【精选】小学日记范文集锦9篇
即将要到一天的结尾了，一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的小学日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
今天早上，周老师给我们上了一节课，主要讲安全的事。
周老师先给我们讲怎么防止全部人溺水，如果有人溺水了应该请身旁的大人帮忙或者打电话找父母，千万不要和小伙伴一起去救人，如果一不小心全部掉入水中，损失会更加惨重。
后来，老师和我们讲在校园里也要注意安全，走楼梯的.时候不要挤、不要推。下课的时候，不要玩的太过激烈，要是撞伤了同学就不好了。
最后，老师说怎么样驾车最容易发生交通事故，分别是酒后驾车、有雾时驾车、路面结冰时驾车、驾车时睡觉是最容易发生交通事故的，希望各位叔叔阿姨们要记住“喝酒不开车，开车不喝酒”这句话。
小学日记 篇2
今天的科学课上，老师先给我们讲解了降落伞的原理，然后让我们学做降落伞。
开始做降落伞了，由于我同桌冯健把塑料袋(伞面)忘在教室了，所以他跟我、宋涛一起合作。我们先用胶带把四根线贴上去，刚准备做下一步时，老师走了过来，说：“你们这样做是错的，应该往里贴。”我们一听，赶紧让韩艺把线小心地拉出来。我们按老师说的做，再在线头打一个结巴，挂上“重物”，一个迷你小降落伞就做好了。
接下来，就是放飞降落伞了。
第一次，宋涛下楼去接降落伞。终于看见他了，我赶快传给“信号”，冯健也做好了“准备工作”。我把降落伞放了下去，不知怎么回事，降落伞挂在二楼下不去了。在我干着急的时候，一阵风吹过，把降落伞吹了下去。宋涛马上跑回来，只见降落伞的一根线断了，我不一会儿就修好了。
第二次，还是宋涛下楼接降落伞。开始放了，这回降落伞倒大有“长进”。它不是像第一次那样，而是给我来了个“极限冲刺”，才几秒钟的工夫就落了地。过了几分钟，宋涛才回来。虽然没有成功，但它还挺“争气”的'，没有坏。
第三次，这是我们最后一次放，也是最后的一次机会。这一次，降落伞飘呀飘，飘呀飘，落在了地上。“太好了!我们成功了。”我高兴地欢呼。真是不容易的一次成功啊！
小学日记 篇3
20xx年X月X日 星期X 晴
我们家屋里阳光非常充足，所以妈妈要在窗台种韭菜。
爸爸去楼下挖土，他提了一大袋子土上楼，我和妈妈把土倒进花盆里，平整以后浇水，这项任务是我来完成的，我一瓢一瓢地浇啊浇，后来水都流出来，流到了地上，妈妈说要一边观察一边浇水，才不会让水流的到处都是。
因为水浇的多，所以不能立刻就撒种子，又等了一天，妈妈才把种子撒进土里。
二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。
除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。
在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的.弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。
日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。
小学日记 篇9
从前，有一只非常勤劳的小灰兔，它叫花花。秋天到了，秋天是播种的白菜的`季节，花花，忙拿着锤头到田里去松土，强烈的阳光照在花花头上，累的花花汗如雨下。可它并没有休息，还在那里不听的松土。
到了晚上，明亮的月光照耀这大地，花花拿来白菜种子撒在地里。过了几天，明亮的月光照耀着大地，花花拿来白菜种子撒在地里。过了几天，白菜种子偷偷地从地里冒出头来，花花拎来水桶来个小嫩芽浇水、施肥。只见它们一个个都抬头挺胸非常神奇。
就这样日子一天天地过去了，终于等到白菜丰收地季节了。
这天晚上，花花推着推车来到菜地里收白菜，只见它们收了满满一大车，心里别提有多高兴了。这真是一只勤劳的兔子呀!从这里，我能看出花花坚持不谢地精神。
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