优秀日记8篇【精】
一天又结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家收集的优秀日记10篇，欢迎阅读与收藏。
优秀日记 篇1
5月9日 星期六晴
今天，我要告诉您两件很美妙的事情。第一件事情是：宝宝送妈妈礼物！今天我刚好要到陈老师家学画画，陈老师叫我画美少女，我画完了，看见旁边的一个小同学在做贺卡，我也想做一张贺卡给妈妈，因为，明天就是母亲节了，我想送妈妈一件礼物！于是，我在卡纸上开始画我想要的礼物图案。因为开始得比较晚，妈妈来接我的时候我还没做完贺卡，妈妈说：“宝贝，我们先回家，在家里接着做好吗？”我说：“好吧！”于是我们离开了陈老师家。
回家的路上妈妈问我：“你说过你们舞蹈队演出要小铃铛是吗？”我说：“是的`，妈妈。”妈妈说：“那我们这就去文华中心找找看吧。”我们乘车到了文华中心，那儿呀，什么都有！我东瞧瞧、西看看，开始找我要的铃铛了。好不容易找到了铃铛，我们赶紧买了下来。妈妈还说我的书包破了，让我挑了一个新书包，我连忙谢谢妈妈，妈妈说：“宝贝，只要你爱惜就行！”
噢，你们知道我要说的第二件事情是什么了吧？！它就是：妈妈送宝宝礼物！
今天可真是一个美妙的日子！
优秀日记 篇2
是我工作的第十二天。今天我刚又得知在我们这几栋楼的南边还有一个地下车库，今后我们的任务又多了一个地下车库。今天和技术员，华宸公司的施工管理员用全站仪找出了地下车得库四个角点。这时我才发现在这片空地上有许多井点降水，所以我回忆了一下轻型井点降水的知识，轻型井点是人工降低地下水位的一种方法，它是沿基坑四周或一侧将直径较细的井管沉入深于基底的含水层内，井管上部与总管连接，通过总管利用抽水设备将地下水从井管内不断抽出，使原有地下水位降低到基底以下。井点布置：依据开挖尺寸，在距离基坑边缘约1.0m处，布置井点吸水管位置。高程布置：井点吸水管的滤水管必须埋设在透水层内，埋设深度可按下式计算：H1≥h2+h1+il1(m)，h2：井点管埋置面至基坑底面的距距离h1：基坑底面至降低后的地下水位线的距离，一般取0.5~1.0m， i：水力坡度，环型井点降水一般取1/10， l1：井点管距基坑中心的水平距离(m) 按照上式计算出来的H1值，一般情况不超过6m，井点管露出地面高度不超过0.3m，如果大于6m，则要降低井点系统顶面标高。可是我发现这的井点排水相当的简单，就只在这篇车库场地上布置了几个井点，没有总管与分管，就是利用了一个水泵，一个一个井点的降水。不知道其中的'原因何在。
20xx年7月22日 晴
今天是我工作的第十三天。今天帮助其他人员在基坑周边挖排水沟。以前都是把四邻的基坑内的渗水统一都排到一个积水坑内，所以因为前俩天下大雨，基坑内的水不能及时排除，造成了集水坑内的积水，影响到了施工。排水沟要求头端—50cm(以+—0.00为标准)，尾端—80cm。在这途中我了解到了明渠排水在施工时要注意的一些事项。明渠排水一般用于土质较好，地下水位不高的基坑排水。一般是用抽水泵，将水抽至坑定排水沟或者坑顶集水井内，防止乱排产生回渗，保证施工现场水流畅通，不集水，四邻地区不倒灌。抽水泵的电器部分必须做好防止漏电的保护措施，严格执行接地接零和使用漏电开关三项的要求， 下泵时和运转过程中将绳索套在水泵环上，不得使电缆手里，下入设计深度后将泵体吊住，随时检查水泵的运转情况，对运转不正常的水泵及时修理，并配有备用水泵，并安排专人及时清理排水沟内的淤泥，保证抽水的连续性。所以为保证基础施工不受到积水影响，要有一人进行日常基坑排水，如遇到大雨的情况，要增加人员，排水泵进行及时处理，做到大雨雨后基坑无积水，小雨天基础可以正常施工。
20xx年7月23日 晴
今天是我工作的第十四天。今天的工作像往常一样，放线超平。工作之余我观看了承台梁的支模。基础承台梁支模配板使用组合木模板，按图纸要求断面尺寸加设穿墙螺栓，一控制混凝土浇筑时涨模现象。支模钢管扣件锁牢，基础承台梁外围梁的支撑由于基础四周有双排围护混凝土桩，故基础外边承台梁外膜支撑在围护桩作支撑点。模板拆除时应将支撑件和连接逐渐拆卸，模板应逐块拆卸传递，拆除时不得损伤模板和混凝土，拆下的模板和配件匀应分类堆放整齐。
20xx年7月24日 晴
今天是我工作的第十五天。今天1号、2号、5号、6号楼的承台梁的钢筋都绑扎完毕了，下午的时候进行了浇筑混凝土。我仔细观察了混凝土的浇筑，浇筑买的一般要求;1.混凝土自吊斗下落的自由倾落度不得超过2m。2.因为承台梁的浇筑是大体积浇筑，整体性要求较高，根据结构的大小，钢筋的疏密，混凝土的初凝时间等具体情况采用分层浇筑，一般为振捣器作用部分长度的1.25倍。3.使用插入式振捣器应快插慢拔，插点要均匀排列，逐点移动，顺序进行，不得遗漏，做到均匀振捣。4.浇筑混凝土应连续进行，如必须间歇，其间隔时间应尽量缩短，并应在前层混凝土初凝前，将混凝土浇筑完毕。同时，大体积混凝土结构截面大，水热化大，由此形成较大的温差，容易使混凝土产生裂缝，因此在浇筑大体积混凝土时，必须采取适当的措施。可是在浇筑过程中由于某些原因遇到了跑模现象，幸亏木工人员及时的补救措施，没有造成太大的影响。
20xx年7月25日 晴
今天是我工作的第十六天。由于昨天晚上浇筑混凝土，我们昨天晚上加班了，今天上午休息半天。昨天晚上领导分给我们的任务是测量每一车的混凝土的坍落度，每一车需要测量三次，并且记录每一车的开始浇筑时间，所以重新复习了坍落度实验。1.用湿布将拌板及坍落度筒内外擦净、润滑，并将筒顶部加上漏斗，放在木板上。2.用铁锹将混凝土装入桶内，并插捣，顶层装料时，应使拌拌合物高出筒顶。3. 插捣完毕后卸下漏斗，将多余的拌和物用镘刀刮去，使之与筒顶面齐平，筒周围拌板上的杂物刮净、清除。4.将坍落度筒小心平稳地垂直向上提起，不得歪斜，提离过程约5～10s 内完成，将筒放在拌和物试体一旁，量出坍落后拌和物试体最高点与筒的高度差(以mm为单位，读数精确至5mm)，即为该拌和物的坍落度。
20xx年7月26日 晴
今天是我工作的第十七天。今天和技术员完成了对塔吊垂直度的检测。塔吊垂直度检测是在设备(塔吊)安装完毕后使用前进行的一次垂直度检测，塔吊的垂直度直接影响到安全及设备(塔吊)载重量的问题。首先架立好经纬仪，距离要适中，不要太远也不要太近，在望远镜中十字丝竖丝看塔吊，瞄准塔顶上标志点，从上往下转动竖直微动螺旋至塔吊底标志，看是否偏移，有则说明塔吊偏斜。每一个塔吊要测量它的东西和南北俩个方向，看是否在允许范围中之内，来及时调整。塔吊在以后的工作中也要定时的检测偏移，来及时修正，保证安全施工。结果我们测量的塔吊上下大约偏移了1cm，在允许范围之内。
20xx年7月27日 晴
今天是我工作的第十八天。已经在这工地工作了这么多天，已经和其他一些管理人员，领班人员，技术人员等比较熟悉了，并且清楚了这些人的工资分配等。大包指包工包料即人工及各种建筑材料均由乙方购买，大清包是指只包工不包料也就是各种材料均由甲方去购买，乙方只负责人工。甲方：指建设单位或总承包单位，乙方：指分包单位。其中大清包又将其中的许多小分项工程分包出去，例如有：木工承包、钢筋承包、混凝土浇筑承包，下水管道承包，焊工承包，钢管脚手架搭设承包等等我想也许就是现代的建筑施工管理模式吧，这样确实可以提高很大的效率，但同时一味的提高效率，造成了工程有很大的误差与错误。
优秀日记 篇3
春季到了，柳树姑娘长出了，新的头发。柳树姑娘还买了一个新发卡，卡在头发上。它显得更漂亮了，怪不得人们都赞美它呢！
夏季到了，柳树姑娘的头发越来越绿，绿的发卡上都长出了毛。它也高兴得不得了，好像要蹦出来似的。人们也为柳树姑娘高兴！
秋季到了，柳树姑娘的头发越来越红，发卡也越来越红，人们也越来越不喜欢它了，柳树姑娘为这件事而发愁。
冬季到了，柳树姑娘头发掉光了，身上披上了雪白的'衣裳，柳树姑娘哭了，为什么我的头发都离我而去。
春季再次来临时，柳树姑娘又长出新的头发了。
优秀日记 篇4
天放学，我的妈妈去理发店搞头发，我理发。
理发的时候剃须刀声音把我的耳朵吵死了。
我妈妈原来是来搞卷发的.，卷发的人用像火箭似的东西帮妈妈卷发，先把妈妈头发揪住，再捆起来，再等一会就行了，过一会，那东西再冒烟，我想会不会是非常热才冒烟的。
理完发，我们就回家了。
优秀日记 篇5
我与语文的故事有很多。正式开始进行语文学习，是在秦莉老师的指导之下。秦老师不仅长得美丽可爱，字写得也非常漂亮。在她的引领之下，我不知不觉产生了对语文的兴趣，在一、二年级的养蚕、种蚕豆活动中，我锻炼了自己的观察能力，激发了自己的写作兴趣。活动结束，我们还把自己的小日记汇集成册，分别取了各式各样五花八门的名字。我的小册子的名字别具特色，叫《雏声集》，爸爸在“序”的开头写了这样一段话：“仔细校对着女儿的‘文章’，看着她那稚嫩的天真的对一切事物的好奇，还有她为那些蚕豆和春蚕所倾注的巨大热情和耐心，我禁不住眼眶发热鼻子发酸。我想说，女儿不容易，女儿学校的老师更不容易。”是的，我很庆幸在我的`小学阶段里遇上两位优秀的语文老师。
如果说，秦老师像一位大姐姐无微不至地呵护我们，那么，童老师则更像是一位严父，循循善诱开启着我们的心灵。童老师是从三年级开始教我们语文的。他是一个个子不高的男老师，一副眼镜架在他的鼻梁，顿时让他具备了几分学者的派头，他幽默风趣而又不失儒雅风度。在三年级时，我有机会现场聆听了一场中外诗歌朗诵会，其中《最后一课》是家喻户晓的名篇。主人公弗朗士在他的最后一堂法文课上得知了他们将*中止法语学习的消息，油然而生一种对祖国和母语的热爱和对老师就要离开的依依惜别之情。第一次听人朗读这个故事，我着实有着不小的惊讶和赞叹：原来，一件普通的事情，竟可以通过语言描绘得如此细腻、感人，那优美的文字在人耳畔荡漾、盘旋！让人不得不停下自己手中忙碌的工作，认真地听上一段，然后意犹未尽的回味和陶醉在其中……我震憾于文学这巨大的魅力，它牵引着我在课堂上发言，在老师鼓励中回答问题，在童老师的指导下仔细地分析课文内容，让我觉得这是一种享受，一种快乐、幸福，就像是一位慈祥的母亲爱抚着自己怀里熟的孩子，在它的怀抱之中，让我渐渐升华自己的情感，让我对祖国和母语有了更深厚的感情。可以说，语文，成了我生命中的一个部分。我像一棵久旱逢甘霖的幼苗，贪婪地吸吮着语文带给我的滋养。读着一篇或清新隽永或催人奋进或优雅抒情的课文内容，让我在郁郁葱葱的语文之林中茁壮成长。
语文，会伴随我一生，照亮我前行的路。
优秀日记 篇6
你知道吗?最近网上再传一种自测的办法，传的可火啦。就是把一只手从自己的身后老过去如果能摸到肚脐的话，那就说明你是标准身材。如果差一点的话那么请你要控制点了，如果差很多的'话，哎!请你毫不犹豫的减肥吧。
今天体育课自由活动时，我一个人在一边慢慢的开始努力用手摸肚脐。刘欢筱过来对我说：”你也在测试呀!“我说：”是的，好像差点儿呢!“”我来试试。“刘欢筱也跟着我坐起来。”哎呦，我差的有点儿多!“
侧着侧着，她笑了起来，我问她你笑什么，她说：”我妈昨天测了她也是摸不到，还喊我帮她呢，结果......结果他的手差点脱臼了!“
哎!我觉得吧这个呀也不准的没事测着玩可以，可千万不要当真，不然把手臂弄断了那可就不值当了哦。
优秀日记 篇7
我们的语文老师姓郜，我们都叫她郜老师，高高的个子，不胖不瘦的身材，老师的'脸圆圆的，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神而且会说话的眼睛，不管上课还是下课，老师总是笑眯眯地。老师从来不打我们，总是那么耐心地给我们讲解，看着老师和蔼可亲的样子，同学们的积极性更高了。老师一天工作很忙，常常很晚才回家，有人说老师是园丁，是蜡烛，但我觉得老师更像妈妈。
优秀日记 篇8
愚蠢的他。
我第一次到离家那么远的地方去上学。去的时候是我爸爸载我去的，而我自己连回家的路都不认识。第一周是军训，全体集合的时候我不可能跑到其他班去找人，分散休息的时候我又分不清哪里是哪个班，我想找个人放学的时候一起回家都不方便。眼看着放学的日子渐渐地近了，我真的好着急。
那天我遇到他，我问他回不回沙河，他问我有什么事，我说我不认识路，如果他要回沙河的话可不可以带我一起，他说他不回沙河，他要先到高安，第二天才回沙河。我顿时觉得好失望但是什么也没有说。可能他察觉到我的失落，他说他可以先送我到客运中心，送我到开往沙河的车上然后他再自己回高安。我那时候觉得他人怎么那么好，他其实可以不用管我的，我认不认识路该怎么回家都跟他没有什么关系，相反，他还会因为送我而浪费掉自己的时间，他可以用这些时间做作业、看书、甚至睡觉。但是他却选择帮我。他是不是愚蠢啊，他其实可以不管我的。
愚蠢的他。
那次学校只放一天的'假，因为学校到家的距离太远，他都已经做好不回家待在学校的准备。放学的时候我去找他，我问他回不回家，他说他不确定，他问我回不回去，我说我想回家，我想家了。他突然说：“你要回去的话我就陪你一起吧。”我 当时好激动，他都做好不回家的一切准备了却因为我说我想回家，他就愿意陪我回家。还有一次，我去晚了，车上已经没有座位了，只有两个凳子。他坐在车上，幸灾乐祸的看着我说：“选哪一个?”我拉了拉其中一个凳子说：“好没安全感哦。”他突然说：“要不我们换吧?”我惊讶的抬头看他：“真的吗?”“真的。”他边说边起身然后坐在凳子上把位置让给了我。他其实可以不陪我回家的，他可以让我自己回家或者像他一样留在学校，他也可以不用跟我换位置的，毕竟是我自己去晚了。他还因为坐了那么久的凳子而腰疼。你说他是不是愚蠢啊。
愚蠢的她。
那次开往沙河的客车特别的挤，可能因为是最后一班车，而且正好是放国庆，所以人特别多。我的身旁站了一位上了年纪的老奶奶 ，我一直担心着我会不会挤到她或者随车的抖动我会不会撞到她。不知是什么时候，我突然感觉身后宽敞了许多，一回头，撞见一张微笑的脸。她说：“我让开一点，你就好受多了。”我突然不知该说什么。她是不是愚蠢啊，本该是我让她的啊。
愚蠢的我。
不知是我太愚蠢所以经常会遇见愚蠢的人还是因为经常遇见愚蠢的人让我也变得愚蠢。那次下车后到尾箱去拿书包，可能是因为人太多了，在我前面的一个人退了一下，刚好踩到我的脚。然后我一个劲的跟她说对不起，待我拿完书包才想起为什么我要说对不起，该她跟我说对不起的啊。回过头发现她看着我笑了。
也会有些那样的人，其他人欠他一点东西他要念叨好久好久，喜欢斤斤计较，总希望回报比付出多。那样的人是聪明吗? 那才是真的愚蠢吧。
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