可以推出补习班在家写作业了。可是,爸爸又说他不一定这个月手术而且手术后还要在医院休息几个星期呢。等回到家我都快小学毕业了,爸爸才恢复身体。之后还要挣多多的钱才能回家住,他一个月工资才1000,挣到很多钱就是还要等好几个月那我都上初中了,你想让我让补习班也不用上了。那换班还有什么用啊。
真苦恼啊!
优秀日记 篇6
一年说长不长,一日说短不短。人生在世,或喜或悲,或得或失,都是相辅而成。不要祈求多得哪一方,关键是要端正态度,调平心中的那台天平。
傅雷先生写信给他儿子时是这样说的:“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸庸碌碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,才能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡,不至于受伤害而已。”
傅雷先生说得多好啊!过喜或过悲的情绪对人都有害。无论遇到什么,保持淡然的态度去看待处理,保持心中的天平始终平衡,就好了。
人们常常还会对得与失的关系看不开。俗话说得好:“太在乎赢了,往往会输得很惨;太在乎得了,往往失去的就越多。”
得与失的相辅相成,《塞翁失马》便是一个极好的.例子。丢了马,不一定是失,马会引来了更多的马;得到更多的马不一定是得,会摔坏了儿子的腿;摔坏腿也不一定是失,免去打仗保住了性命……得失相见,相辅相成,有时得即是失,失即是得。
患得患失的情绪要不得。“上帝在给你关上门的同时,也给你打开了一扇窗户。”
范仲淹也曾说:“不以物喜,不以己悲。”不为外物的好坏或自己的得失或喜或悲。淡然面对一切,不要有过多的欲望,生活便得以宁静。
在急匆匆的生活中,任风雨飘摇,将心中的天平调平,便人生不惧。
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