实用的三年级的日记精选(6篇)
转眼一天又过去了,心中一定有不少感想,需要认真地为此写一篇日记了。那么日记有什么格式呢?下面是小编帮大家整理的三年级的日记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
今天,学校组织三年级的班级搞一个“包汤圆”的活动,这不,我们班也包上了。
下午,上完第二节课后,老师分配好同学们各自带来糖、陷、面、锅,还把几位会包汤圆的'家长请来,我的奶奶就被邀请了。
活动开始了,我包了好几个汤圆发现都露陷了,心想:奶奶怎么还不来呀?快来教我怎么包呀!真是说曹操、曹操就到。呀!奶奶真来了。她一看就知道面不行,真是老将出马、一个顶俩。于是奶奶又重新和起面来,面和好后,只见奶奶她从面盆里抓出一个面团来,用力地搓,直到小面团搓成圆形后,用大拇指在面团中间按下去,看起来会像个小型鸟巢,然后往“鸟巢”里放入陷,再用力搓,搓成圆形后,汤圆就大功告成了。我照着奶奶的样子包,果然也成功了。再看看老师在那边煮汤圆,更是忙得不可开交,一锅锅的汤圆煮好了,教室里散发出浓浓的香味。
我们津津有味地品尝着自己的劳动成果,心里有说不出的喜悦!
三年级的日记 篇2
妈妈前几天在网上买的鸟儿玩具到货了。我迫不及待地拆开纸箱,里面装着两个可爱的藤编小球、彩色的爬梯、会“叮铛,叮铛”响的'秋千和一个水果叉。
藤编小球一个是蓝色的,另一个是咖啡色的。我兴奋地将蓝色小球放进鸟笼,“绿儿”看见了,先是用怀疑加好奇的眼神打量着藤编小球,然后小心翼翼地向小球一点一点靠近。它见小球仍静静地待在原地,就放大了胆子啃咬藤编小球。“绿枝”见了,跑过去把“绿儿”赶走,自己玩了起来。
我又把爬梯放了进去,不料两只鹦鹉看见了这个庞然大物,吓得撒腿就跑,不停地乱飞,我不得不拿走爬梯。再换一样,又将秋千挂在笼子里。鹦鹉并没有吓得乱飞,却始终不肯停在秋千上,还时不时警惕地看着秋千。
希望鸟儿能熟悉秋千和爬梯,我多么想看见鸟儿们在这些玩具上欢快地玩耍呀!
三年级的日记 篇3
每到下课的铃声响起,我都有两件最喜欢做的事,要么是看课外书,要么是玩游戏。你猜猜我玩的游戏是什么?哈哈!猜得出来么?告诉你吧,不是捉迷藏,更不是“撕名牌”,而是——“官兵捉贼”。
先讲讲游戏规则吧,参加游戏的共有五人,分别是——我、王思贤、戴羽晗、钱亦璇和龚淑婷。首先,在四张小纸片上写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”四个字,折到看不见里面的字为止。由“天女”(轮流当)洒花似的洒纸片儿,我们就赶快抢一张(但只能自己看,除了“捉”可以给别人看)。然后,由“捉”来猜谁是“贼”,猜对了,让“兵”打“贼”,猜错了打“捉”。
记忆犹新的是那天下课后,我们又聚在了一起玩“官兵捉贼”的游戏,龚淑婷纷纷扬扬地洒下了纸片,我们每人飞快地抢了一张,我拿来纸片一看,是“官”,高兴极了。这时,“捉”(王思贤)开始巡视谁是“贼”了,我想了想,计上心头,故意装出心神不宁的`样子,左顾右盼。他一见到我,便确定了我就是“贼”,“本官你也敢胡猜乱疑,不要命了,兵,给我往死里打!”我故意亮出纸片,大声地说。王思贤一见情况不妙,赶忙乖乖地伸出手来,让“兵”打了他几下。大家捧腹大笑。
游戏虽然结束了,但大家的笑声仿佛还在教室里久久回荡……
三年级的日记 篇4
星空依旧存在,孤寂始终相随。就像那花开,花落亦复开,时光似乎不能重来。
何谓前世今生,终不过繁华落尽,一场空梦罢了。时光短促,唯有今生。曾经的誓言,默念了一遍又一遍,记忆深处略显一些可怜。成长是一场战争,一场厮杀,换来的是残破的.天下,悲重而苍凉。
一场喜剧,悲剧性开始,戏剧性结束。漫漫黑夜路,一人孤单行。
留给我一个没有结束的夏天。
三年级的日记 篇5
朋友们都知道狗的嗅觉是第一流的,正因为它的惊人的嗅觉力,给了人们极大的启示,为研制小型、快速、灵敏的自动分析仪提供了原型。于是,科学家模仿狗的鼻子,制成了极灵敏的电子鼻。电子鼻是一种带有微电脑的'电化学传感器,先进的电子鼻是用成千万上个具有不同特性的电化学传感器组合起来制成的。每个传感器只能闻到某一种特定气味,于是,这种电子鼻可以用来检测各种染料、洛、树脂、酸、氮、苯、瓦斯以及形形色色的水果气味等。换句话来说,什么气味它都能闻出来。电子鼻的嗅觉比狗鼻子还要灵敏1000倍,现在已经用来代替警犬进行侦察,只要犯罪分子留下的气味不超过两天,电子鼻就能辨别出来,帮助警察进行跟踪追击。
三年级的日记 篇6
一个阳光明媚的下午,我和爸爸、妈妈一起去长安广场放风筝。
我们来到长安广场,哇,游客真是人山人海,车水马龙,各种各样的风筝真是千姿百态、五颜六色、人见人爱。
开始放风筝,我先把线放长,逆着风向,我拽着线一松一紧放,就这样,风筝凌空飞起。不久,风筝已经飞得很高。在放风筝的人都指着我的风筝说:“这个风筝飞得真高,那一定很会放风筝”。听这句话,顿时,我心中感到很高兴。
忽然,风停,风筝慢慢地落下飞不起来,这时,我很失望,情绪低落,准备放弃。就在这时候,妈妈来到我的身边,和蔼可亲地对我说:“启华,别放弃,失败不要紧。只要有耐心和恒心,风筝一定可以再次飞起来的。”我听妈妈的`话,又努力地放起来,就这样,我一遍又一遍地尝试,风筝终于再次飞起来,我快活地奔跑起来。
通过放风筝这一件事,我明白学习也应该要有恒心和耐心。只要有这两样东西,天底下最难的事情,我也能做到。
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