有关成长日记范文汇编8篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候静下心来好好写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编收集整理的成长日记8篇，希望能够帮助到大家。
成长日记 篇1
在近期播出的《爸爸出哪儿》中，每一位萌宝的爸爸都扮演了动画中的角色，用另一种方式与自己的孩子玩耍，在这些父子关系中，不得不说“傻白甜”诺一王子，面对观音姐姐时的表现，那个西游记十级学者，就算是看到了史上最奇葩的观音娘娘，还是会那样虔诚的双手合十、诚心跪拜。而当问及愿不愿意做善财童子时，但你以为他会欢天喜地的追随而去，他却给了一个360度的回旋：我怕去了之后，就再也见不到自己的爸爸妈妈了。
就像刘烨说的，孩子的世界就应该有童话，由此，你是否能够窥见到，童话对于孩子意味着什么呢？
1、幻想既是孩子的特点，又是童话故事的灵魂
3~6岁的孩子，是存在着泛灵心理的，他会赋予很多非生命体以生命，常会把玩具当做伙伴进行游戏、交谈。而当孩子们进入到同样的充满着幻想艺术的童话世界后，他会看到立刻喜欢上这里所有的有灵性的花草鱼虫，并将自己代进这个世界中，享受着这个充满生机与希望的美好世界。
2、童话可以丰富孩子的情绪情感
童年时期，是丰富孩子各种感觉、情感的最佳时期，这个时候的孩子，在童话中他可以体验到喜怒哀乐、关爱、坚强与勇敢、善良与邪恶等等。在现实生活中，我们为了孩子，总是会或多或少的隐瞒孩子很多事情，而孩子想要健康、全面的发展，就必须对这些事情有所理解。而此时，童话就会起到很好的补充作用，他可以在童话中体验到各种单纯的、复杂的感情，孩子的同理心也会在童话中得到培养。
3、有些对抗，就只能在童话中解决
很多人会反对那些有对抗、有战争、有血腥场面的故事，认为这些对孩子有害无利，却不知那些对抗的主角，也代表着孩子自己内心挣扎与矛盾的对象。在童话中胜利的一方，就代表着自己内心某一角色的'胜利，通过这种看似幼稚的、简单的象征过程，孩子获得成长、获得勇气与智慧。
4、认知能力的培养，离不开童话的力量
为什么孩子们都喜欢睡前听故事呢？为什么孩子会缠着我们说各种各样的事情呢？因为那些故事，可以满足孩子认知能力发展的需要，因为在与父母的互动中，孩子可以安心的去体验那些身边所不会发生的、长大后或许会遇到的事情；孩子可以感受天马行空世界中，那些丰富多彩的奇幻感受。
心存童话的孩子是善良的，不同年龄的孩子，就应该有着那个年龄所特有的故事，我们不要着急给孩子灌输所谓的知识，不用害怕孩子会深陷其中。其实，他比你更会合理的运用故事，来去自如的分辨现实与童话世界。
成长日记 篇2
你们从小到大有成长经历过的成长故事吗？我有很多成长经历过的成长故事，这一次是我和我的好朋友一起经历过的呢！
有一次在学校里，下起了雪，我很兴奋下起了雪，因为下起了雪可以打雪仗堆雪人，多么地快乐啊！这一次的雪晓得下得多么美啊！仿佛我每天都在开心地玩耍。下完雪后，我叫汪玉欣一起去玩雪，她同意了。
在楼梯间我和她兴奋的走到了操场上我看见操场上有很多人在玩雪，心想：有这么多的人都下来玩雪了，所以这雪一定好玩。于是我对汪玉欣说：“有这么多都在玩雪，我们也去玩吧！”“好啊”汪玉欣非常同意地说。我和汪玉欣慢慢地走到了那个是地方，我和汪玉欣在快乐的堆着各种各样的.东西玩，我要站起来的时候，没站稳，我就摔了一跤，汪玉欣把我扶了起来用她温暖、洁白的手帮我把身上的雪给拍掉，我感受到了无比的温暖和快乐。
“ 没事吧！”玉欣说：“我扶你上去吧！”我点了点头。原来汪玉欣这么善良、友好、温和。
这就是我的成长故事，我猜想汪玉欣会是这么想：我帮助了王轩，心里很开心，帮助别人等于帮助了自己。
成长日记 篇3
20xx.4.23 星期日 小雨
今天，一个丝瓜已经长了四片叶子，另一个也长了三片叶子。
我从二月份就开始种了，可是一直都没有发芽。爸爸说：“它的阳光水份不足，就长不出来。”我想应该是这样吧。
爸爸说：“丝瓜长出的'第一二片叶子是圆的，叫子叶，也就是刚开始发芽（小宝宝）的意思。第三片以后的叶子是有尖的，叫针叶，也就是真正（成人）的叶子的意思。”
成长日记 篇4
9月的日记写着：
拿到团员证，我已经是个大人了!可以做我想做的事，可以不被管这管那了!我可以飞，高高地飞!
然后是什么呢?还是呆板的生活，一成不变地被父母管束着。
10月的日记写着：
墙上的时钟停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，却唱不出来。妈妈的话成了我想磨炼自己的休止符，它让我的愿望破碎了。我在梦里唱歌，假装我的心还是自由的。
想去麦当劳打工，可是妈妈的一句“有工夫先把书读好”击碎了我所有的幻想。
11月的日记写着：
因为和朋友聚会回家晚而挨骂了。我讨厌这样的束缚，我是个大人了，懂得注意安全，我不要他们为我担心!
妈妈说一个月之内不准我再和朋友出去玩儿。电话那头，朋友连连道歉，我却只有苦笑。
我的要求并不奢侈，我只是想要我该有的'自由!竟如此之艰难?!
12月的日记写着：
功课很忙，但我忙里偷闲看着自己喜欢的书，写着自己的心情故事。最近学习成绩不理想这我知道，爸妈始终没有好脸色，他们偏要弄清我在写些什么，可我实在没有把故事给别人看的习惯，于是这一切便成了“偷偷摸摸”，多刺耳的字眼!
泪水沾湿了被窝。难道我不可以有自己的隐私吗?隐私就是“偷偷摸摸”的同义词?
我并不认为那些不属于教学范围的书就是“野书”、“闲书”，它们给了我很多很多。
1月的日记写着：
理发店里“人头济济”，妈妈要我“灵活机动”地插队，我不愿意，总要有个先来后到呀!妈妈直着嗓门说：“看看你，在外边那么没用，不就占个位子吗!”当时，我多想逃出门去啊!大家都望过来，妈妈却还自以为得意。我不吭声，她竟接着数落：“有这等的工夫，还不如回家做作业呢!”是的，我是没有勇气为了抢个先而与别人争，那是因为我有自尊。
为什么妈妈不理解我的心情?我可以没有一切，但我得有自尊!我多么不希望妈妈被人看成是一个庸俗的小市民。
……
我轻轻地翻看着心爱的日记，其中有一页被撕去了，留下一片空白。
我想起了那天，撕掉的那一页日记在阳台上晾着——是我用泪水一个字一个字写下的，后来被一阵风吹走了。那天我终于和妈妈吵架了，因为她看了我的日记，我实在无法忍受她的这种“关爱”。
现在我好想看看那一页日记，也许是我太想看一看当时那任性而又不懂事的我了。如果谁捡到了请寄给我。
我又开始写日记了。今天的日记写着：
现在想想，我可能是大以自我为中心了，任何事情都用自己心中的尺度来衡量，也许于别人来说是不公平的。不让我去打工是怕我被那里炸东西的机器烫伤;骂我晚归是担心我的安全;不让我“分心”是为了我的学业;当众的教训是为了不让我浪费时间并且锻炼我的能力……后悔那天的冲撞，想说对不起，却缺乏面对的勇气。亲情是需要相互理解的，在不断的磨合中我成长着。
我想我是长大了，在亲情的温暖中逐渐地和蓝天靠近、靠近……
路很长，但我不怕，我已经做好了准备。
成长日记 篇5
今天，范老师给我们布置了一项特殊的观察作业——豆宝宝成长日记。
一回到家，我就迫不及待的取出一些绿豆，我要给他们痛痛快快地洗个澡。绿豆外表是黄绿色，又硬又圆，我把它们泡在水里，有几粒顽皮的豆宝宝没有跳进水里，而是在地上和同伴跳起了广场舞，我急忙把它们捡回来放进水里，那几粒豆宝宝终于安静了下来。两个小时后，我去看豆宝宝，咦？豆宝宝们怎么变成了小老头了？它们有的浑身变得皱巴巴的，像八十岁的老爷爷，太好笑了。有的还吹起了水泡，它们好像太渴了，看着一粒粒绿如翡翠的豆宝宝们，我很期待它们有新的变化。
20xx年9月26日 星期五 晴
下午放学回家，我迫不及待地来到厨房，看我的绿豆宝宝们是不是有新的变化。果然，它们变成了“小胖豆”，有的已经把漂亮的绿衣裳撑破了，露出了白白的胖肚皮，可爱极了，有的从身子中间的小缝里发出了芽，嫩嫩的还有点卷曲。
我一定会悉心照顾我的豆宝宝们，明天它们又会给我带来什么惊喜呢？
20xx年9月27日 星期六 晴
早晨一起床，我又想起了我的豆宝宝。豆宝宝们又有新的变化了，今天所有的绿豆宝宝身体和衣裳已经分离了，裸露出光光亮亮的身子。
看着豆宝宝的变化，我很有成就感，好开心啊！
20xx年9月28日 星期日 雨
下午放学回家，我飞奔到厨房来看我的豆宝宝有没有长出芽。
我心想豆宝宝的'芽应该长长了许多，结果有的豆宝宝像小蝌蚪，长出了小尾巴；有的像标点符号逗号，弯曲着身体，有的歪着头；它们好像对我说：”谢谢小主人对我们的悉心照顾。”看着这些可爱的小精灵们，满满的幸福感油然而生。
我希望可爱的豆宝宝快快成长起来。
20xx年9月29日 星期一 晴
今天放学，我十万火急地飞奔到家，冲进厨房看我的豆宝宝，看它们有没有长出长长的豆芽。让我遗憾的是豆宝宝都没有太大的变化。
我又给它们换了水，它们每个都梳着小马尾辫，小辫互相交错，像小朋友们在玩钻洞洞游戏。
豆宝宝呀豆宝宝，希望你们快快长大，像我一样身体长得棒棒的。
原来，豆宝宝成长也是一件非常不容易的事情。我想：应该像妈妈照顾我一样，对它们充满爱心、耐心、细心，豆宝宝才能茁壮成长。
点评：本文用连续日记的记叙手法来具体描写了豆子生长的过程。一天天的观察，豆子也慢慢发芽长大，让读者仿佛亲自见证到了它的变化。运用拟人、比喻等手法对豆子成长过程中的样子描绘得生动形象，活泼可爱。小作者对豆宝宝悉心的呵护照料，透露出深深的喜爱。更看得出小作者是个充满爱心的小朋友。
整篇文章读来都让人心情愉悦！
成长日记 篇6
当有人问我什么样的人才叫好朋友时，我总是说“像倪子琪那样的”。用她来做例子最恰当不过。
倪子琪的眼光很独特。例如：她会觉得三岁小孩戴的头饰很漂亮，七十高龄的老太太衣服很多样，所以当她送我一对发夹时，我很是哭笑不得。
那东西不能称作是发夹，应该怎么来形容呢？是很适合她吧！很幼稚的老年化，我便连包装纸也没拆开过，丢进了抽屉里。有一次她跑过来问我：“小蛮，你喜欢我送你的礼物吗？”我笑道：“很喜欢，蛮有趣的。”“那你怎么不戴呢？”“舍不得嘛，怕弄坏了。”我按捺住心中的不快，她却嘻嘻地说：“那就好了。”我也笑，不知道“好了”什么。
又一年开学，有人问我倪子琪怎么没来，我吱唔着半天说不出一句话来。我们是好朋友，我却不知道她为什么没来学校。后来，有人告诉我说她好像是转校了。我气急败坏的摔书，看着刚发的书被我摔成烂腌菜，我破口大骂道：“倪子琪，你混蛋。”所有的目光都投向我。一滴眼泪便不自觉地滑落下来。
……
我和倪子琪是上初中认识的。很奇怪两个性格完全不同的人成为了好朋友。我们并不是整天形影不离，多半时间都是分开的。那时候我住读，她走读。可是，在我记忆里，我不开心的时候，她都在我身边。
初二的秋天格外萧瑟，枯黄的叶子纷纷扬扬地落了一地。不争气的我从到学校后就开始头痛，没心没肺地吐。子琪站在我旁边，静静的，她从来没见过这么泼的我也会有这个样子，连忙掏出纸巾替我擦，问我好些没，我突然很想哭，不是因为痛而是她傻傻的样子令我心疼，她瞳孔里忽闪忽闪着一串串泪花却没有涌出来，我咯咯地笑了，“真丢脸，大庭广众之下像个孕妇一样吐得唏哩哗啦。”她见我还能调侃也咯咯地笑了。
初三时，我们分在不同的班。紧张的学习让我们有好长好长一段时间没有联系了。我开始莫名其妙的害怕起来，我们会一直这样下去吗？“倪子琪，我那次并不是故意的，你不会原谅我了吗？”我在书上写下这样一段话，又用笔深深地划了好几道杠，直到看不清。
子琪刚上初三时，出过水痘。那天她用手蒙着脸来找我说她脸很痒，让我陪她去水龙头那里洗一下，我掏出手绢帮她擦，一刹那她脸上手上都鼓起了很大的水泡，在水龙头洗手的人一下子都走光了，有人说她得的`是水痘，会传染的。我猛的把手缩回来，颤颤抖抖地将手绢塞给她，以要上厕所为由飞也似的逃走了。我很担心她，通红通红的脸，她会不会有事。可还是没能够勇敢地冲出去看她。手绢是班主任给我的，她还交待我们以后生了什么病一定要告诉老师或同学。我捏紧手绢，湿漉漉的。我从没见过子琪哭，却可以闻得出那是她眼泪的味道。
我突然开始明白，越是珍惜的东西，就越会埋在心的最底层，我有好几次想要开口对她说些什么，可话到嘴边来回滚动又被咽回去，藏在心里，好久。
中考还是如期而至，没有因为夏天的姗姗来迟而放慢脚步。我的参考资料和书本都不翼而飞，之前老师就说过这个时候，东西易被偷，要保管好的。可是她并不晓得，我从来都不记得这些，也不在意这些的。因为子琪总会像麻雀一样叽叽喳喳地提醒我要怎样怎样。
我抱着头坐在花坛边，一肚子悲哀不知往哪儿发泄。只是用食指掐死每一只路过的蚂蚁。“人家蚂蚁有惹到你呀！”子琪不知道是什么时候坐到了我旁边。我像个孩子一样哭了，含糊不清的说了一通，只记得我们有做过同一个梦，坐在高高的椅子上，在等待着什么……
很快我们都上高中了，她迟迟不告诉我她要报哪所学校，可是自作聪明的我早已将我们的未来都规划好了。所以开学那天，我是怀着像所有等阳光照射的禾苗一样等她到来的。可是，事总与愿违，我预测的一千一万种可能中没有她会转校的情景。
……
“ 倪子琪真是个混蛋！”我一边压低声音，一边都把书翻得哗哗做响，我把书从左边摆到右边，右边移到左边，又全部放进抽屉，干脆再全部搬出来。
一个被压变形的盒子冒出来，那是倪子琪送我的最后一份礼物——幼稚又带点儿老年化的发夹。我拆开包装纸，取出发夹却发现发夹底下藏有一封信。那是倪子琪写的，世界上，除了她没有人会写出这样的字来。
小蛮：
我很高兴可以交到你这样的朋友。我喜欢你敢哭敢笑，爽朗直率的性格，真巴不得和你一辈子在一起，可是事与愿违，我要转校了。请你不要难过，原谅我用这么笨的方式与你告别，因为我怕亲口告诉你时，我会哭，希望你在以后的日子都能快乐……
子琪
倪子琪，天空下起雨啦！我有记得撑伞
童年是午后的秋千，数白云一片片
和你赤脚走在雨天
看彩虹挂在天边
勾勾小指头的相约
有多少没实现
成长后慢慢的发现
原来都是戏言
长发，飘在风之间
接近思念紧紧相连
好想现在飞到你身边
聊聊天，像从前
你想拥有幸福感觉
是否都如愿，你和我所有回忆
都放在心里面，到永远
成长日记 篇7
窗外的梧桐，叶已落尽，不记得它何时长出新芽，不记得它何时枝繁叶茂，也不记得它何时由绿转黄。但，一年就在这不知不觉中过去了。蓦然回首，这一年我过得很充实：拼搏过，努力过，欢笑过，收获过……
六年级，为了考上理想的中学，书桌上已堆满了试卷、资料和辅导书。经常的，一至五年级的孩子都放学回家了，六年级教室却还灯火通明。这时候，教室里的嬉闹声不见了，只留下“沙沙”的写字声。曾经，为了一个不理想的成绩而流泪；曾经，为了一点点的进步而欢笑；曾经，为获得第一名而奋斗……在六年级的`这片土地上，我洒下了无数的汗水，付出了无数的努力。是的，六年级的生活是辛苦的，但也绝非单调而无趣，回首那段日子，依然记得同学们互相鼓励的话语，依然记得课间那难得的幽默调剂着我们的生活，依然记得那满满的收获……
当梧桐树宽大的绿叶遮当着烈日时，小学的六年生活结束了，也到了我们离别的时候。学校在中山陵风景区为我们举办了一场隆重的毕业典礼。放下了沉重的书包，那一天，我们登紫金山、重温儿时的游戏、观看精彩的文艺汇演，夏夜的星空下，和小伙伴们通宵达旦地游戏。这一次离别，没有泪水，只有银铃般的笑声留在记忆里。
清凉的秋风带走了暑气，我步入了一个新的大家庭——南外初一（10）班。在这里，我结识了新朋友，认识了新老师，有了新环境……在这里，一切都是新的，都是那样的美好：外教课、戏剧课、艺术节、社团活动……全新的教育理念让我耳目一新，在南外这片广阔的天空里，我自由地飞翔着，尽可能地展示着自己的风采。我感叹，能成为南外学子，是我最幸运的事。
随着一首欢快的《Happy New Year》旋律的响起，20xx年即将过去，新的一年在向我招手。这个冬天，格外温暖。回顾20xx，这是充实的一年：有欢笑，也有泪水；有失败，也有成功；有付出，更有收获……就让我把它们都收藏在日记本里吧，我将以全新的面貌面对新的一年。20xx年，我将做一个更好的自己！
成长日记 篇8
好了，妈妈送给我一个漂亮的日记本，让我开始记下我的想法和在生活中发生的有趣的`事情，于是我就把它取名为“宏宏的成长日记”。
3月30日 星期二 雨
昨天，我遇到了一件令我伤心的倒霉事。在上第三节课的时候，同学不小心把我撞在了门扣上，当时我的下巴上就留下了一条两寸长的口子，同学们给我说：“你下巴的口子流血了！”当时，我一下子楞住了，过了一会儿，我一摸，果然口子上留着红红的鲜血。老师来了，她叫一位同学带我去看校医，那位同学也是我最好的朋友——边靓。她一路上说了很多安慰我的话，还给我讲了她小时侯受伤的事情，逗得我抿着嘴笑。到了校医办公室，校医拿出酒精擦在了我的伤口处，那时我疼地差点叫来……
今天我是贴着创口贴去的学校，但我却非常高兴，因为许多同学都问候了我，可我还是有点遗憾，就是撞我的同学一点道歉的表现都没有。我只有心里默默地想：“伤口啊，伤口，快点走开吧
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