开学第一天日记6篇【集合】
一天的时间眼看就要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候用心地写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家整理的开学第一天日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学第一天日记 篇1
今天是我们开学的第一天，步入了新的校园，认识了新的同学，接触了新的老师，体验了新的生活，进入了新的环境，总而言之，这个学校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的.。这也意味着，我们已经步入了青春的大门。
体验了新的一切，刚开始，对于这个陌生的校园，我很不习惯，但是通过了几节课的体验生活，我已经慢慢开始接受这个对于我来说非常陌生的校园、我开始去认识同学们、开始新的旅程。
到了下午，我已经熟悉了这个学校的一切。
开学第一天日记 篇2
在我心中，校园是一个美丽的地方。因为那里有一些朋友和我一起学习、玩耍和分享生活的乐趣。最重要的是，我们一年到头都有不同的'记忆。对那张美丽笑脸的回忆。
春天，小草悄悄地从小帽尖探出头来，仿佛在迎接春天的到来。校园旁边的花真的很美，这一簇。这个集群非常漂亮。每个人都穿着春装在操场上跳舞和跳跃，非常开心。
夏天，有几个孩子在梧桐树下跑步和玩耍。然而，无知的蝉在树上不停地叫着：“蝉。。。蝉……”然而，树下的几个孩子仍在玩耍。可恶的太阳或炎热的人不知道该怎么办。
秋天，金秋时节，景色宜人。树上的叶子变成了“金蝴蝶”，落到了地上。一些学生拿起它来做树叶印刷，一些学生拿起它来做树叶标本，一些学生拿起它来做装饰…
冬天，这里很冷，但是还没有下雪。不管刮风下雨，我都坚持做早操。
不管在春天，我们的校园都是绿色的。夏天。秋天。即使在冬天，也有松树。然而，最感人的绿色是在教室里：“老师是勤劳的园丁，在新的时代养育孩子。
开学第一天日记 篇3
9月1号星期一晴
暑假结束了，终于开学了，我将书包整理好，换上新的餐袋，准备好开学要穿的衣服，等待天亮。
开学了，我看到许多家长带着一年级新生进入校园，小一新生很可爱，也让我想起小一刚入学的情形，既新奇又兴奋。
我们班从一楼搬到二楼，从二楼看下去的.风景很不一样，可以看的更远、更多，我和同学喜欢站在阳台，看大树的上面有什么鸟停在上面。
上了一天的课，之前的感觉又回来了，我觉得好欢喜，我喜欢开学日！
开学第一天日记 篇4
我数了N天日子，终于盼到了开学，淘气的阳光刚刚撒进屋里，我就从床上跳了起来，洗漱完毕，扛着“咖啡豆”，坐上车，自行车“飞”在去学校的路上。——题记
走到毓秀路中段的时候，一辆辆汽车如"蜗牛"般慢吞吞的爬行，自行车在这拥挤的“车”群中来回穿梭，周围都是些喇叭声，但丝毫不影响我的愉快的心情，我坐在自行车上后座上，凉爽的风儿吹在脸上，很舒服！我的心里那个美呀！我心里在想：不知道毛毛小童鞋现在又长高了多少呢！
到了校门口，N多个家长摸着自己孩子的脸儿，拉着小朋友的手，俯下身子，耐心的对自己的孩子说：“孩子，在学校要乖乖的，上课认真听讲，下课要好好和同学们相处，听老师的话啊，妈妈中午来接你，中午给你做好吃的。”看着这些新入学的新面孔，仿佛看到了五年前的我，小小的个子，后背挂着大大的空空的书包，瞪着大眼睛认真地听着妈妈的话，那时年轻的`妈妈也和这些家长一样安慰我……
看着新生们，我突然发觉，我长大了，我已经是六年级的大姐姐了，我要给那些弟弟妹妹做榜样，我踌躇满志地走向校门！
走进校园，校园的一草一木长高了，塑胶操场旁边的树也变得郁郁葱葱，桂花树散发出阵阵幽香，一楼的对面，有很多多彩的方格，我仿佛看到了同学们在方格上像可爱的袋鼠样蹦蹦跳跳！
升旗仪式开始了，我们的新校长——朱校长为大家讲了一个关于素质问题的故事：“一位老人，得了诺贝尔奖，别人问他他在哪个学校学到的东西最多，没想到他的回答竟是---幼儿园，因为在幼儿园里他学会了分享快乐，学会了助人为乐、保护环境等等，朱校长也希望我们毓小的学生们能够相互帮助，互相学习，也能够学会保护我们校园的设施，我们学校的笑脸墙上的那些小洞洞，校长也希望能够永远也不再增加。希望我们毓小的学生德、智、体、美、劳全面发展，希望将来我们踏入社会时，也能骄傲地告诉大家--我是毓小的学生。看来，我们这位校长是很重视素质教育的，鼓掌！
新学期，新气象，六年级，是小学的最后时光，新学期，好好学习天天向上才是硬道理！在这个美丽的校园，留下一段最美好的回忆！
我们都在为自己的梦想努力着，只有付出努力和汗水，才能有收获，在这收获的季节里，我们共同朝着梦想前进！前进！前进！
开学第一天日记 篇5
“累死我了！”回到家后，我连鞋都没有来得及脱，就径直冲进了房间里，扑到了柔软席梦思床的“怀抱”里。
今天是开学第一天，说句老实话，还真是不太适应呢。上午上课的时候，一贯认真的我居然也偷偷打了不少哈欠，后面的陈慧看见了，悄悄地凑到我的.耳边对我说：“何佳恬，你今天也被小魔女施了瞌睡咒吗？”我听后，脸不禁一红，再也不敢打哈欠了。
下午的时候，我拼了小命的赶作业，恨不得一口气把所有作业都写完，一回家就倒头呼呼大睡。可是，老天爷造化弄人啊！我还没有来得及把作业赶完就放学了。
现在躺在床上，觉得比以前舒服100倍。妈妈说是因为我还没从寒假的轻松中走出来，让我一下子适应开学的日子，所以会觉得累。
开学第一天还真是有点不适应呢！
开学第一天日记 篇6
第一天的孩子们：早晨家长离开孩子后，大多数幼儿都有哭闹现象，只是个人哭闹情况不同，有的孩子哭闹几声以表不安，老师稍微抱抱哄一哄就能稳定情绪了;有的孩子则是断断续续的哭闹，这种哭闹完全视心情而定，无视于老师的安慰;有的孩子，会大声哭闹，还念念有词的说着“我要妈妈”，老师要长时间抱着哄着;还有的孩子在地上撒泼打滚的哭闹着，这样的孩子需要老师给与更多的时间和耐心。但大多孩子在情绪稍微稳定的情况下，都能在老师的带领吃饭、喝水、入厕。早晨9：30孩子们就能像火车那样一个接一个的和老师一起出门散步了，期间不时的有孩子离开队伍，但大多数孩子已经有了初步的集体意识。中午睡觉时，个别幼儿需要哄着陪着入睡，大多幼儿都是自己睡觉的。下午起床后，可能是因为饿了，孩子们并没有强烈的反复情绪，吃完点心后，看到家长都来接了，孩子们特别开心。大多都是笑着和家长离开幼儿园的。
第一天的家长们：其实，相对于孩子们来说，家长们也是很焦虑的。而且有部分家长的焦虑状况远超出于孩子。有的躲在教室外边偷看，有的在外面看到孩子哭闹自己也哭的，等孩子们出门后，有的家长就在围墙外拿手机拍照，或者喊叫宝宝的名字，甚至有家长在附近的居民楼楼上拿着手机拍摄。尤其是本班的班级QQ群，里面有很多家长不时的向老师问各种问题。
第一天的老师们：为了快速稳定班级幼儿情绪，园领导给每个小班都增加了帮忙的老师，我班由于特殊情况，老师和阿姨共有6位。早晨来园时，孩子们第一次和家长分开时，互相难舍难分的结果就是孩子们的哭闹，老师常常是左手拉一个右手抱一个，还有一个拉着老师的衣角，每个孩子的情况都不一样，老师要使劲浑身解数才能安慰好不安的孩子们。早晨稳定幼儿的情绪需要很长时间，哭闹会传染，情绪稍微稳定一点的孩子，就能被其他孩子的哭声感染，跟着一起哭闹，有那么一小会，哭闹声震的我有点耳鸣......等大多幼儿情绪都稳定后，我们才想起自己还没吃早餐，等我们吃早餐时已经快9点了，这时去吃早餐也就是敷衍了事的喝了几口稀饭。到了9：30，我们想带孩子接着火车到户外活动，大多孩子都能跟着队伍往前走，但也有个别幼儿一直到处乱跑，操场上能看到的最多的就是老师跟着孩子后面跑。回到活动室，孩子们开始集体活动了，这时，我们也适当的`在班级群里发小视频，家长通过小视频了解到孩子在园的各种情况。有的家长在群里说，每天最期待的就是老师发的孩子们的照片和视频，家长们戏称之为“发福利”。晚上放学了，白天发现的各种小问题都要及时向家长反馈并提出建议。下班后也要手机不离身，随时听候家长电话，并及时回复信息。电话、班级群、相册和视频等，老师为家长提供了多渠道获取孩子近况的办法。
第一天的惊喜：孩子们的总体表现很乐观，第一天能自己吃饭、喝水、睡觉、玩游戏、接着火车去散步这是给老师的惊喜，也是我无惧工作困难的动力。
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