小学日记

小学日记合集[5篇]

　　一天又结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候认真地写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编整理的小学日记5篇，希望对大家有所帮助。

小学日记 篇1

　　大年初五，我和爸爸妈妈一起去苏州的姐姐家，顺便游玩了同里古镇。

　　踏着厚厚的长长的石板路，我们进入了古镇。天空中虽然飘着细雨，却更增添了我们赏“烟雨江南”的兴致。

　　刚进门，路两旁的画廊就映入了我们的'眼帘。“小桥流水人家”的美景使我们立刻陶醉在其中。

　　古镇里,使我印象最深的莫过于退思园了。退思园，为当时的代理按察使任兰生所建。任兰生被弹劾后落职，于光绪十一年至十三年建了此园，园名“退思”，意取《左传》：“进思尽忠，退思补过”之意。其内亭台楼阁一应俱全，成为古镇里一道靓丽的风景线。漫步园中，树木林林丛丛，池水清澈见底，亭台飞檐黛瓦。伴着“淅淅沥沥”的雨声，如入画中。

　　一路前行，不知不觉来到了古镇的街铺。抬头，“明清遗风”四个大字一下映入眼帘。鳞次栉比的店铺里商品琳琅满目。走着走着，我们无意中进了一家卖扇子的店。立刻被吸引住了：这里的扇子真精巧啊，有缎面的，有丝绸面的，还有手绘的呢！我们精心挑选了两把丝绸面的扇子，上面分别绣着竹子和荷花，清丽脱俗，端庄淡雅，我们毫不犹豫地买了下来。

　　同里，真是一个古色古香的地方啊！

小学日记 篇2

　　今天，舅妈回来把我和哥哥带到姜堰玩。

　　我和哥哥开心的又叫又跳，恨不得马上就到姜堰。

　　谁知道，吃完晚饭才走，唉，又要熬过漫长的一天。我和哥哥只能用踢球来消遣时间。

　　终于，我们熬到了夜晚，我们又是开心的跳又是开心的胡言乱语。

　　我们到了姜堰后，因为太困，所以睡着了。

　　我和妈妈去散步

　　晚上，我和妈妈出门去散步。我看着黑漆漆的.天空想，啊!天空黑黑的就像一块画布，小星星亮晶晶一闪闪的像画布上的眼睛，月亮弯弯的像是一个小嘴巴。天空就像一块画布。我对妈妈说：“妈妈我们去大街上走走吧。”

　　大街上车水马龙，人来人往，人山人海。我看到了一家奶茶店，我们买了一杯布丁奶茶，就继续往前走，我们沿着解放路走到了书店，我们买了几本图书。路过一家珠宝店，我还拿到了商家送的气球。

　　妈妈说：“丫丫，天色晚了，我们回家吧。”我想了想同意了，我们就高高兴兴地回家去了。

小学日记 篇3

　　书是人类进步的阶梯，说起书，让我想起了黄家小学旁边的农家书屋，真是“书香氤氲惠民心，橘香四溢飘万里”！

　　这座农家书屋是由以前的一所学校改建而成的，空地上种了很多橘树，树上挂满了黄橙橙的蜜橘，橘香让我垂涎三尺。走进书屋，哇！里面宽敞明亮，座椅摆得整整齐齐，书柜里琳琅满目的书籍规规矩矩的.排着队，像在列队欢迎我呢！淡淡的书香溢满整个房间，我深深地醉了！

　　我急不可待地跑到书柜边，里面摆放有种植养殖、法律法规、中外文学、医学保健、家庭生活、科普知识等等很多种类的崭新书籍，还有期刊、报纸。哈哈，还有我最喜欢的少年儿童读物，立即选了一本《伊索寓言》准备大快朵颐，这时我才发现还有很多爷爷奶奶、叔叔阿姨以及小朋友在静静地读书，我赶紧轻手轻脚地走到一个空座上，津津有味地读起书来……不知什么时候，妈妈的声音在耳边响起：“小书虫，该回家吃饭了！”“哦！”我不好意思地冲妈妈做了一个鬼脸，抬头一看天都快黑了……

　　从那以后，我经常去农家书屋读书，许多爷爷奶奶很喜欢我，碰到不认识的字会过来问我，我成了他们的 小老师呢，心里可高兴了！

　　农家书屋给农村的爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友们带来了知识、带来了快乐，也让我学到了很多知识，我很喜欢这里。

小学日记 篇4

　　今天我们三年级举行了一场数学综合实际活动比赛，也是我最喜欢的数学哦！我很荣幸被选中参加比赛。

　　我们先排队去多功能室，不一会到了，看到那里气氛有点紧张，毕竟是比赛能不紧张吗！呵呵说正事，考试开始了！我先填上名字开始审卷了，感觉这些题都很灵活复杂，我不知不觉做到了第二大题，说：用一根20米长的'铁丝围成一个长方形，想一想长和宽各是多少？（有五个答案）我想肯定要先把20除以2，变成10了，这样就可以利用10的分与合，做到最后一个我呆住了，10的分与合只剩下5和5了呀？这不就变成正方形了吗！我想了想，对了，老师上课讲过，正方形也是特殊的长方形。我高兴极了！不一会就把这张试卷做好了。我还是从头到尾认真的检查了一遍我才安心的交了卷。

　　通过这次活动让我明白了一个道理：做什么事都要灵活运用自己学过的知识！

小学日记 篇5

　　我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识，比如说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸……类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的'，那些可都是数学的“活“教材呀！

　　以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。可是现在跟以前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，自己开始做早饭了。一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥的时间来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内。一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来。再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的剩余时间他就可以做些别的菜了。如果，他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时间吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。

　　同学们，让我们一起去探索数学中的奥秘，去发现生活中的数学吧！

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