【热门】放风筝的日记范文锦集9篇
即将要到一天的结尾了，我们对人和事情也有了新的看法，不如趁现在好好写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的放风筝的日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
放风筝的日记 篇1
春天到了，小草绿了，大树发了芽，春风也时不时的迎面吹来，这个时候最适合放风筝了。今天早上，我就和父亲一起来到了世纪广场上放风筝。
拿出缠线盘，将线的一头绑在风筝上，再把风筝用两根塑料棒固定好，准备活动就完成了。可谓是“万事俱备，只欠东风”啊！不过我发现今天的风好像得了什么病，老是断断续续的吹，可别影响我们放风筝啊！父亲手拿着缠线盘，眼睛死死的盯着风筝，害怕错过一点点的风。突然，一阵风吹来，父亲用力一提绳子，风筝“呼”的一声就飞了起来。我心里祈祷着，风筝一定要飞起来啊！结果它却正如我先前所料——风断断续续的，风筝根本飞不上去。
可是我们根本不灰心，因为万事开头难么。我们重整旗鼓，再次等待着风的到来。又一阵风来了，而且这风还不小呢。风筝直接就被带到了二十米处的高空，我心里暗暗高兴，想，要是这次还飞不起来的话，那就太那个了。结果却杯具了，风的的老毛病又犯了——风又停了。风筝笔直的向下落。父亲使劲地拉着绳子，想让风筝再飞上去。可还是无济于事。
这次，我下定了决心，等风还没来的时候，我先来个短距离助跑，等风在一次来的时候，我立马用劲的`一推，给风筝来个“助力”。我使出吃奶的劲，向着风来吹来的地方飞奔着。又是一阵风吹来，我用力的一推，一下子就把风筝送到了五米的高处。父亲也配合的很默契，使劲的一拉，又把风筝拉高了五米。可是风不愿意了，好像就是不想让我们把风筝飞起来似的——它，又停了。
这次我们长了心眼，悟出了“是大风不一定很猛，是小风不一定不行”的道理。就是“大风很有可能吹的时间不长，小风虽小但很有可能吹的时间很长”。因为大风的话，很有可能一下就吹完了，要是小风的话，很有可能吹的时间很长。于是我们专找小风放。大风一律不管。
这次真的成功了！一阵小风带着风筝缓缓地飞上天空，虽然很慢，可“持久力”却很强。风筝越来越高、越来越高，最后就成了一个小小的黑点……
这就是我放风筝时的情景，大家也一块来吧！
放风筝的日记 篇2
下午，和风旭日，我看见田野上空飞翔着许多美丽的风筝，就很想放。我在父亲的文具店里拿了一只灰色的、样子长得很可怕的老鹰风筝，邀父亲一起放风筝。
我让父亲拿着风筝，我拿着线团，在父亲前面飞快地跑了起来，随后向父亲叫了一声“放”，父亲迅速地放开了手，风筝飞了起来。可是不一会儿，风筝就掉了下来。父亲说：“要掉下来时就把风筝线往上拎一下。”我重新开始放，风筝又要掉下时，我突然想到父亲说的话，把风筝线往上拎了一下，风筝果然又飞起来了，直冲九天。在田野里玩耍的小朋友看见了，有的.说：“放得真高啊！”有的说：“真像一只老鹰在飞。”看着自己的风筝在白云间舞蹈时，我开心极了！
不知不觉中，太阳悄悄地下山了，我只好恋恋不舍地把风筝收了起来，高高兴兴地回家了。
放风筝的日记 篇3
今天，我在外婆家门口放风筝。
我拿着风筝来到屋外，妈妈放风筝的技术十分高明，不一会儿，风筝在我的欢笑中成了一个彩色的小点。轮到我了，我学着妈妈的样子放风筝，但是不是风筝绳缠到我脚上，就是风筝一头砸到我地上。妈妈对我说：“放风筝时，手、脚、眼要配合，才能放得高。”我按照妈妈说得做，果然，我的风筝飞起来了，像一只凤凰张开着翅膀在空中跳舞。还抖动着尾巴，忽左忽右。我把手中的绳子慢慢地放，风筝舞得越来越高，不一会儿，也成了一个彩点。哇！妈妈和我异口同声地叫了起来：“飞起来了！飞起来了！”我真棒呀！
今天是我最开心的一天，也是我最难忘的.一天。既让我知道了怎样放风筝，又让我锻炼了身体，真是一举两得。等我长大了，我一定不会忘了今天的快乐！
放风筝的日记 篇4
一缕缕阳光洒向大地，显得那么温暖明媚。微风迎面吹来，虽然感到几分寒意，但也不是那么凛冽了。再向四周看看，一派生机勃勃的.景象，哦，原来，是春天来了!
是啊，春天来了，孩子们，也活力四射，一个个都拿起准备好的风筝，就直奔公园，我也是一样。
一切准备工作都做好后，妈妈带着我，来到了公园，“呼呼----”听啊，是风来了!我急忙拉起风筝，使劲向前冲，幸好，风筝老弟没让我白费功夫，不一会儿，就顺着风，飞上了蓝天。我不断地放线，风筝在风姑娘的帮助下，
放风筝的日记 篇5
初夏的一天，我与妈妈去广场放风筝。
来到广场，我先把风筝展开，然后把线理一理，再将线和风筝接到一起，我们就准备放了。“一、二、三，跑！”我和妈妈就绕着广场跑了起来，跑了一会儿，风筝没飘起来，反倒挂在了树上，我和妈妈费了九牛二虎之力才把风筝从树上弄下来。
我不想放了，可内心里总有一种力量让我坚持下去。于是，我仔细地分析了原因，认为没有风，风筝才飞不起来。我只好耐心地等待风娃娃的光临。过了一会儿，终于起风了！我抓住时机，牵着风筝飞快地跑起来，风筝越飞越高，好似一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。
放风筝真有意思啊！
放风筝的.日记 篇6
盼星星，盼月亮，好不容易我终于等来了星期六，爸爸早在上周就答应了我这个星期六带我去河堤上放风筝。一大早我就起了床，还折腾起了还在睡懒觉的爸爸，吃完早餐后就一起带着我的蝴蝶风筝出发啦！
今天可真是个放风筝的好天气，阳光温暖，还带着阵阵微风，真是舒服极了。到了河堤上我们就开始准备放风筝了。虽然我还从来没有放过风筝，心里有点紧张，但是爸爸说他可是“高手”呢，有“高手”教我，应该没问题。
爸爸让我把线轱辘解开，然后他帮我高高的'举着风筝，我需要走到离他有一段的距离，等我下达放的指令后，爸爸就松手，我再快速跑起来，感觉到风筝被风拉扯的时候再一点点松手中的线，这样风筝就可以飞起来啦！刚开始，风筝总是不听使唤，东倒西歪的，像一只“折翅的蝴蝶”，到后来慢慢找到了感觉，渐渐地有了技巧，终于把“蝴蝶”送上了天空。
看着风筝在我的收放下越飞越高，一种自豪感从心底踊跃出来，放风筝可真有意思，我明天还要继续来放风筝。
放风筝的日记 篇7
今天，我爸爸、妹妹、哥哥和我去放风筝。
我们去了空地，轮流放起了风筝，妹妹第一个，我第二个，哥哥第三个，爸爸第四个放。
今天在这空地上放风筝的人可真不少，好看极了！有“老鹰”，有“四不象”，还有自己做的“三角星”……
不一会儿，我们的“大金鱼”已经飞上了天空。终于轮到我放了，我拿着线轴，他们帮我拿起风筝，迎风快跑，我们的`“大金鱼”就自由地飞上了天空。过了一会儿，“大金鱼”忽然渐渐低落下来，我赶忙拉着线小跑起来，风筝有高高地飞上了天空，它好像在对我说：“小朋友，亏你把我扶起来，谢谢你！”这时，我那颗突突跳的厉害的心，才算平静下来。
天渐渐地黑了，我们都回家了，今天玩得真高兴！
放风筝的日记10
这个星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。我正看得入迷，爸爸走过来推了推我：“你是来放风筝的.，还是来睡觉的?，你要是再这样的话，我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后，在爸爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。“松手!”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了!”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。我想:“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领略大自然的美丽”。
放风筝的日记 篇8
上一个星期六，老师带咱们去凤凰广场放风筝，到了那里，风很大，而且很凉。
咱们开始放飞了，我和纪景颢一组。咱们把风筝扔上去，抖一抖绳子，它就翩翩起舞，咱们放着，一阵旋风吹来，绳子被缠在树上面了，咱们拽着风筝，它就是下不来，我用力一拽，把树枝拽断了，绳子才解开的。咱们的'风筝一会儿飞起来，一会儿落下去。咱们总结经验教训，东奔西跑，把风筝放得很高，咱们玩了很长时间。
今天咱们玩得很开心！
放风筝的日记 篇9
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”又到了放风筝的季节。
天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞，时上时下，各争其艳。草坪里，女孩向爸爸吵闹着说：“爸爸给我玩，给我玩玩。”眼前爸爸将手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女孩高兴地接过风轮学着的爸爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会，风筝随着风急促的掉落在地。女孩在一旁哭闹着。
一瞬间，旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子，温暖的阳光伴随着春风让我有一些睡意，爸爸从储物柜中拿出一个大纸盒将我叫了过去说：“儿子我们今天去放风筝”，我愣了一下，看着爸爸什么也没说。只见爸爸打开大纸盒，分别拿出了一捆线与一个褪色的风筝。我瞪大眼睛，印象中的风筝有漂亮艳丽的图案，长长美丽的尾巴，楚楚动人的模样，我用怀疑的眼光对爸爸说：“这是风筝？能飞吗？”爸爸瞄了我一眼，继续忙碌着。
出发了，我们来到了一块大的空地，这里已有些人在放风筝，我放眼望去，有龙型的、大蜈蚣、鱼、鸟。很多都飘荡在空中。我羡慕地问在一旁做准备的爸爸：“我们这是什么风筝？”“瓦片”。随后，爸爸教我拿着风筝放着线用均匀的速度迎风向前跑去，风筝在我头顶越起。似乎很想让我带它飞向蓝天，我微笑着。“能飞的像它们一样高吗？”爸爸走了过来，拉着我的手，一边带着我跑，一边告诉我当风筝越过头顶时就将线松松，让它飞的更高。当风筝远离我时，就该收收线，让它保持距离。我尝试着。提醒着。距离、高度、控制，距离、高度、控制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的人还惊奇的看过来。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我来收拾风筝行吗？”“没问题”。我细心的将风轮和“瓦片”放在大纸盒里一直注视着它，心里还一直感受着放飞时的`快乐，事前对它的质疑、担心、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是称赞，“好样的”
想想，在我们学习的过程中何尝不是这样。同样是学生；同样接受着老师的精心教导，相反却不是同样的结果。我们都向往能像风筝那样去感受飞的那刻，享受着蓝天。
女孩无奈的哭闹，让我深知作为学生的我，一定要以刻苦、顽强、坚持的精神去战胜自我，遵从老师的教导和指引，朝着自己的梦想飞去。
无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。
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