三年级的日记【锦集9篇】
一天的时间眼看就要结束了，相信你有很多感悟吧，是时候认真地写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的三年级的日记9篇，希望能够帮助到大家。
三年级的日记 篇1
沐汐今天的心情很好哦！因为她有了一个“毛爸爸”。
这天，我正在准备访谈时要说的内容。只听见月汐、可凡在讨论八卦，便也凑了过去。只听她们马上要扯到我身上了，我连忙先下手为强，比她们还要早说出口一句：“月月，你是不是”我和可凡都会心一笑，她们都知道我接着要说什么。“去shi。”毛乐乐听见我们在讨论他，也凑了过来：“MM们，在讨论啥呀？”“毛乐乐，你耳朵太灵了吧。”我扔给他一个“卫生球”。“孩纸，你这可不乖哦！”“什么呀，搞得你比我大好多似的。”不知是谁说了一句：“毛乐乐他女儿是韩沐汐。”我瞪大双眼，不可思议的听着：“什么！就毛乐乐那样的`，是我爸！”毛乐乐就接着他们的话说下去：“女儿乖啊！哈哈！”接着，他利用这他的身高优势摸了我的头。“好吧！毛爸爸，请问我妈咪是谁呢？”我就遂了他们的愿接着演了下去，随后抛出一个杀手锏。“额额。”他接不上来了。我也不为难他。
既然是我“爸”，那总要帮“女儿”干点事吧。“毛爸爸，帮我想想，我访谈时说什么呀！”我特意用嗲嗲的声音问他。“女儿啊，你智商那么高，就不要为难我了吧！”“唔，坏蛋爸爸。”随后，一场大战开始了。“来，女儿，给我捶捶背。”“好啊！”我脸上带着甜甜的微笑，但内心却是坏笑。我特别用力地捶着他的背：“爸爸呀，舒不舒服呢，我是不是特别孝顺呀！”“额恩，是。好了，去想访谈的内容吧。”
哈哈，平常毛乐乐总是欺负我，今天被我摆了一道，现在又是我的“毛爸爸”，他总是有求必应。呵呵，自己做的孽呀！（呜呜这个女儿太厉害了，不敢收啊，收了要处处听她的话。By毛乐乐。毛爸爸，你要照顾我哦。沐汐又打击了毛乐乐一下。不过也好，这么高智商的女儿，有不会的题目就去问她好了。by毛乐乐。哪有爸爸问女儿题目的！沐汐一脸黑线。）
三年级的日记 篇2
阵阵微风轻轻地拂过美丽的山谷，载着顽皮可爱的春姑娘来了。春姑娘是一个多才多艺的人，她不但会唱歌而且会魔法，在这次旅行中，她带了许多礼物当见面礼。
在掠过一片枯黄的草地时，春姑娘停了下来，她爱怜地摸了摸小草，送给它一件绿色的毛衣。小草们高兴极了，忙摇曳着身姿向春姑娘表示感谢。但春姑娘认为这还不够，她把自己的.帽子摘下来，从里面抓出了一大把种子，然后让风娃娃帮忙把种子吹到各处。你一定很想知道这是什么种子，我悄悄告诉你哦，这是希望的种子。
之后，春姑娘又来到了一条冰湖上，她用魔法棒对着冰河一点，冰立刻就融化了。碧波荡荡，杨柳依依，岸边刚抽出新芽的枝条垂在水里，立刻引来一群小鱼在柳枝旁转悠，这是小鱼与柳枝正在呢喃细语呢。“好一幅优美的画卷！”春姑娘心想，她此时正坐在一棵婀娜多姿的柳树上休息。
突然，她念起了咒语：“爱，在春天成长，柳絮——飞扬！”霎时间，柳絮漫天飞舞，纷纷扬扬，像一个个可爱的降落伞，又像一朵朵洁白的雪花，它们漫无目地在空中飞翔，四海为家。
“啦啦啦，啦啦啦。”春姑娘情不自禁地唱起了歌，悠扬的歌声唤醒了天真烂漫的孩子。他们蹦蹦跳跳地跑向这个新世界。尽情地享受春天的美妙。
随着天空中的乌云越来越多，一会儿便下起了淅淅沥沥的小雨，这是春姑娘最后的礼物。雨中，希望的种子正在努力破土而出。
三年级的日记 篇3
我的班主任是王老师，她的个子不高，她的皮肤不黑不白，长着一双水灵灵的大眼睛，带着一副眼镜，王老师生气的'时候总爱把眼睛瞪得大大的，双手插着腰，真让人害怕。
我对王老师印象最深刻的是那一年，我刚好上二年级，忽然有一天我发烧了，趴在桌子上一动不动，班里的同学告诉了王老师，王老师急忙给我量了体温，一看37度，王老师放弃了给同学们讲语练的时间，而是陪着我检查，一直等到家长来，王老师可真好！我会永远记住这件事。
三年级的日记 篇4
“太好了，太好了！我把未来的房子造好了！”我兴奋地跟周围的人说。我的这座房子有很多功能，而且都是一些不可思议的功能。
那是２００３年的一天早上，我将未来的房子最后造成了。于是，我就让这座房子移动起来。呀，房子真的像汽车那样会行驶。这时，我别提有多高兴了。
忽然，房子里的那个自动报警器亮了起来，还在不停地说：“前面有危险，前面有危险……”我赶紧按了一下黄色的按钮，打算过去瞧一瞧。不到一分钟我就来到了事故发生的现场。只听到一声巨响，一场惨剧发生了。我心里吓了一跳，要不是自动报警器提醒我，不然出事故的可能就是我了。我看到人们赶来处理事故，就让房子向前行驶。这时，我想到好久没有去钓鱼了。于是我就让房子到一条小河边上去。
来到一条小河边，房子就自动停了下来。我按了一下红色的按钮，窗户就打开了。机器人波比拿来一根钓鱼竿给我。我接过来看到它已经将鱼饵都装上了。我就把钓钩甩到水里开始钓鱼了。我住在房子里静静地等待着小鱼上钩。可是，我等了好久一条小鱼都没有来碰我的鱼食。我就按了一下粉红色的按钮，这个按钮安装着自动收集信息的系统。我就可以安心睡觉，等到小鱼上钩，它就会告诉我。
过了一会儿，一个甜甜的`声音传入我的耳朵里，它告诉我小鱼已经上钩了。我马上睁开眼睛提起鱼竿。果然一条小鱼给我钓上来了。我就将小鱼放在水桶里养着。
钓了好久，我觉得应该去继续自己的新旅程。于是，我又让房子行驶起来……
三年级的日记 篇5
地球是我们的家园，也是万物共同的家园。我们与万物相伴而生存，万物理应成为我们的朋友。
大自然无私地哺乳着人类，也养育着万物，可它似乎永远无法使人类感到满足，人们正变得越来越贪婪。
为了得到老虎珍贵的毛皮，人们扛起猎人的枪走进森林，为了大象的两根长牙，他们将子弹射入大象的身体，为了吃上一口美味可口的大鲵，会用电棒在清澈的河流中左点右击，有人甚至为了抹香鲸体内名贵的`龙涎香而大肆捕杀抹香鲸。
人们还大面积砍伐森林，土地失去了天然的保护层，便导致水土流失，使鸟类无家可归；我们身边从前的小区，树林郁郁葱葱，每年都会有成群的小鸟前来居住；可现在砍掉了树木，盖起了高楼，小鸟欢快的叫声，树下绿茸茸的草地……全都变成了回忆。
不仅如此，人们还到处乱丢垃圾，仅有40万平方米的天安门广场，地上的口香糖残渣就有近60万块，英国伦敦市政当局每年为了清除口香糖残渣，就得花上数千万英镑。这多么令人尴尬啊！
由于大量捕杀动物，动物平均每两年就有一种从地球上消失；由于乱砍乱伐树木，全球每年消失的森林近千万公顷；由于没有妥当处理，生活垃圾正以每年10%的速度增加，污染着与我们生命至关重要的大气、水和土壤。
如今，在我们的周围已很难再找到一片净土。今后，我们该如何在这个寂寞的星球上生存？
三年级的日记 篇6
今天我去外婆家，发生了一件不愉快的事。
熊敏姐姐叫马一灏去端水，我趁机说：“熊敏姐姐真懒，这样的事还要人做。”熊敏姐姐倒火了，一个花生壳飞过来，打中了我脑门。我也火了。妈妈一见火山爆发，急忙打住。我们倒好，推推打打地到门口。妈妈追来，一把拉住，说：“张炫之，我们去比武怎样？”
接下来又是一阵乱打，最后我输了。熊敏姐姐也被舅舅骂了个半死。一晚上我们两个人被气都气饱了。
后来，爸爸知道了这件事后，对我说；“与人相处是一门很深的`学问，无论如何都必须得懂，否则将来你走上社会，你会搞得团一糟！”我听着听着，觉得老爸说得有道理，于是便去向熊敏姐姐道歉，承认自己的不对。
三年级的日记 篇7
包饺子的步骤很简单，但要包得好，却很难。我们需要一大团面和一大碗馅儿，准备好了这些，我们就可以包啦！
首先，我们要把面团分成一个个大小均匀的小块，用擀面杖把小面块擀成一张张面皮，面皮要薄而圆。接着，我们把事先准备好的饺子馅放入皮中央，如果技术不熟练的话，不要放太多馅，否则的.话，可能会漏汤。再用手蘸一点水涂在饺子皮的边缘，把皮对折，先捏中央，再捏两边，然后由中间向两边将边缘挤一下，这样饺子下锅煮时就不会漏汤了。最后，我们需要在饺子底部抹一点面粉，放在案板上，这样可以防止饺子黏在案板上。
现在，我们可以把饺子放在水里煮了。煮好后，沾上醋，就可以吃啦！
三年级的日记 篇8
我的家乡在蚂蚁岛，与沈家门相距6.5海里，那里天蓝水清，空气清新，景色宜人，又是全国第一个人民公社诞生地。
你别看这岛小像蚂蚁，如果你从高山上往下看，这蓝蓝的海水一眼望不到边，码头上的渔船一只只排列着，像是一个个哨兵守卫着蚂蚁岛。再从海面往岛上看，整个小岛真像水上的布达拉，美极了！
蚂蚁岛除了景色美，还有那美味可口的特产——虾皮。白中透红的干虾皮是用烘道加工而成的，这绿色食品经过加工包装运到海内外，是人们餐桌上的`美食。
美好的家乡，你一年更比一年美，我爱家乡——蚂蚁岛！
三年级的日记 篇9
老师给我们布置了一样作业——水培种大蒜，写一篇植物观察周记。
我准备了一个透明杯，装满水把大蒜放进去。然后用黑袋子套起来，因为这样能长得快些。过了两天，我看到大蒜根部长出一些“胡须”。它的“胡须”是白的，大约三四厘米左右，这时的大蒜像个“老爷爷”。当它开始长根了，那个速度是很神速的，仅一天的时间，“胡须”就有七八厘米了。大蒜现在像个“长胡子老爷爷”了。但我们不能把它的“胡须”剃掉，因为这是它的生长法宝。这时，我又盼着大蒜能尽快抽出小苗来。
在第五天的早上，我一觉醒来，就听见奶奶说：“你快来看呀！大蒜苗长出来了！”我起床一看，原来它长出了几片嫩绿的小芽。刚长出来时，叶子的颜色还有点发黄。我打开袋子，发现有一根叶子还弯曲着，像一个非常懒的`“士兵”。其它已经起床的“士兵”好像在对它说：“喂，快起床！去打仗了，敌人就快打到这儿了。”而大蒜长芽的地方皮开始破了。这时的大蒜就像一个剪了“爆炸”头的“老爷爷”。
到了第七天，小蒜苗们争先恐后地生长着，都有十几厘米了。现在我觉得它的蒜苗像脱了“衣服”的笋芽儿了，也非常像红冠蠕虫。它的“胡须”也越来越长了，可以形容它是“胡须垂下三千尺，疑是银河落九天。”
这就是我培养大蒜一周的记录，同学们，我们可以带着各自种的蒜苗来比一下谁的更高吗？
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