四年级日记

时间:2023-08-03 14:02:28 日记 我要投稿

四年级日记【精华】

  一天的生活不知不觉间结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编整理的四年级日记5篇,希望对大家有所帮助。

四年级日记【精华】

四年级日记 篇1

  今天,我做完作业没什么事,看见家里的地板很脏,就拿起笤帚扫起了地。我先从里到外,仔仔细细的把每一个角落都扫干净,然后趁着高兴找来拖把准备拖地。我学着奶奶的样子,先把拖把放入水池中泡一会儿,洗净,使劲拧干,就认认真真地拖了起来。

  奶奶回来一看到我的劳动成果,特别高兴,说:“以后你每做一件家务事,奶奶就给你一元钱,给你买学习用品。”

  我特别高兴,心想:通过劳动得来的.工资一定很特别,因为它是我用汗水换来的。现在我的钱包里已经攒了2元钱,虽然不多,但是我却倍加珍惜,因为那是我的第一份劳动收入。

四年级日记 篇2

  今天上语文课时,丁老师让我们读了好几遍《戏问花门酒家翁》,诗是这样的:

  老人七十仍沽酒,

  千壶百瓮花门口。

  道旁榆荚巧似钱,

  摘来沽酒君肯否?

  然后,老师问我们:“这位老人肯不肯卖?”“不肯,因为榆荚太软了,老人一摸就知道了。”田志洋大声地说。“肯,因为老人老了,眼睛看不见了,肯定不知道诗人付的是榆荚。”周正林说。就这样,我们班形成了“肯派”和“不肯派”,讨论又进行了一段时间。终于,丁老师开了口,说:“你们都太俗了,都想的钱不钱的`问题,人家岑参一个大文豪来你个小店喝酒,还要钱?你想,周杰伦来你家吃饭,还要钱?”“要,因为要一视同仁。”大家异口同声地说,丁老师顿时无语了,不过他又接着问:“那,陈老师来你家家访呢?”“这个不要。”大家齐声说。丁老师为了让我们进一步理解,又给我们讲了一个故事。让我惊叹不已,因为主人公鲁达与一位女子萍水相逢,看她可怜就直接给了她15两银子,15两哪,相当于现在很多钱。可是再看看现在的人们,看到乞丐,还没等到乞丐伸出手,就说:“滚开!”这和古人的豪爽仗义能比吗?最后,丁老师让我们课后再去重新想想到底要不要钱。

  这节语文课好有趣呦!还让我知道不要什么事都往钱那个方向去想,有些东西用钱是买不到的。

四年级日记 篇3

  今天妈妈说:“我们吃饺子吧!”我高兴极了。一蹦三尺高!

  我问妈妈我可以包饺子吗?妈妈说:“可以啊!”然后,我们就开始包起饺子来。爸爸擀皮,妈妈和我一起包。妈妈包的像个金元宝,而我包的却像一个没有上战场就趴下的`战士一样,歪歪斜斜的。包了好几个都是这样子,我一屁股坐在沙发上不想干了,妈妈说:“别灰心,我教你。”妈妈细心的教我怎么包,我按照妈妈所教的要领很快就学会了,也像她一样包了个大元宝。我高兴极了。不一会儿一个个金元宝就摆满篦子,真好看!

  饺子包完了,准备下锅。过几分钟,热腾腾的饺子就上桌了。香气扑鼻而来,真香啊!不知道味道怎么样,我迫不及待地尝了一个,呀!真好吃,希望下次还可以亲手包饺子吃。

  劳动的感觉真好!

四年级日记 篇4

  妈妈给我新买了一瓶修改液,它是我学习中不可或缺的学习工具,每天我都离不开它。

  今天放学回家,我翻遍了书包,发现我心爱的修改液不见了,我到处找了一遍都没有找到它,此时我急得像热锅上的蚂蚁。突然,弟弟拿着一瓶修改液走进房间,说:“姐姐,你看,妈妈给我新买了的修改液漂亮吧?”我看见弟弟手上的修改液瓶子上的'大星星像我画的记号,我不由分说从弟弟手中抢过来说“这是我的修改液,你是从哪儿拿的?”弟弟很委屈地说:“那是妈妈给我买的啊,不信你打开柜子看看。”于是我半信半疑地打开柜子,发现我的修改液真的在柜子里面,我这才意识到我错怪弟弟了,我满怀愧疚地把修改液还给弟弟并道歉。

  虽然我跟弟弟道歉了,但我心里还是觉得愧对弟弟。从中我体会到无论干什么事都要认真了解再作结论才是对的。

四年级日记 篇5

  今天是最特殊的一天,因为今天和平常不一样,每天我是自己在家做作业,可是今天我和大姨和妹妹一起到三姨家做作业。早上我们一起高高兴兴地上了公共汽车。一路上风景优美,花花草草都绽放着笑脸,牵牛花围着篱笆往上爬,有粉色和紫色的,非常美丽。

  到了梭草,我们用最快的速度跑向三姨家。不到五分钟我们就开始写作业,大姨给我们安排了每个人的任务,我很快就进入了状态。我们先做了数学作业,大姨让我做到第十页,我刚刚做到第五页就下课了,时间过得可真快。大姨给我们判完作业,我一看,呀!错的.题都是我会做的,可真不应该呀。我错了四个题,一个是用24小时计时法的题,一个是用24小时计时法判断题。这两个是我有点掌握不太好的题。还有一个关于节日的题,这个题是我对课外知识掌握得还不够好,我一定努力。

  下午,我们又认认真真地写起作业来我这会进步可大了,错题也变少了。大姨夸我们说:“你们就这样做作业,一定能做得好。”

  我觉得我一定不能辜负大姨对我们的希望,我一定要努力,把不好的习惯改掉。

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