有关我的日记范文锦集10篇
一天的时间即将结束了，一定会有值得记录的想法吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的我的日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的日记 篇1
十六年一路走来跌跌撞撞深一脚浅一脚，虽然留下的脚印歪歪斜斜，但我知道我的脚印并不孤单。
“等妈妈一会儿，今天雨太大了你自己别摔了。”说完，妈妈帮我背着大包小包的东西，送我回学校。在风雨中，我和妈妈并排行走，妈妈说：“你走在我的后面，踩着我的脚印走。”我不解地问：“为什么？”妈妈说：“这样你就不会不会滑倒了，这是我的少年时代，在我的.脚印下烙着一个大大的脚印。”
明天就要毕业考了，今晚就别看书了，你烦不烦呢我不耐烦地对着妈妈大吼，妈妈被我吓得不知所措，一脸茫然，我继续低头写作。不知什么时候，猛一抬头，才发觉母亲静静地坐在我的身边，看见我呆呆地看着她，便笑吟吟地将手中的热茶递给我，然后便是一些关照的话语，说了一大堆以后，又忙着给我做宵夜。看着母亲忙忙碌碌的身影，心中有种莫名的感觉，这就是考试前的母亲在我身旁留下的忙碌的脚印。
“怎么了，孩子，怎么了？哪不舒服？肚子痛吗？我知道一个偏方很管用，我马上去给你弄。”妈妈看到我生病急得坐立不安，心急火燎地拿了药，可是药却不对症！于是只好让爸爸给我弄草药，她一会跑过来看看我，一会又跑去催催爸爸，这是我生病时，妈妈在我身边留下的脚印。
从我记事起，就在自己的人生路上留下了 一串脚印，但在这一串串脚印旁，却还隐藏着另一串脚印——妈妈的脚印。
在这人生短暂而漫长的旅程中，使我温暖的是妈妈的脚印。使我感动的是妈妈的脚印，使我珍惜的是妈妈的脚印，有妈妈的陪同，总激励着我前进。我的脚印并不孤单。
我的日记 篇2
今天，妈妈给我布置了一个绘画的任务。
我想：画什么呢?对了，就画海底世界，在我的海底世界里有什么呢?应该有鳄鱼，鸭嘴兽，乌贼鱼，石斑鱼，虾，蟹，红鱼，石头，海草等。
于是，我就开始画了，我先磨墨，用毛笔把乌龟，金鱼，鳄鱼，鸭嘴兽，乌贼鱼，石斑鱼，虾，蟹，红鱼，石头，海草等描出来。
再上颜色，先把色彩调好，海草是深绿色的，龙虾是红色的，金鱼有的是粉红色，有的是黄色，蓝色的是大海，整个一个海底世界就展现在我的面前了。
看似凶狠的鳄鱼横卧在画的`中央，它的下面是几条小金鱼，鸭嘴兽，乌贼鱼，红鱼，他们都似乎很匆忙的向前游，把几条海草丢在了后面。他们好象都在你追我赶的，一个个都穿得漂漂亮亮的，色彩好是鲜艳，是不是要去参加晚会呢?
呵呵，这个就是我的海底世界，下次很想去看看真正的海底世界。
我的日记 篇3
我的爸爸是一条“虫”，究竟是什么虫呢?让我来讲给你们听听。
“音乐虫”，他是一条“音乐虫”。每天，他都会把音响放大，对于我和妈妈来说，这简直就是噪音，可他呢?却听得如痴如醉。爸爸每天早上，只要不起床，我就把音乐放大，他一下子就起床了。没想到这招还可以代替闹钟呢!
“懒虫”，爸爸每天早晨都赖在床上醒不来。我去叫他，他就当没听见;我去捏他的鼻子，他就用嘴巴呼吸;我去掀他的被子，他却用手紧紧地压着。不管怎么样，他一个人唯独大睡。只有妈妈喊：“上班要迟到了，快点起床啦!”他就从被子里跳出来，看着他的样子，我觉得非常滑稽。
“书虫”，爸爸只要拿到了一本书，他就会废寝忘食，连饭都不吃。每次去书店买书，他都会买很多很多书。但是，他只要看见我买了一些好看的书，都会非常羡慕嫉妒恨。
这就是我的'“虫”老爸，你肯定会喜欢他的!
我的日记 篇4
今天早上出门的时候，大起了大雨，还打雷呢！好恐怖的声音，就好象是要爆炸一样，这种看不到，听得到的大声音，最吓人！
过马路的时候，有一部车子紧急煞车的声音，我以为发生车祸了，紧张兮兮的转过头去看，还好没有事，这种声音让我头皮发麻，我不喜欢。
树叶沙沙的声音，就好像叶子们在说话聊天，他们在说：“远方的森林，那只老虎干嘛这么凶巴巴的，讲话就好像在命令部下。”
小鸟的叫声，就象是CD里的好听音乐，我的心情都好起来了。
放学回到家里，姐姐正在弹钢琴，姐姐有进步哦！她弹的音乐，跟CD一样好听呢！不过，妈妈煮饭的声音，怎么会是“吱吱吱吱”呢？很像老鼠叫耶！
厨房的开水开了，水壶也叫了起来，就像妈妈训人的'时候，一样尖锐。
这就是我一整天，听到的声音，我的耳朵累死了！
我的日记 篇5
我的课余生活就好像一道五光十色的彩虹，多姿多彩，丰富极了！有下棋、滑滑板、骑单车、还有游泳，可是，我最喜欢的就是弹钢琴。
在我上幼儿园的时候，黄老师经常弹钢琴给我们听。黄老师还笑着问我：“淳昕，你想学弹钢琴吗？”我听了，兴高采烈地说：“想学，想学！”黄老师后来就告诉了爸爸。回家后，爸爸就问我：“昕昕，你真的想学钢琴吗？”我点点头，说：“是。”爸爸又说：“如果你学了弹钢琴，就不能够半途而废哦！”我肯定地说：“我不会的，一定会坚持的.！”爸爸笑了，说：“那好吧。”
暑假的一天，天气格外晴朗，我的心情也特别地好，因为爸爸带我来到了“太阳花艺术中心”。这里的许老师是我们的邻居，爸爸决定让我在这里学钢琴。走进琴行，我发现琴行里摆着好多漂亮的钢琴，心里既兴奋又紧张。许老师带我来到了琴房，告诉了我一些钢琴的基本知识，还教我找到了中央C在什么位置，让我弹了简单的“1”、“2”、“3”。弹完后，许老师说：“淳昕，你的乐感很好呀！只要努力学，一定会弹得很棒的。”我听了心里高兴极了，也不那么紧张了。许老师还安排了关老师教我钢琴，就这样，关老师成了我的钢琴启蒙老师。
刚开始学琴的时候，觉得很有趣，每个琴键都能够弹出各种各样美妙动听的音乐来。特别是老师弹的时候，我觉得老师的手指就像在琴键上跳舞似的，真好看！我更喜欢钢琴了，我也开始认真地学钢琴了。可是，没过几天，我开始觉得学钢琴原来并不是那么简单，要练很多基本功，而且要反复地练，碰到一些比较难的地方，我总是弹不好，就觉得枯燥无味了，想放弃了，这时候，老师就鼓励我说：“淳昕，不要紧的，慢慢来，只要努力多练，你这么聪明，肯定会弹得比老师还好的。”我仰起头，问老师：“是真的吗？”老师笑了笑说：“当然啦！”经过老师的安慰和细心指导，我又开始认真练了。经过两年多的时间，我现在已经会弹不少曲子了。我上个月还考了钢琴二级。只要努力，总有一天，我也能好像钢琴家一样，弹出一首首伟大的曲子。
通过学钢琴这件事，让我明白了一个道理：无论什么事情，只要付出足够的努力，就一定能够做好。“只要功夫深，铁杵磨成针。”我对自己说：“加油！赖淳昕。”
我的日记 篇6
在暑假，我学了煎荷包蛋。妈妈以前老是不让我煎，现在终于可以煎。我先放上油，接着从冰箱里拿一个生鸡蛋，再把鸡蛋里面的蛋黄和蛋清放到油锅里，煎了一会荷包蛋就做好了，妈妈说：味道还行，要努力啊！虽然我没有学得妈妈那么好，但是也很高兴。
在暑假里我在读英语，我在英语教室里学会了很多，比如：五官.身体部位.学习用品.动物.语句.数字和元音等等，学完了还要考试，考到第一名有200元，第二名有100元，第三名就没有奖励。我虽然考了第二名，但是我还要努力。
瞧，我的.课余生活多有意义。
我的日记 篇7
我有一个值得骄傲的父亲，他是最称职的父亲。父亲个子中等，比较瘦，身体非常健康。他给我们的光荣之家平添了更多快乐。
一次，妈妈在过年的时候让我去写作业，而爸爸突然站出来用平和的语气说：“大过年的让孩子写什么作业，过完年再写呗。”妈妈说：“我这教育孩子你插什么嘴，再说咱孩子还有那么多没写完呢！”“过完年再写呗，他也不是写不完。”爸爸接着说，就这样俩人便开始争论起来，但是最后还是爸爸赢了，看我爸爸的说服能力有多么强大。
每次在我玩游戏的.时候，爸爸就坐在旁边观战，有时也指挥我。我看动画片时，爸爸总是把遥控器抢走，看其他电视剧。
这就是我的爸爸，我最喜爱的一个爸爸！
我的日记 篇8
在每一个星期，有五天是最难熬的，几乎每天都是盼啊盼，只想盼到星期五的到来。星期五终于到来了，我最喜欢那一天了，因为那天下午离开学校的哪一刻，我就有了一种轻松感。那是因为我解放了，我可以星期六早上九点钟起床，可以碰电脑了，还可以无忧无虑地玩了！
每一个礼拜我都充满了对双休日的美好向往，可事实上呢，和我的幻想是完全碰不上边的。记得那一个星期五下午到家时，尽管我有多么好的感觉，然而，家里的一切却一如既往，妈妈仍然是问我：“今天的感觉怎么样啊？”爸爸仍然是板着个脸：“今天受没受老师的批评啊？”接下来就再没有话了。唯一特殊的.就是，我直接把书包“咚”地一下扔到沙发上，爸爸回过头来，望了一下我，就皱起了眉头：“你怎么把书包扔到沙发上？”我灵机一动：“人应该是自由的，书包也是自由的！”爸爸无话可说了：“那你也应该让你的书包回家啊！快点，拿到你的房间去！”
晚上，我正坐在沙发上舒舒服服地看电视，爸爸突然来了一句：“快去写作业！”我想到作业就烦，“哎！明儿再说。”爸爸吼道：“快去！”我又意识到爸爸要揍我了，只好乖乖地去写那异常扫兴的烦人的作业。
第二天，我睡得正香，爸爸一大早就把我叫起了：“快去搞晨练！”我被叫醒了，但不愿睁开眼睛。“快点！”爸爸似乎不知道我醒了，还是装没听见，在叫第三遍时，我立即乖乖地起了床。一会儿，我出了家门……星期六的晚上，我想玩会儿电脑，就奔向书房，出来时是一脸苦相。
星期天，中午学英语回来，爸爸叫我去复习功课，我不去，结果又被爸爸吼了。
妈呀，这就是我的双休日啊！
我的日记 篇9
清早起来，耳畔就响起了滴滴答答的雨声，落在房檐上，弄的窗檐上声声作响。我厌倦着那声音，扰了我的性子，不耐烦的爬起了床，我站在窗边望着外面，地上被雨水淋湿了。天空中朦胧的'云朵间掉下了些如针般细的雨丝。那份和谐屋后的天，晴朗了许多。空气中弥漫着泥土与树叶散发出的清新，而这时在天际间多了一缕缕阳光，树上的雨水在阳光下闪着光。再加上小鸟轻盈的掠过。更是衬托出了一种安静的美。
看着外面，我和弟弟也想到院子里感受一下大自然给与人类的梦幻，我们便拿着泡泡水到了院子里。还记得曾经，我们学到过一篇冰心的佳作。她写的是雨中的泡泡。而当时我只是想到了那场景。今天何不妨来感受一下呢?刚想，我们就付诸行动，我和弟弟拿起了泡泡水，吹起了泡泡，我们边吹，边看着，他们轻盈的飞向天空或落在水中，雨水融为一体的样子，我观察到，当泡泡飞在空中时，在阳光的照耀下，与太阳做了搭档。让太阳的颜色有了恰当的反射，使得泡泡穿上了五彩缤纷的衣装，后来我们玩累了。便把泡泡水倒在水塘子了，用水与泡泡水混合。用手蘸着玩，当手提起来的瞬间，两只手中间有了一张易碎的玻璃。他在我手里左摇右晃，不到一会，就破了。最终，水稀释了泡泡。
今天的泡泡游戏也到此结束，我们玩得很疯，也很开心。
我的日记 篇10
今天是六一儿童节，我们没有放假休息，因为我们学校为庆祝六一，有一大批表现出色的同学，要举行新少先队员的入队仪式，另外还有我们的《弟子规》也要穿插进去汇报演出。
上午的时候，老师带领我们二年级六个班一起参加了一场游戏，游戏的名字是《胯下传球》，考验全班小朋友的团队协作精神和反应速度。全班小朋友排成一队，双腿分开，让球从两腿的中间穿过往后传，传给最后面的那位同学后拿球跑到队伍的最前面继续往后传。50位同学要传50次，由于有的同学配合的不够好，我们失败了。后来老师又教我们了一次，说：“同学们，欲速则不达。不要太着急了，队伍要整齐，双腿分开尽量和前面的小朋友位置一致。”别的班同学走后，我们又重新练习了一遍，效果比前面的确实有了很大的进步，希望下次再有这样的活动的时候同学们能够配合好，争取胜利。
中午放学的时候，我们扭头看了教学楼，今天的.教学楼布置的好漂亮啊，因为下午我们要举行少先队员入队仪式。全体师生整队做到教学楼前面，等待仪式开始。新少先队员上台，由高年级的哥哥姐姐为他们戴上红领巾，教他们学会敬队礼。接着我们这些老的少先队员跟着老师宣誓，来做好我们的表率带头作用。最后，就是我们精心准备的演出活动了，这次同学们朗诵的非常整齐，表现非常出色，少先队员入队仪式活动圆满成功！
这真是一个特别的六一儿童节啊！