初中日记

时间:2023-07-16 14:09:21 日记 我要投稿

【实用】初中日记范文集锦5篇

  时间过得真快,一天又将结束了,一定有不少感想,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编收集整理的初中日记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】初中日记范文集锦5篇

初中日记 篇1

  黄昏,太阳被乌云遮住了,还有些毛毛细雨下过。云下的山峰是三根手指形,因此挡住了最后一缕阳光,虽然山的里面是黑的,可外边却像一个光圈,也像一朵向日葵。我有点喜欢这样的景色,可这种情况只有在黄昏或太阳下山的`时候才出现的,不过也要有关地形和山形好才行。

  我和妈妈坐在亭子里,看着外面的大雨倾盆而下,不禁想:清明时节雨纷纷。妈妈坐在亭子中的椅子上,问:“儿子,你长大后,想当什么家啊?”我思考了片刻,大胆地说:“作家,行吗?”妈妈微笑地点点头。我转头看看那大得和黄豆那么大的雨粒,像是天上掉下无数粒黄豆要让我们捡,我边看边傻笑。我又对妈妈说:“我想长大后当作家也不是一定的,只是我现在的想法吧。”那大大的水滴,从我头发上滑过,我感觉是妈妈在摸我的头,风吹过,我像龟似的缩成一团。亭子边上的绿柳,垂直成鞭子,像是父亲打孩子的鞭条。

  我从那张椅子上站了起来,东张西望,突然发现了那片“小竹林”,竹子上刻满了字,几乎都是白色的,我看见竹叶上的水,一个个蹦蹦跳跳,看样子像在跳舞。再看看石头洞的水,让人感觉像是一片池塘或游泳池。池塘里的青蛙“哇、哇”地叫,鱼儿在池水里吐泡,全身红得鲜艳,身上的鳞片像披了一件铠甲,真像是一位“战士”。

  我站在亭子边,一块冰雹从天而降,在我面前摔个粉身碎骨,冰水喷到我脸上,我感觉十分的爽,你们也能试试。

  我和妈妈在那亭子里坐了很久,聊着我的梦想,欣赏着美景,时间过得很快。等雨慢慢小了,我们才恋恋不舍地回家。我真想早点实现我的作家梦……

初中日记 篇2

  期末考试结束便意味着暑假生活的开始。我的暑假从来没有外出旅行的体验,这个暑假自然也不会有。然而我又不满足于呆在家里过着牢笼般的生活。于是我决定来一个与书来个幸福的约会。

  对于其他的决定我必须得问过我的爸爸妈妈心里才会有数,然而这件事我不问便知道他们会同意的。因为关于学习方面的事情,她们从来不反对。虽然天宫不作美但是今天早上我还是早早地起来了。

  我拉上爸妈狂奔至书店去买一本我“垂涎已久”的书。刚进书店,我一眼就看到了那本书——美国最著名畅销书作家丹。布朗最新小说《失落的秘符》。小说讲述了哈佛大学符号学家罗伯特。兰登意外受邀,于当晚前往华盛顿美国国会大厦做一个讲座。就在兰登到达的几分钟内,事情发生了匪夷所思的变化。国会大厦里出现了一只人手,三根手指成握拳状,伸直的拇指和食指直指天穹,每根手指上都有具特殊符号学意义的诡异刺青。兰登根据戒指认出这是他最敬爱的导师彼得。所罗门——一位著名的共济会会员和慈善家的手,也辨识出这个手势与其上的'刺青结合在一起是表示邀请的一种古老符号,旨在将受邀者引入一个失落已久的玄妙智慧世界。兰登意识到彼得。所罗门已被人残忍地绑架,他若想救出导师,就必须接受这个神秘的邀请。

  这本书深深吸引了我,让我爱不释手。我津津有味得看着……咦?什么叫?哎,原来是那该死的肚子。没办法,只好买回家慢慢看了。回家我看书到晚饭来不及吃,这或许就是一本好书的魅力吧。

  晚上,我做了一个梦,我和兰登教授一起,解开层层疑云,经历了无数危险,终于救出了彼得。所罗门。我被授予了诺贝尔和平奖……啊?我原来在做梦啊。我揉揉惺忪睡眼,准备投入新一天紧张的学习……

初中日记 篇3

  踮起脚尖,穿上美丽的白纱裙,这就是芭蕾。

  也许说到芭蕾,你就会想到一个漂亮的女孩子在舞台上任意地飞来飞去。这看似一个个轻盈的动作,舞台下的她们又付出了什么?

  上个星期,学校组织了让我们去看芭蕾舞剧——《胡桃夹子》。只有在动画片里看过胡桃夹子的我十分期待。就这样,我们来到了苏州科技文化博览中心。偌大的剧场让我为之震撼。深红色的巨幕伴随着“滴滴”两声逐渐拉开。灯光暗了下

来,聚光灯打在了芭蕾舞演员的身上。芭蕾舞演员在台上尽情挥洒着汗水,我仿佛也融入了这个剧情中,还没有看够,巨幕合上了,原来已经到了中场休息的时间。安静的.剧场又慢慢热闹了起来。

  “滴滴”, 巨幕又拉开了。此时场景与上一场截然不同,好像是梦中的童话世界。随着剧情的深入,雪花纷纷扬扬地飘下来,一个个雪花精灵欢快地跳着舞,似乎把我们的睡意都跳走了。之后,我们又看见了之前在我们学校为我们表演过的双人舞,换上了演出服,又给我们呈现出了另一种感觉。最后芭比公主回到了家中,拿到了那根具有特殊意义的棒棒糖。演员分别出来谢幕,我的心里突然有一些不舍得。就让我的记忆停留在美好的剧情中吧!

初中日记 篇4

  沉沦,这时间的一切,似乎都有了情节,又或许,这所有的一切,都只是悲剧,我不希望,在遇到任何人,我只想,一个人,静静地,静静地,一直,沉沦下去。

  在我最寂寞的时刻,似乎,全世界都抛弃了我,风,也在无言的呻吟,似乎在笑,又似乎在哭泣。我讨厌看到这所有的一切,这世间的一切,都令我感到害怕,都令我感到恐怖,都令我感到反感。我只希望,能够有个人,给我一个温暖的拥抱,我只是个长满软刺的刺猬,别被我的外表吓到了,我冷冷的外表下边,是一颗害怕寂寞的心,谁能够明白?我的冷酷,是对所有人,似乎,我就属于夜,我是个喜欢黑色的孩子,我的头发,再怎么打扮,我从来不会为它添一点颜色,一直都是黑发,我的衣服,除了黑色,貌似还真没有其他颜色的衣服。所以,我的性格,也是黑色,孤独的代言词。难道就真的没有人可以接近我吗?是怕受伤,还是我冷的不敢靠近?我觉得,使我最好笑的一件事就是,在我上初中的时候,我被好多女生都视为校草,可是,我的性格,真的没有一个人懂,我对所有人都是保持极其高傲的态度,并且,很多同学也偶尔听到过我以前的事迹,说明一下,我初三之前转了好几个学校了,在初三,是最安分的一年。也有好多女生对我痴迷,只不过就是不敢靠近我,我记得有一次,我在散步,一个人,抽着烟在操场上走,这时两个女生用很小声的语言对话,只不过,我还是隐隐约约听到了。“喂,这不是九一的***吗?”“嗯,是啊,好帅啊,听说以前很坏,在这个地方都很出名的。”“现在看他乖乖孩子的样子,倒真不敢想到他的以前是这样的人”“好多女孩子都喜欢他里。”“这也怎样,你看他,你觉得他能够看上喜欢他的这些女孩子吗?”我只是轻轻一笑,感到好可笑,为什么看不上,我又不是高富帅,我又不是极其优秀的男孩子,只不过,你们是被我的外表骗了,竟然给我下了一个这么大的错误的判断。我的孤独,就似夜,没有人看懂,没有人看透,只有我自己,默默的承担。

  想到这么多年,其实,一直都是我一个人在过。我习惯了孤独,高傲是我与生俱来的,改变不了,我不喜欢对别人微笑,因为我觉得,笑容是给有能力看到我的笑容的人看的,别的人,没有资格,我的微笑,绝对不似烂白菜这样不值钱,所以,很多人都恳求过我,让我对她笑一笑,我只是很勉强的很勉强的笑了一下,可是,为什么没有人敢打破我的寂寞,打破我的'孤独,走进我的世界,看透我的夜,这样,我不就可以整日,一点也不拘束的对她笑了?可是能够做到的,又有几个?我的孤独,就似是这夜,还有这风,似乎,所有人都看到了我的孤独,在嘲笑我,笑我如此的孤单,没有人接近,可怜的孩子,风,是我的故交,因为,它也是属于孤独的,它在哭泣,为我,感到了这么一丝的抱怨。

  一个人,在夜间,静静地坐在操场抽着烟。这时候,天气已经很冷了,风,嗖嗖的刮着,我只想,将这一刻停留,我害怕面对,我的前方,还有这么多的路,等着我,我真的害怕,哪怕这一刻,再冷,我也心甘情愿。风,似乎看到了我的伤心,它哭了,真的,它摸着我的脸,刺进了我的心里,这一刻,我的心里,住下了它,它在哭,我也在哭,在心里哭。

  风,我的朋友,以后,有你陪伴,我或许就不会孤单了,别哭了,你一哭,我的心也会哭,你已经,走进了我的世界,住进了我的心灵。

初中日记 篇5

  在一个风和日丽的上午。我们学校举行了运动会。我们班也有,有许多运动员来参加。有我们的班长。体育委员,还有许多许多的同学。都想参加这个,令人愉快的运动会。

  在运动会的上午。我们班的同学,几乎没有人的项目,在上午。只有一个4×100的。接力赛。

  到我们班运动员跑的时候,我们班不是运动员的'同学都站起来,为我们班的运动员而加油!我看见我们班第一棒比赛的是丁文轩。只见他奋力的跑起来。没想到第一棒的人在半路的时候突然摔倒了但最后还是交给了第二的交给了第二棒!然后只看见第二棒的同学奋力赶超。一个,两个。我们班渐渐赶超了别人。最后交给了班长。只见班长奋力赶超别人。可是最后。还是没有超过第一名。成为了第二。上午就这样兴奋又激动的,看完了运动员比赛的情景。

  到了下午。我们班有许多人他家的项目大部分都在下午。到了班长得比赛了。他比赛的项目是1500米。只见他一开始。就奋力的往前冲。可是最后由于体力不支,还是被别人赶超。可班长紧紧的跟在第一名的后面。我们都以为是她想让别人在前面承受风的压力,最后赶超。可他最后还是没有超过第一名。成为了第二。等班长回班后,我们班里全都鼓掌,因为我们觉得班长是我们的责任,我们这次运动会的功臣他为我们赢得了许多奖项,很多分因为这次比赛还有精神文明奖。而精神文明奖就是靠运动员的名次得分

  而形成的,因为得分靠前的班级才有机会获得精神文明奖。所以我们班都觉得我们的运动员是最伟大的功臣。

  运动会结束后,我们回到班级,并为运动员鼓掌了。因为没有运动员,我们班是不可能成为精神文明奖的,所以我们班的人都认为运动员是最伟大的功臣。

  这次运动会,虽然我们班没有成为第一名。但运动员的坚持不懈值得我们学习。