小学日记合集9篇
一天的生活不知不觉间结束了，一定有不少感想，让我们一起认真地写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编精心整理的小学日记9篇，欢迎阅读与收藏。
小学日记 篇1
妈妈白天上班比较辛苦，总是不停的走来走去，晚上回来还要辅导我的作业，督促我学习，帮我纠正错误的地方，一整天都很辛苦；今天是三八妇女节，是妈妈的节日，爸爸在广州出差，不能陪妈妈过节，我是家里小男子汉，今天要陪妈妈过节。给妈妈准备什么礼物呢？帮助妈妈做些什么呢？我早上就想啊想，决定今天我要做三件事。
第一件事是送个礼物给妈妈，我画了一张画送给妈妈，画的内容是妈妈坐在沙发上看电视，我和爸爸在打扫卫生；第二件事是我帮妈妈做家务，今天家里的地板我来拖，吃完饭的碗我来洗；第三件事是我要给妈妈洗脚，给妈妈洗去一天的.疲劳；我的想法跟爸爸讲了以后，爸爸非常赞同的想法，说我是孝顺的小男子汉；接下来说做就做，上午我画画，花了一个多小时终于画好了一幅画，送给妈妈，妈妈非常开心；然后我就洗拖把拖地，把地板擦得干干净净；吃完晚饭后我争着洗碗，把碗也洗得干干净净；晚上睡觉前，我用洗脚桶给妈妈打了一桶热水，调好水温后帮妈妈拖掉袜子，让妈妈把脚放到桶里，让妈妈泡泡脚，并学妈妈平时帮我洗脚的那样，不停的用手帮妈妈搓脚，妈妈非常感动，说没白疼我。
通过给妈妈洗脚，我也知道妈妈平时照顾是多么不容易，我以后一定会好好学习，报答妈妈对我的养育，祝福妈妈永远年轻漂亮；
小学日记 篇2
新年又一次的到来了，我们欢聚一堂，在笑的海洋里度过了这美妙的新年。
新年的那一天，我、爷爷和弟弟先准备去买会消除怪兽的`炮仗。因为古代有一个传说，据说在很久以前，人们一直遭受猛兽的攻击，就想出了一个办法，造出了炮仗。就这样，炮仗就诞生与这个世界了。自从放了炮仗以后，猛兽就从此消失了。天色渐渐地暗了下来，我们津津有味地吃好年夜饭，就去放炮仗了。
这时候，炮仗满天飞，看着看着就沉醉于片美景之中。突然，一个烟花飞到空中，“啪”的爆炸了，然后出现了非常漂亮的“花”。人们各自放了自己的烟花，都笑开了嘴。我看着他们那样，也不禁笑了起来。最后当然是我最喜欢的压岁钱喽。
最后，我祝全国人民新年快乐，万事如意。
小学日记 篇3
听着那“犹人”的闹钟声，望着窗外浓浓薄雾，我不情愿的拖着无力的身躯，穿好衣服，睡眼惺松的来到客厅，随手拿了包牛奶，骑上自行车，哎！还要学书法啊！
薄雾冥冥的红色的车光灯，周日清晨的双流渐渐的苏醒，眼前一闪现的人儿，也没太多的话语，身边楼房也渐渐亮起来，随着车轮缓缓的滚动，与链条“吱吱”的声响，来到双中门口，拐进步行街，我向学校驶去。
可能是粗心，可能是大意，我竟忘了带书法口袋，还得到学校里去一趟。前门的大栏赫赫矗立在大柱中间，我有点失望，绕道去后门，还算幸运的，后门没关，我向门卫请示后，就进了门，学校还真是静，小山坡的芜簇依旧那红艳丽，那绿色的，修整的景观草也是整齐的排列，篮球场院的茶黄色的.竹子耸立着，那个时落下的竹叶还是翻动着，怎么平时的校园，这时怎如此的美？我转身跨进大楼，本来想扶着扶手上去，但那刺骨的寒冷，如电流般的让我收回了手。上了四楼，空空荡荡的桌椅，黑板上老师的笔迹，我又不禁想起6年的相处，友谊、成功、悲痛，再2个月，我们又会怎样？6.9班又会怎样？各自命运就在自2个月！
我很期待！我很留恋！
小学日记 篇4
今天，妈妈带我到东营去吃肯德基。
到了店里，我一看，哇！有那么多好吃的。我就点了：香味烤翅、爱尔兰咖啡，还要了一只巧克力雪糕。一尝，那烤翅真香啊！再喝一口咖啡，味道真美呀！
今天我吃的真开心啊！要是天天能吃到肯德基就好了。
小学日记 篇5
听同学们说张家港公园很美，也很好玩，我早就想去看看，今天妈妈终于带我去公园玩啦！
进入公园大门放眼远眺，只见有一个清澈见底的小胡，湖上停泊着许多小船，河水波光粼粼，犹如一面硕大的银镜，湖边的一棵棵垂柳随风飘荡。广场上停着许多玩具车，有装甲车、警车、太空飞车···，湖边四周的草坪上，三三两两的游客坐在石凳上乘凉。
我在湖对面准备过去开玩具车，看到有许多小石柱在水中架着，便毫不犹豫地跳上走了起来，走到石柱中间时，我仍然不忘记观看美景，就一边欣赏一边往前走，到了较高的石柱时，脚不小心一碰“噗通”的一声，我掉进水里了，水很浅，只到我的胸前。我迅速爬上来后，全身都湿透了，妈妈怕我感冒，叫我快回家，我只好依依不舍的离开了美丽的.公园。
虽然今天我还没有玩的很尽兴，但我依然很愉快，因为妈妈答应我，在放假时还会带我来张家港公园玩的！
小学日记 篇6
今天，我高兴，我快乐，我开心，我兴奋!因为，老爸答应今天给我买暴走鞋，不过还有一个烦恼，我不会滑呀!走两步，想滑的时候，就是滑不了，学着别人的动作，还是滑不了。然后，卖鞋的人说：“一个脚远离地面，一个脚稍微离地面一点点，身子不要往后仰，走两步，在这样就能滑了。”
我走两步这样滑，还是不行。一个卖鞋的人拉着我，我就滑起来了。那个人说：“找找那样的感觉，就可以滑一点了。然后慢慢练，就可以滑很长了。”我反复练习，走，滑，走，滑，终于能滑一点了。不过，还是摔过狗啃泥和倒栽葱。老爸看我学得很快，就打算给我买了。
有一个卖鞋的人又说了一句：“这个不是一学就会的，有的'人半个小时就学会了，有的人一小时就学会了，有的人一天才学会。而且，这个暴走鞋他比全自动的好，全自动的有一个按钮，如果你把它收回去，下楼梯的时候，一不注意碰到它，轱辘一出来，那就等着上医院吧。这个轱辘和平底是可以卸下来，装上去的，如果不玩的时候，可以把轱辘卸下来，把平底装上去，要是想玩的时候，可以把平底卸下来，把轱辘装上去。”
老爸终于要给我买了，他付了钱，我就高兴地回家了。到了家里，写完作业，我又开始练，练一会儿，看很长时间的电视，再练一会儿，看会儿电视，其他人来得时候，我都装作平常些走路的样子，然后给他们秀秀，结果给大娘秀的时候，摔了个四脚朝天，哎呦，我的屁股呦!为啥这个时候摔倒!!!
哈哈哈哈~~~~~，星期六还要去做披萨，我这个星期过得真开心呦!
小学日记 篇7
元宵节晚上真热闹，这里，那里，鞭炮的声音连续不断。
龙灯来了，这是用一条条板凳连成的，龙头张着大嘴巴，两根须须一抖一抖，真神气；龙身是一盏盏红灯笼，扭来扭去，好象一条活的龙在飞舞。
今晚的'月亮特别圆，特别亮，也许它跟我们一起在欢庆元宵节吧。
小学日记 篇8
今天，我观看了一段关于古诗词诵读的视频，让我感触颇深。它让我明白了怎样才能更好地掌握古诗词的诵读，同时也让我深刻地体会到了多读古诗词的重要性。
在这段视频中，我看见一位老师巧妙地提问，把诗句的意思表达出来，台上的学生在规定的.时间内能快速地娓娓道来。我发现他们每念一句诗，字音准，且顺畅，诗句也融入了感情。他们通过或轻或重，或抑或扬，高昂豪迈，迂回缓荡的技巧声声传情，步步入境，从而把诗句那种雄浑意境缤纷形象展示给我们听众。同时，也注意了节奏的停顿，把握语气及语音高低。最吸引人的是同学们有一定的体态和动作来进行诵读，这是我们小学生最容易接受，并且让我们对进行古今诗词诵读会产生浓厚的兴趣。
我领悟到视频中的学生为什么会对古今诗词诵读得这么好？其实任何知识都不是一朝一夕的，他们和我一样，都了解多读古诗词的重要性：中华文化博大精深，古诗词是中华文化的典型代表。多读古诗词，不仅可以增进对中华民族的认识和理解，更加能够陶冶情操，更重要的是“腹有诗书气自华”，多读古诗词，可以无形间影响一个人的谈吐与气质，令你在工作与生活中获益匪浅。
我们现在已经是五年级的小学生了，老师从一年级就开始强调小学阶段至少要背75首古诗词，可是部分同学除了掌握课本上的几首古诗词外，在假期内，他们连古诗书碰都不碰，因为他对此都没有浓厚的兴趣，更谈不上会爱上它。假若我们班举行这样的班会活动时，又有多少同学能够非常自信地走上讲台，一展她的风采呢？
我希望大家和我一起行动起来，把古诗诵读作为我们学习中的一小部分，让我们真正成为一个“腹有诗书气自华”的人吧！
小学日记 篇9
今天上午，阳光灿烂，我想：我和妈妈很少出去，要不，去户外打羽毛球、踢毽子，于是，我拿起羽毛球拍、毽子，就出去了。
第一项是我喜欢的`羽毛球，我先发球，我把球扔起，一拍，羽毛球一眨眼就过去了，妈妈看见了，也一拍，球飞回来了，结果，我没接着，第二次妈妈发球，只听砰的一声，球过来了我看见了，一拍， 没拍出去，最后，我一直玩的大汗淋漓才认输。
第二项是踢毽子，我就提议比赛，妈妈同意了，妈妈一次性能踢三个，我只能踢一个，一分钟到了，我比妈妈少六个败下来，妈妈鼓励我“加油。”我才笑了。
这就是我快乐的星期天。
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