(集合)小学三年级日记8篇
一天即将过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小学三年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级日记 篇1
我生活在北方的一个城市，前几日我觉得我们已经远离了冬天，气温回升的十分迅速，大街上已经有人开始穿薄薄的衬衣了，但是这两天，随着一股新的寒潮的的入侵，气温又骤然下降了。
课堂上，老师告诉我们这种天气现象，叫做倒春寒，就是每年春天天气回升以后，都会再有一小段寒冷的日子。但是具体为什么会产生这种现象，老师没有给我们解释清楚。
我想等我长大了，我会弄清楚这个现象的'原因的。
小学三年级日记 篇2
我爱晴天，无论什么时候，我都爱晴天。
晴天是明媚的，有生机的.。晴天可以洗刷我们的心灵，晴天可以带去世间一切肮脏的事物，可以让我们重新感到世间的美好。
我爱晴天，在这肮脏的人世间，它给我带去了美好，让我相信我没有被你们抛弃，没有被这人世间抛弃。
小学三年级日记 篇3
今天，我和妈妈一起去踏青，小路两边五颜六色的野花尽情开放。我顺手摘了一片草叶，问妈妈：“这是什么草呀，一面绿一片紫？”妈妈说：“我也不知道，可能叫两色草吧？”小路旁的田里有许多长得很茂盛的油菜，只有稀疏的油菜花开放了，再过几天，油菜花就会开成金灿灿的一片了，那时我一定还会来看。还有几棵茶花树，茶花开的很早，也很美，其中有一棵茶花树上的花很特别，是我从来没见过的.粉红色。我想摘一朵，但是没摘而是用相机拍了下来。
回家的路上我说：“奇花异草，收获不少。”
小学三年级日记 篇4
我的课余生活丰富多彩，我们玩：老鹰捉小鸡、捉迷藏、猜谜语、看书……。都非常有趣！
特别是玩老鹰捉小鸡的游戏，要看谁灵敏，反应快。记得那是一个晴朗的天气，我们几个男孩子兴奋地跑到平坦、舒适的草地上，五个人当可爱、活泼的小鸡，一个当细心的鸡妈妈，聪明的老鹰就由我这位帅哥来当吧！活动开始了，我奋力地追上前去，母鸡立刻直冲过来，张开翅膀，护着她心爱的孩子，我试了几次，却始终捉不到他，这可难不到我，灵机一动，我突然左一下，右一下，把母鸡搞糊涂了，我展开翅膀以最快的速度，嗖地一下，没等母鸡反应过来，我已经顺利地捉住了小鸡，我们高兴地拥抱在一起，笑啊！跳啊！
我们还玩捉迷藏的游戏，老规矩，我来找，潘力和谈昊飞躲，我找到石头后面没发现，我找到角落里，还是没找到，经过我的仔细寻找，终于在绿树丛中找到了潘力，原来他穿着绿衣服，特别好隐藏。
这只是我说的'两种课余游戏，其实我们的课余活动还有很多，很多……。有了这么有趣的课余生活，我们开心极了！作文
小学三年级日记 篇5
今天，我和爸爸、妈妈、弟弟，一起来到高新消防大队。
我刚开始我先拿了一把羽毛球拍玩，然后我又拿了一个篮球，投到球篮里，我说：“耶，我终于第一次投进了一个篮球，”我玩着玩着我们班的班长就说：“集合，我们大家都急急忙忙的跑过去，”一位叔叔说：“等一下看两位叔叔表演穿衣服比赛，”那位叔叔又说：“现在表演正始开始，”我们看了这两位叔叔穿衣服，心想这两位叔叔穿衣服真快呀，我们要学习叔叔们穿衣服的.速度，那位叔叔再次说：“你们先听我给你们讲这些防火面具，在去坐云梯。”
我们一个一个的听完了那些防火面具，那位叔叔叫了三位叔叔表演砍木头，其中有两位叔叔拿着木头的两端，有一位叔叔拿着一个电锯，叔叔们砍一段是一段，最后我一数是好像四段。
接着叔叔带着我们来到了云梯的旁边，我看到第一个上去的同学，好像上去呀，我上去的时候我觉得就像飞到了天上一样。
再接着叔叔带着我们上楼参观叔叔们叠被子，我看到叔叔们叠的心想叔叔叠的被子好整齐。
我们参观完了叔叔们叠的被子，我们来到餐厅，桌子上摆在各种各样的美食，我们吃完了饭，我们下了楼开开心心的回家了。
小学三年级日记 篇6
星期天，我和爸爸妈妈一起去动物园玩。进了门，我就看见某个动物馆排队的队伍把路给挡住了。于是，我也挤上前去看，不看不知道，一看还真是把我给吓了一大跳。只见一位驯养员叔叔左手拉着套着熊猫的铁链，右手拿着鞭子在抽熊猫，让熊猫表演节目。多少残忍的一幕呀!
熊猫可是世界上最最宝贵的动物之一，数量十分稀少，是我们中国的一级保护动物。它的外表是黑白相间的，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有动物，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。全世界野生大熊猫现存大约1590只左右。成年熊猫长约120 -190厘米，体重85到125公斤，适应以竹子为食的生活。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全世界人的.喜爱，在19xx年世界自然基金会成立时就以大熊猫为其标志，大熊猫已成为物种保育最重要的象征，也是中国作为外交活动中表示友好的重要代表。
同学们，大家快快行动起来，让我们一起来保护“中国国宝”---熊猫吧!
小学三年级日记 篇7
清明节到了，我们一大家子开车回老家扫墓，一路上我和姐姐弟弟开心的欣赏着路两遍清爽翠绿的'景色。
到了老家我们看到院子里长满了绿色的小草开满了白色小花，漂亮极了！我和姐姐弟弟都不舍得踩它们。我们又来到一个亲戚家里，妈妈说我要管她也要叫姥姥，她家养了好多鸡，我和姐姐弟弟高兴的追着小鸡玩，小鸡跑的可快了，我们怎么都追不上。后来那个姥姥说让我们去捡鸡蛋，我们高兴坏了，她家的鸡都是自己养的，不喂饲料，所以我们找着鸡窝去捡鸡蛋，可有意思了，最后我们捡了好几个鸡蛋！不知不觉该回家了，那个姥姥给我们一人送了一兜鸡蛋。这一天过的真有意义！
家里的电脑坏了，用妈妈的手机发不了照片，没法让你们分享了，本来都照了好几张相片！可惜了！
小学三年级日记 篇8
一、教学目标
1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。
2、 懂得日记的内容和格式。
3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。
二、教学重点
写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。
三、教学难点
内容的选择和安排
四、课时安排 2课时
第一课时
教学过程
1、 教学什么叫日记和日记的内容。
⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。
⑵、 为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”
⑶、 学生讨论。
得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。
2、“理解坚持写日记是个好习惯”。
⑴、 讨论写日记有什么好处。
(重要的'事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。
⑵、 要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。
3、复习日记的格式
4、明确习作的要求
写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。
5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。
6、 学生写日记，教师巡回指导。
第二课时
(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)
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