成长日记范例【5篇】
一天的时间眼看就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的成长日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长日记 篇1
在10月11日晚，我把绿豆装在了碗里，倒入温水，放在鞋柜上。
10月12日早，我把碗里的水倒掉，发生了一件让我非常惊讶的事情。我发现绿豆脱下了自己的帽子，又脱下了它那薄薄的外衣，逐渐变胖了，胚根鼓出了小包，给我的直觉是它要长芽了。绿豆仿佛跟我说：“主人，您对我们真好。”我也露出了甜美的笑容。10月13日，绿豆变得更胖了，它们长出了嫩嫩的芽，我每天给它们洗六七遍温水澡，用湿布盖在它们身上。我焦急的想：“快快长大吧！”14日中午，芽变得很长很长，都把碗填满了。它们已经长的蛮茂盛的了，豆芽们经过我的精心照顾，长的那么好，我很自豪。最后妈妈把豆芽做成了香喷喷的美食，真好吃，吃着自己亲手生出的豆芽，我心里美滋滋的。
经过这几天的.观察，我知道了豆芽是怎样生长的。它需要适宜的湿度、温度，才能长的茂盛。我们也一样，在这么良好的环境中生活，更要努力学习，给自己插上丰满的羽翼，展翅高飞。
成长日记 篇2
刚毕业的我是一名一年级的班主任，面对孩子们一张张天真的笑脸，我对自己的工作充满了信心与热情，但是渐渐地问题也接踵而来。班里33个孩子，一个个都是八九岁的年纪，娇嫩如未绽放的花蕾，可是生长的环境已在他们身上烙下了印迹。先天的智力、性格，后天的环境塑造成了这几十个不同的个体站在我面前，每个人都只有自己鲜明的性格与特点。不同的孩子需要不同的教育，不同的爱去对待。作为一个新老师，我也在摸索中和他们一起成长。班里一个孩子的故事也是让我学会很多。
事件一：“他就是这样”
霖霖是一个喜欢沉浸在自己世界里的孩子，记得刚开学时，班上的极大部分都对小学生活充满了好奇，上课听得也很认真，可是唯独霖霖在课开始时，就开始拿起一张白纸自顾自地画起画来。起初，我以为只要老师适当地提醒下，他应该会有所收敛，可是没想到的是，一节课尽管被点名了数次，可是他还是不听讲，自己在做与课堂无关的事。课后，我很生气地把霖霖叫过来，责问他为什么上课不能像其他小朋友一样认真听讲，每次当面叫来问话时，他总是答应的很好，可是当他一走教室，又回到原来的模样。尽管我经常找霖霖谈话，但是效果始终不尽如人意，霖霖上课还是喜欢自己做自己的事，几乎一节课的注意力只能维持在5分钟左右。于是，我只好和霖霖的妈妈如实反映了孩子在校的情况，霖霖的妈妈告诉我他平时就是这样，是一个调皮的孩子，在家里也不怎么听话，但脑子很灵光。霖霖妈妈对于霖霖对待课堂的如此态度，并没有像其他家长一样很是重视，反而还显得无所谓，并且对自己的孩子还有点盲目自信。和孩子、家长的沟通都失败后，我一时也不知道该怎么办，可以说那段时间看到霖霖在课堂上的自由散漫往往气不打一处来，甚至产生了既然家长都不在乎，那老师也就置之不理吧这种态度。
事件二：“我不想去上学了”
有段时间，面对课上不仅自己不听，还会影响别人的霖霖，我的耐心也磨尽了。有时候会当着全班学生的面直接指出他的错误，并严厉批评。当时的我觉得霖霖这样调皮的孩子可能被批评过之后就会忘了，因为我的批评并没有起到作用。可是，一天放学后，霖霖的妈妈找到了我，和我说孩子现在非常厌学，因为在学校里他没有任何朋友。听完后我很惊讶，因为据我所知我们班和霖霖在一个幼儿园的有好几位孩子，他们开学时玩得都很好。霖霖的妈妈和我说，每次碰到同班同学，总是会有孩子说霖霖是班上最吵的学生，老师最不喜欢他，渐渐地霖霖的情绪也受到了影响，他不愿意再出去和同学玩，甚至对自己的妈妈说出了这样的话—“妈妈，我觉得我没希望了，老师和同学们都不喜欢我。我不想去上学了。”虽然，由于孩子的词汇量有限，他想表达的意思并没有这么严重，但这也让我突然醒悟，我的很多无心之举，正在一点一点地伤害着这个孩子幼小的.自尊心，也让我开始思考该如何正确转化霖霖。
事件三：“老师，让我来吧，我很会做事。”
事情发生在一个周一的大扫除课，我安排学生大扫除的任务。当我开始擦玻璃时，霖霖跑到了我的面前，他对我说：“老师，我能帮你吗？”我怕孩子年纪小擦不干净，便随口一说：“不用了，你先出去玩吧。”可是，霖霖并没有听我的话，仍然站在我的旁边说道：“老师，让我来吧，我很会做事的。”见他这样执着，我便只好让他试一试，让他自己擦不好知难而退。可是霖霖却十分开心得接过了抹布，并且很顺利地擦起来了。很快地，不用我动手，一扇又一扇的玻璃被他擦干净了。并且课间的时候，他还主动当起了“玻璃管理员”，让别的小朋友不准用手摸，还主动给弄脏的玻璃擦干净。在那一刻，我觉得，是呀，霖霖还只是个天真可爱的孩子，虽然现在的他还没有达到我的要求，但是他他同样也需要老师的赞许和认同。于是，我就多给创造一些帮班级做事的机会，并且经常在班上对他进行表扬，渐渐地，我看到了霖霖身上的改变，上课认真听讲的时间变长了，下课也养成了课前准备的习惯，帮班级做事也越来越积极了……有时老师的一个微笑或点头，对孩子来说就是莫大的激励。
从霖霖的这件事中，我发现了其实每一个孩子都是天使，都有其独特的性格与闪光之处，而作为老师，正是要善于去挖掘孩子身上的闪光点，让其闪闪发光。有的时候，我们往往会因为孩子一时没有达到我们的要求，而带着个人情绪去对待孩子，虽然是自己的无心之举，但是对于孩子来说，可能会形成不当的心理阴影。所以，坚信每一个孩子都是一枝花，我们应该为他们提供一个充满阳光、空气和水分的空间，耐心等待他们绽放的那一天。
从去年开始我担任班主任工作。其间有欢笑，有泪水，但我最大的感受，则是充实，这一点可能是没当过班主任的老师无法体会到的。管理班级，是一项艰巨的工作，它不仅需要爱心、耐心与细心，也需要创造，因为，你面对的是几十个充满创造力的孩子。因此，我们班主任的班级管理也应富有创造性。班主任每天与学生接触得最多，许许多多烦琐的小事，都需要班主任用心去分析去处理。下面我就说一件在我班主任工作中感受很深的事：
我班有个学生叫陈凯，上一学期，我发现他总是低着头，上课从不举手发言，下课也不跟同学玩耍，一直是自己一个人默默地坐在座位上，做任何事都给人一种小心翼翼的感觉。记得有一次，他的作业做得十分的糟糕，我把他叫上来询问原因，我刚要动笔跟他讲解，他便全身开始发抖，脸色变得十分苍白，在他心里，他认为这是我要打他的举动。那时我就在心里想这孩子肯定是心里有什么阴影。于是，我找来我们班的其他同学谈话，通过交流我知道原来二年级的他一直都是这样，一学期下来都不怎么讲话，老师也没怎么理他，同学们也慢慢地忽略这个男孩。根据他们的描述我心里猜想可能是家里的问题造成了孩子的内向与内心的恐惧。一次晚自习验证了我的想法。那一次，晚自习结束了，由于那晚讲解的内容样式较多，我要求孩子们把桌上的东西全整理好再走，其实就是一两分钟的事，可是突然间，陈凯的妈妈便自行走了进来，十分讽刺地对我说你这个老师怎么回事，怎么可以拖堂，你们怎么教书的啊，然后十分不礼貌地带走了他儿子，那时的我又委屈又气愤，可是更多的是觉得有点莫名其妙，总觉得这位家长与众不同，于是我便悄悄试探和他们同村的老师，才知道他的母亲有点神经质，顿时我的愤怒不在，更多的便是心疼。因为我了解到了这位学生在家里经常要被妈妈无故地打骂，孩子的内心应是十分的恐惧。妈妈一词在很多孩子的眼里是爱，是呵护，是关心，是撒娇，可是在他的眼中是沉默，是严肃，是时不时的发火，残忍的打骂，妈妈都是如此更何况是别人呢？那么他还有什么理由相信他人会真诚地对他。在明白事由后，我找来了孩子谈话，没有谈及家庭也没有谈及学习，我只是告诉他从开学起，老师一直关注着他，原来他是那么一个文静沉着的男孩，上课能够做到独立思考，自修课严守班级纪律，老师十分欣赏这样的孩子，这样的人以后肯定大有作为，老师相信他，希望他能继续努力。刚开始谈话的时候，他一言，到最后他点头表示自己会努力，在我看来，这一次，我已在慢慢打开了他的心扉，今后的日子里，我时不时在班级里表扬他的行为，还不是奖励他小奖状，小礼品，同时希望每个学生向他学习，一下子他成为了同学们学习的榜样，孩子们都十分乐意与他交往，长期以往，他的性格慢慢滴变得开朗起来，学习成绩也在渐渐地上升了，在上学期的期末也考出了优秀。现在的我再也不用担心他了。
有教育家曾说过：“爱是教育的前提,没有爱就没有教育。”作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。作为一名班主任，要搞好教育工作，首先要有一颗赤诚的爱心，用爱的甘露滋润孩子们的心田，用爱心点燃一颗颗纯洁的灵魂。对于那些学困生，特别是留守的学困生，教师应给她们更多的爱，经常鼓励、帮助、督促她们，使她们增强自信心。
愿：我们携起手来乘赏识之风，捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，使每一位学生都能沐浴在师生的关爱之中。
成长日记 篇3
鸭妈妈有一个可爱的小鸭宝宝叫“天天”，天天上幼儿园总是迟到。每天早晨，太阳照得晒屁股了，可天天还没起床，鸭妈妈以前给天天试过了好几个闹钟都没用，今天，鸭妈妈又怕天天迟到，就大声喊：“天天，天天，快起床，蜜蜂妹妹都出来踩蜜了。”天天不相信，脸也没洗，牙也没刷就去看蜜蜂妹妹，果然看见蜜蜂妹妹在踩蜜，天天跑过去对蜜蜂说：“妹妹，妹妹，你可起得真早，我要向你学习。”蜜蜂妹妹说：“不早，不早，牵牛花姐姐比我起得还早些，要不然我怎么踩蜜呢！” 于是，天天飞快地跑到牵牛花姐姐面前说：“姐姐，姐姐，你可起得真早，我要向你学习，你能教我起得早的秘诀吗？”牵牛花姐姐谦虚的说：“不早，不早，是公鸡大叔叫我起床的，要不然我现在好在睡觉呢！而且，我晚上睡得很早。” 天天又跑到鸡大叔家里，可是，它看见的不是鸡大叔在打鸣，而是在睡觉，于是，天天想起一了妈妈，就跑回了家，跟妈妈说，妈妈说：“带我去看看吧。”于是，天天带者妈妈来到鸡大叔家，妈妈笑着说：“孩子，那是鸡阿姨，它正在生蛋。”天天又问：“你怎么知道的呢？”妈妈说：“他的鸡冠小小的，尾巴不大，所以我一眼就认出它了。”天天说：“哦！” 过了几年后，天天一天天长大了，知识很丰富，成了一名优秀的老师。
有一天，同学们问：“天老师，天老师，公鸡和母鸡有什么不同？”天老师说：“公鸡的尾巴大，母鸡的尾巴小，公鸡的.冠大，母鸡的冠小。”这时，天天想起了妈妈，“如果不是妈妈，我怎么会这么多知识呢？”天天想起了一首歌叫《常回家看看》，天天想，今年过年一定要抽时间回老家看看。时间过得很快，一会儿就到了过新年了，天天急忙赶回了家。妈妈正准备吃年饭，突然听见“叮咚，叮咚。”妈妈忙做过去开门，“啊，我的宝贝孩子天天回来啦！。”妈妈惊喜的说。天天的蜜蜂妹妹跑过来叫：“哥哥。”原来蜜蜂一家和鸡的一家都在这儿，大家异口同声地说；“天天快来吃饭吧。”吃完饭大家一起坐在沙发上唱起了《常回家看看》这首歌，又聊起了童年，天天感激的说；“谢谢大家。”.
成长日记 篇4
亲爱的Y小姐，十六岁生日快乐。
记得前些日子你在“人人”上发了几张你坐在双杠上的照片，眼神清亮，笑容无拘无束，下面有人评论道：“怎么会有你这么灿烂的女孩子呢？”是啊，怎么会有你这么灿烂耀眼的女孩子呢？所以，当你发状态说“祝我16岁生日快乐~”的时候，冲着你那张脸上画着小猫胡子无辜卖萌的照片，无数人心甘情愿给你评论：“女神，第五个16岁生日快乐！”
是的，我的女孩，如果没有人点破，旁人一定会以为你真的如你所言是个16岁的女孩子，你看起来总是这样稚嫩这样年轻，就像清晨草叶尖上新鲜的露珠，这真是让人羡慕。有时候翻看你的照片，我总是会感慨你不曾变化，一如初见时的样子。这么多年过去了，却仿佛时间走到了你身边时就选择了静止，或是说，你是被时间宠爱的人，时间不忍伤害你。
二○一二年的暑假，你发了一张照片：你站在华侨大厦的天台上，在深蓝色的`夜晚望向灯火繁华的远方，长发飘扬。你说：“一切终于结束了。我的心也落地了。”夜色太浓，看不清你的表情，可是我想你一定是在微笑。是的，一切终于结束了，过去那一年的责难也好，压力也好，都会随着你的离开烟消云散，我问你是否有过后悔，最优秀的女孩子在高三做了那么一件石破天惊的事情。你回答我说，比别人多用一年时间来沉淀自己，在这个快节奏的时代是多么奢侈多么愉悦的一件事情，为什么会后悔呢。那一瞬，我觉得你真像在暗夜里悄然盛开的那一朵洁白的栀子花，兀自美丽兀自馥郁。
我最喜欢你穿旗袍的样子。米白色的罗面上花纹繁复精致，盘纽是华丽的蝴蝶扣，还有小小的立领，我从未想到张扬靓丽的你将这优雅的老时光穿得如此相得益彰。你将其中一张回眸一笑的照片调成了黑白色，我说透过你的眼神与笑容我仿佛回到了民国时代，你回复我说：“美丽是不会老的，它从过去走到现在还会延伸到很久很久以后，所以复古也可以成为新生。我只是一个逆着时间旅行的人，边走边唱歌。”不知怎的，我想起了你高中时写过的文字，那些开得一望无际的望日莲，那个想要走过雷克雅未克长长的积雪的街道的小小梦想。你曾经做过的梦我也曾经一一做过，曾经让你泪流满面的故事也曾经让我在深夜躲在被子里哭，你说正是因为如此，我们在这世间的某处相遇，我们都是梦想家，而这些梦想有朝一日定会一一实现。我真想给你一个大大的抱抱，趁着我还没有掉眼泪。
你常常会胡乱地给自己起一些外号或下几个定义，在别人凌乱不已的时候自己哈哈大笑。我该怎么评价这样的你呢，究竟是永远长不大的小孩子，还是一个有点疯癫的文艺青年呢，我也不知道。不过你在众多“鼎鼎大名”中，我最喜欢你拟的“Y清新”“Y斑斓”等等。“Y清新”穿着长长的黑色的风衣，戴着一顶黑色的帽子，定格在绿叶黛瓦粉墙中，着实惊艳了我一把。我好奇地问你为什么要给“Y清新”加一个黑色的框框，你无比淡定地回答道：“因为我想拍一张真正的照片。”显然这个答案已经超出了我的理解范围，于是我紧追不舍继续发问，然后你给了我一个颇具风情的答案：“如果一张照片没有一个框框，你就可以借着上面的景物不断联想不断延伸，它就变成了一幅图画。这个当然挺不错，但我比较想要一张照片。”Y小姐，有那么一刻，我想你不仅是被时间宠爱的人，更是被时间宠坏的人。你美得旁若无人，也任性固执得可爱。
或许时间就像一面镜子，你对它笑它就对你笑，你对它哭它就对你哭。太多的人在这沧桑无序的社会里变得冷漠自私，而时间回报他们的，是不可逆转的衰老。Y小姐，你对时间巧笑倩兮，于是时间报你以满腔柔情。
亲爱的Y小姐，愿你十年后依然是十六岁，愿你永远十六岁。
成长日记 篇5
马洛丽成长日记是我最喜欢的一套书，虽然它基本没有图画只有文字，但是我依然很喜欢它。书的主人公叫马洛丽，她上小学三年级是一个善良、坚强、可爱、善于表达自己而又富有感染力的小女孩。书里的内容主要是讲马洛丽平常的生活、学习和同学们之间发生的.一些有趣和感人的故事。马洛丽的好朋友叫玛丽安，她是一个性格比较内向，偶尔爱发脾气但是又乖巧的女生，她俩之间有时候也会闹矛盾，但是很快就和好了。
马洛丽还养了一只名叫奶酪包的可爱小猫咪，它不但能听懂人话而且还会写字。马洛丽的身上有很多优点，比如不管是发生了高兴还是不高兴的事她都会告诉妈妈，不自己放在心里，她和好朋友之间有矛盾都会自己先找自己的错误，她自己犯错都会及时改正，她很坚强很勇敢就连做手术的时候都没有哭。我喜欢马洛丽，所以我喜欢这套书。
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