实用的小学日记模板汇编五篇
一天的时间眼看就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候抽出时间写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的小学日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学日记 篇1
今天，我们实验小学全体同学去春游，我们大家都非常的兴奋。我们大家都各自在自己的教室里听教师的安排，教师还在教室里清点了一下人到齐了没有。
过了一会儿，教师数好了人数，就开始出发了！在出发的路上，我们高高兴兴的在唱我们学过的一些歌曲；下车以后，同学们高高兴兴的在路上走着，同学们发现路上有各种各样的花，比如：太阳花、仙人掌、也有粉包的小玫瑰花等等，多的数也数不完。还有一些小辣椒，才刚发出嫩绿色的小嫩芽，上面还有非常多的露珠；还有非常非常多的蔬菜都种在棚里面，看不清楚是些什么菜！
过了一个多小时，我们大家到达了目的.地，教师让我们大家一起来小组交流，怎么安排和活动。然后，我们就找了一个地方，各小组都将食物拿出来，和小班同学一起吃，接着大家都一起高高兴兴的吃着各自小班里面的食物。
吃完之后，教师对我们大家说：“收集一些标本来做一幅漂亮的画。”
后来，教师叫我们全部集合，然后，我们就去车站哪里，同学们像无数只小蜜蜂一样的上车，上了车教师再次清点了人数。车子开回了学校，下车后我们就高高兴兴地回家了！
小学日记 篇2
昨天是周日，我来到院里踢毽子。
我的毽子是紫的，毛没几十个，头不知哪儿去了，可还是很好踢的'。
我踢起毽子，在手上掂量了几下，轻轻一抛，毽子两秒就落下，我快速抬脚去踢。嘿……“一个，两个，三个……十一，十二，十三。砰！”哎呀！掉了，捡起来，接着踢。
我踢毽子还能踢好些花样呢！拐、盘、甩、定……除了这些，我还会难点的。“一年，两年……一岁岁，两岁岁…… ……二年级，三年级……青青河边草。小猫钓鱼。一接二抓三拍手四插腰五抱 头……”
嗨，踢毽子还真够好玩的呢！
小学日记 篇3
今天，刮了一阵大风，木瓜树被吹得直不起腰来，身上的叶子死死地拽着那根细长的茎，那茎上的小花也枯萎了，耷拉着脑袋，换上了一件灰黄的衣服，俗话说“旧的不去，新的不来”嘛！
瞧！茎上又新长了2粒花骨朵，长长的，尖尖的`。再往下看，两根很长的东西“破茎而出”，那是什么？我带着这个疑问又仔细地看了一遍，还是不知道。我问了一下妈妈，妈妈也好奇地摇了摇头，算了，不管它们了，但又出现了一个好消息，刚刚相反，——又黄了一片叶子，哎！
可怜的木瓜树，如果你仔细看那几片叶子，会发现他们也有长“青春痘”的情况，不过是黄色的，而且十分均匀，就像用尺量着画的，真是令人不可思议。不过除了那些刚长出来的叶子那样而已。可能这也是它们的其中一个特点吧！
小学日记 篇4
在一个春光明媚的早晨，我和我的三个姐姐一同登上公交车。
我满怀欢喜，因为我将与三个姐姐在金华玩个够！正当这是，公交车开来啦！我连忙跑上了公交车抢了个位子坐了下来！”卖票啦！卖票啦”一阵阵清脆的喊声直冲入我的耳中，一位和蔼可亲的阿姨一步步向我走来。我掏出钱，说：”四个人一起付，到浙中图书！”也不知是这位阿姨算错了！还是怎么了，只收了8元钱！并收完了钱就身走了！于是，我大喊一声：”阿姨，你少拿了两元钱！”阿姨立马过身来！只见他一脸羞涩，走过来对我说：”小姑娘，我一年到头还没几次会算错钱，那都是少有的，而算的几次也都不会跟我说一声！你呀，还是头一个会和我说的！”说完， 她又向我拿了2块钱，并夸道：”小姑娘，你呀！还真的'是挺诚实的呀！”说完她说的话，我心里喜滋滋的！
看来，我学的小数乘法，在我们的生活中还是挺有用的！当然啦，我们人也要诚实才行！
小学日记 篇5
5月9日 星期三 晴
今天我要做一个醋泡鸡蛋的小实验。首先我从冰箱里取出了一个鸡蛋，再找来一个玻璃杯子，为了观察得更清楚，我想用白醋来泡鸡蛋，可我家只有米醋，那将就着用吧。
我先把鸡蛋洗干净后放进杯子，然后把醋倒进去，能淹过鸡蛋就可以了。隔着杯子我注视着这枚醋泡蛋，心里在想：它会变成什么样子呢？突然之间我发现这鸡蛋好像变大了！接着我发现鸡蛋穿上了一件“气泡服”。
这时我意识到，如果这鸡蛋真的能变大许多的话，那我不就没办法从杯子里把它取出来了吗？想到这里，我赶紧又找来一个空的蜂蜜瓶子，把鸡蛋和醋给置换了过来，瓶子有些大，我又往里倒上一些醋。
把鸡蛋从小杯子往大杯子里置换的时候，我那捏着鸡蛋的.两根手指头，都有一股轻微麻麻的感觉，妈妈说，这是鸡蛋和醋在起化学反应。这可真是太有趣了，接下来会发生什么呢？我要接着观察。
观察小学日记（三）
5月10日 星期四 晴
早上起床，我先去看醋泡蛋。瞧，它长胖了好多呢，鸡蛋的颜色也没有昨天那么红了，四周还是充满着气泡。杯子口那儿结了一层白色的泡沫，鸡蛋的周围有一丝丝的棕色粘膜，我想，这粘膜可能就是脱离的.蛋皮吧。
我把食指伸进杯子里，轻轻点了点醋泡蛋。咦，有些软呀！真神奇，硬硬的鸡蛋壳变得有些软了。继续，看看它到明天会变成什么样。
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