小学生日记（推荐）
一天的时间眼看就要结束了，相信大家都有不少体会吧，不妨坐下来好好写写日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小学生日记，希望能够帮助到大家。
小学生日记1
星期六到了，爸爸妈妈带我去秋游，我高兴的不得了。
乡村的稻田里，黄澄澄的稻谷，沉甸甸的，一阵风吹过，像金色的波浪在翻滚。
不一会儿，我们来到农场，看到地里的白菜，一颗颗整齐地排列着，就像等待检阅的士兵一样。
来到果园，看到树上挂满了又大又熟的果子，眼睛都忙得看都看不过来。树上的'苹果红红的，像挂着千万盏红灯笼。葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美呀。我禁不住橘子的诱惑，赶忙求爸爸摘了一个橘子。我剥开皮，取出一个橘瓣，放到口里，轻轻一咬，哇。酸酸甜甜的，真让人回味无穷。
我喜欢秋游，它带给我无穷的快乐。
小学生日记2
今天我和朋友在楼底下玩，我们玩着玩着不想玩这个游戏啦我们就想换一个游戏换什么呢，我们想啊想啊，终于想到了，写王子，开始玩了，先石头剪刀布，谁输了谁就要写王子一不许出家门，二可以出家门，三必须途家门不出家门就会自爆，是我们碰到他了他可以抓我们他抓到谁，谁就要抓，我们玩着玩着，天气变冷了，马上要下雨了我们赶紧回家，我们跑啊跑啊终于跑回家了，我们今天玩的很开心，很快乐，很高兴，我们忘不了这一天，我们明天不知道还会玩儿写王字吗。
小学生日记3
这个泪水，不同凡响。因为它不是普通的泪水，而是一个舞泪。
它一直鼓舞着我前进。
当我第一次接触舞蹈时，我落泪了，因为学舞，很苦。举两个例子吧：
一、柔韧度
刚刚开始学舞蹈时，我的柔韧度很差，甚至压腿时连脚都放不到杆子上去，下叉时像一座桥似的。老师硬在你身上使劲，摁你的腿。
二、腹部的力量
”是时候该练腹部的力量了。“老师自言自语道。”躺下！“一声命令下来了，”把腿伸直，绷住，抬到45°高，定住。“刚开始练习时，没一个能坚持住的，所以每一个人都挨了棒子。
现在，我以不是以前那个柔弱的岑涵雪了。老师和同学们对我的印象就是优秀的`舞者——每场比赛不是第一就是第二，在国际赛中获得第二……
我热爱舞蹈，舞蹈是我生命中不可缺少的精彩！
我的梦想就是成为一个优秀的舞者，上舞蹈艺术学院，虽然我知道那儿更苦，但我会坚持，因为——舞泪！
小学生日记4
这个星期四下午，505班以及其他两个班级去听了青阳“五老报告团”讲座。
505班听了这次讲座知道了“五老”不是五个人，而是：老专家、老干部、老战士、老教师和老模范。只有四个人：陈爷爷、章爷爷、王爷爷、盛爷爷，陈爷爷给来了的3个班级讲了国家富强 中国梦，其他的'三位在旁边听。
陈爷爷给他们讲了安全：未成年人不能进网吧，防溺水，不更一些小混混在一起玩等等。还有交通安全：过马路要走斑马线，不满十二岁的人不可以自己骑自行车上放学······
陈爷爷大约给3个班讲了一节课40分钟，就讲完了。
505班听“五老报告团”讲座圆满结束!
小学生日记5
9月25日 星期日 雨
昨天我们写了两张报纸，第一张报纸我考的分数是我超常发挥的，考了90.5分，我们组的平均分，在九个小组里排名第二，可第二张考试的成绩就不太理想了，我排名倒数，只考了73分。
总结经验，我觉得我就是不能放松，因为我第一张报纸是在我改完作业以后写的，脑子里还有学习这回事，自然就有了好的成绩，比起下午，老师让我们出去玩儿了一小会儿，然后才让我们开始写第二张报纸的`，所以我考的才会这么差。我以后真不能撒欢儿。今天我们又考了一张报纸希望这次的成绩会好一点。这次报纸中的扩展阅读使我想起了一件事；我们中的一名同学，以前在主席台上讲过这故事。
今天来外校的老师就要走了，我们要表现的更好，要给外校的老师一个好的印象。今天我们又做了运动，腿又疼了起来，这就说明我缺乏锻炼，以后要让自己变得更好。
小学生日记6
今天又有了我最喜欢的科学课。
今天的.东西做着可真麻烦！而且这次的题目也感觉很奇怪。题目是《反冲小车》，说完了题目，老师讲了个笑话：“有人说：‘老师，反冲小车是不是你让它向东跑，它就向西跑，你让它向后倒车，它就掉进臭水沟？’”
老师发了一个纸盒，又让折一个小车，我很快就折好了，老师发了两根棍和四个轮子，这次我没有让老师帮忙就安好了，老师又发了一根吸管，插到头和尾的洞里，老师又发了一个气球，套在吸管上，又发了两个皮筋，小的一个绑在气球上，大的绑在哪里都行，只要不让吸管掉下来。
这两节课我都快要累死了！
小学生日记7
今天的语文课是三（二）班的王老师给我们上的，后面还坐了好多老师，我心里挺紧张的。
开始上课了，老师让我们写课题，第二十六课《剪枝的问》，老师提了一个问题：读读课题，读出你不明白什么？有的同学读了课题说：“我不明白是谁要剪枝？”有的.同学说：“为什么要剪枝？”等等。
老师接着说：“我们身边有什么小能手吗？”同学们一下子热情起来，说谁谁是书写能手，朗诵能手，数学能手等等。
一节课很快就过去了，这次的语文课生动又有趣。
小学生日记8
昨天晚上，我到巧丽公寓去写作业，一进门，我看到我心爱的积木，我就给它起了个好听的名字，叫愿望积木。
一看到它，我就开开心心。
我先拿一个正方形的积木拼飞机的门，又拿出两个小正方形，拼飞机的翅膀，然后，我慢慢地拼成飞机的形状，我越拼越多，然后，我就拼完了，大功告成。
我就开始把飞机改装， 先准备改装成狮子，把小积木插到飞机的.炮弹上，然后就慢慢地看到狮子的形状。
我给它起了个黄影天霸狮。
看来拼积木真是乐趣无穷。
小学生日记9
开心的、愤怒地、伤心地，成了我的一整天。
今天早上，妈妈把我从睡梦中叫醒，我在床上不想起来，可是我不得不起床了，因为我还要去学习钢琴
时间是飞快的，而我的动作是缓慢地，时间在偷偷地跑了，我到八点十五才出发，因为雨天路不好开，所以妈妈开的有点慢，我到时是八点二十多才到，我走到三楼，老师还没有来，我坐着等了一会，老师才到，老师让我看了一张纸，上面写着9月29日不上课，因为下星期学校要上课。
开始上课了，老师先是叫我把上一节课的作业弹了一遍，结果不好，又多弹了几遍，才过关。然后又让我唱了一首，也是作业，还叫我弹了，最后还默写了。终于下课了。
外面的细雨不停地下着，现在我像一碗冷面，一场大雨，当然这就是我的'心情。
我的自由不在我这，那……你的呢？
小学生日记10
6月25日星期五天气：晴
今天，我和妈妈去参加生日会，我第一次看到大人过生日，人很多，妈妈很忙，我像妈妈的小尾巴跟在后面。生日会开始了，大家一起唱生日歌，一起吹烛，大人的'生日和小孩的一样有趣，今天，我觉得非常快乐！
6月26日星期六天气：晴
我看了一本书，上面写着：童年是一颗露珠，它比珍珠珍贵，比宝石晶莹，童年充满了爱。我想每一个人都享受过童年，童年是那么那么的美好，我们就应该好好珍惜它，好好学习，天天向上，童年会给我许多力量，一天天的进步，我祝每一个学生一天天的进步，祝你成功！
6月27日星期日天气：晴
前几天，妈妈给我做了一个试验，在小瓶里种下了几颗小黄豆，小黄豆慢慢地张出了幼芽，我希望小黄豆快快长大，一天晚上我做了一个梦，梦见我的小黄豆长出了碧绿的叶子，我醒了，我连忙去看看小黄豆，我发现小黄豆的幼芽又长高了。
小学生日记11
今天下午，我和妈妈一起去小区东边的一块空地打羽毛球。
第一次，是我发球，我拿好球，瞄准，发球。妈妈一看我的球发过来了，立刻准备好，接到球后又把球打到了我这边，我没接住。所以第二次又是我发球，这一次，妈妈又接住了，并且打了回来。可我也毫不示弱，跳起来，接住这个球又打回了妈妈那边。不过妈妈又接住了。最后还是我使出了同学教我的`扣杀绝技，用这个绝技打败了妈妈。妈妈捡起了球，对我说：“你创下了你打羽毛球的记录，这次竟然接中了两个球，真棒。”我听完妈妈的话，真高兴。
我终于成功的打进了两个球，这真是我最自豪的事情了。
小学生日记12
今天吃过晚饭，我正在写作业，电话响了，我赶紧接住电话原来是爸爸打来的。于是我就和爸爸聊了起来，后来爸爸问我：“这次期中考试考的.怎样？”“我考了。"，我灵机一动想给爸爸出道题考考他：“爸爸，我平均成绩是95。5，语文数学分数后面都是点五，而且语文比数学多两分，你猜猜我语文数学考了多少分？”我调皮的笑着说。爸爸不假思索的回答：“语文93。5，数学97。5，对吧？太简单了。”爸爸自信的说。“不对不对，语文比数学多两分呀！”我得意的大声说道。：“噢，是错了，”爸爸想了一会说：“语文96.5，数学94.5，"爸爸有点不好意思了。“回答正确，”我高兴的说道。原来大人也会马虎出错呀，粗心也不是小孩的专利哦。嘿嘿！
和爸爸打电话真开心！
小学生日记13
小时候，我不喜欢读书。如果你把我放在书旁边，我会毫不犹豫的选择离开。妈妈来了，说：“你如果坚持读书我就给你买糖吃。”我禁不住糖的诱惑，所以我答应了。
每天上午在外面，妈妈都会看着我读上一两个小时，不过中间妈妈进屋的'时候，我偶尔偷一下懒。
不过妈妈说：“只是自己读是不够的。”每天晚上都会给我讲故事比如《格林童话》《金鱼和渔夫》……。就这样一天又一天，我渐渐地爱上了阅读，天天吵着让妈妈给我读。
我爱读书，更爱和书交朋友。
小学生日记14
春天到了，我们又迎来了一年一度的清明节。
这天早上，我起得很早。吃完早餐后我就和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一齐到乡下扫墓。
一路上，我看见一座又一座的山上长着许多香葱头树，叶子红中带绿，十分漂亮。此时近处，小草从地里钻出来了，嫩嫩的，像给田野铺了一层厚厚的`地毯，充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇地洒在田埂上，翠绿的麦苗整齐地立在田埂旁。
远处就是金黄的油菜花儿开得正旺，勤劳的小蜜蜂，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿的采蜜。大自然可真就是美丽啊!
小学生日记15
由于阅读，我印象最深刻的是，几乎每一种语言我的老师要求我们写的字，要求我们练字。虽然后来听老师说，但没有坚持下来，只是偶尔练一练，现在看他们的话真的`有点后悔浪费太多时间，在口头上没练好。就在今年，校长给我们在冬歇期这个寒假作业，我想利用一个寒假的时间来练习书法吧。
但是我们坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想他们还是算了吧，反正一下子字也不会为了写好的，但另一个中国声音同时又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后一个经过社会矛盾的争扎，我还是需要坚持了下来。尤其是当我碰到一些不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果进行什么烦心事都没了。现在可以练字时间已经发展成为我生活的一种学习习惯，如里哪天不练倒觉得这样好像还有对于一件重要事情没完成。经过分析自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将通过继续教育坚持工作下去。
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