读书日记

时间:2023-05-14 15:02:52 日记 我要投稿

【精品】读书日记范文合集6篇

  有趣的一天又要结束了,想必大家都学习了不少新知识,因此我们要写好日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的读书日记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】读书日记范文合集6篇

读书日记 篇1

  今天,我看了许多本课外书,但唯一把我多次感动得热泪盈眶的是曹文轩的《草房子》。

  这是一部儿章长篇小说,写了主人公桑桑在油麻地小学度过的六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活,他亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻堂但又催人泪下、震撼人心的故事:少男少女之间纯洁无瑕的情意,不幸少年与厄运相拼时的悲怆和优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,在死亡体验中对生命的'深切而优美的领悟,垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛。这一切,清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

  这是一部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说,描写风格浅易而又深刻。小说从头至尾洋溢着一种淳朴的美感,荡漾着一种悲悯的情怀。这种情怀在人与人的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中,显得格外珍贵和感人。

  这本书把许多人间美好的品质融合在一起,扣人心弦,感人至深。我觉得这是一篇非常出色的长篇小说,无论是我的同龄同学,还是大人们,都应该来读一读。

读书日记 篇2

  一、“我们的日常生活中,有七成左右的事情,都是一些生活琐事。我们究竟可以将这些小小的琐事,变成多少“乐趣”呢?“

  有一句词做“束手无策”,更愿意理解为,不管怎么样做,都找不到解决的方法,陷入一种极度低潮的状态。不管是什么样的人,在人生的路途上,一定都有束手无策、非常无助的时候。想起刚毕业那会的自己,对于未来的不确定性,实习期生涯的处处碰壁,在努力的方向中却害怕迷失了自己。

  有那么一刻觉得,其实我们的时间里,连接着过去、现在、未来。那么如何在不同的时刻,也能审视到自己的状态呢。于是在20xx年开始之际,开启了第一篇日记的记录。新的一年给自己一个仪式感开启,好像未来一切的生活,在待记录中有了新的希望,日子也想要努力过得好些。

  以前所理解的日记,大概是将一天里做过的所有事都真实还原到文字里,好像就不会错过过去的体验。但当我拿起日记,想要去找回过去生活的自己时,快乐或不快乐的事的情绪对于现在的我并无太大感知,以至于错过了许多当时珍贵而细小的回忆。

  二、“写好的日记,必须是可以提供自己在必要的时候,能够拿起来反复阅读的。”

  意识到自己的日记体系存在问题,开始寻找相关灵感。也许当你关注一样东西的时候,总会在生活中遇到关与这件事的信息。于是看到了佐藤传的《晨间日记的'奇迹》,也开始了解晨间日记。

  晨间日记与晚间日记不同的地方在于:写“夜晚日记”时,由于刚结束疲惫的一天,难免会有各种情绪,不管好事还是坏事。读后感·这样记录下来的内容,更多是抱怨和不满,再象征性的写着激励自己的话语,来鼓励自己面对新的一天。这样的内容更多是外在的自己,无法深入内心看到真正所在意的东西。

  而“晨间日记”经历过一晚好睡眠后,情绪冷静下来后在慢慢回想。在介于昨天与今天的分界点,这个时候的“早上”写日记,不仅记录过去与未来事情的“过去日记”和“未来日记”,更利于新的一天用“现在日记”进行计划安排。

  三、“日记最好的体现方式还是用笔去记录,很多东西也可通过笔迹来了解当时的心情。”

  不同于作者所提到的电子化笔记的记录,在晨间日记的各种尝试后,也算是找到了适合自己的日记方法。这里要说明一点,无所谓哪种形式的日记才是最好的,反而不同的记录方法,也记录着不同时期的自己,只要在记录的那个时候,享受写下文字的感觉就好。但前提是,一定要选择自己心仪的本本,来开始第一篇日记打卡。

  这里推荐两年里所使用过的,几种写晨间日记的工具:

  1、日程手帐本

  优点:人只要看到“栏位”,就会产生一种想要把栏位填满的心理。这种日常手帐本的书写格式,有四象限和日计划的栏位,适合想要做日计划打卡却不知如何规划的新手,看到自己打勾的完成事项,也是坚持的一种动力。

  缺点:由于栏位是已经固定好的,没有更多可供随心记录的空间,一定程度上限制的内容的呈现。

  2、活页手帐本

  优点:可以随意在手帐上拼接,享受做手帐的小乐趣。如果是活页纸的话,也不用担心纸张不够的问题。假如想写很多的事情,只要增加用纸就可以了。

  缺点:有好多事情想写在日记上,每日也贴了很多的纸和照片在日记上面,日记也因此变得很厚,根本合不起来。半年不到就要开新的一本,内容太多也不利于做整年的复盘。

  3、空白手帐本

  优点:这个也是目前kk今年在用的手帐本,比较随心的内页,刚好一年份的记录刚好,也可随心绘绘画,灵活性较高的一种本子。

  缺点:没有固定栏目的规划,年计划及月计划要根据自己的目标去描绘,有时定出一个模板又会有推翻重来的想法。

读书日记 篇3

  我读《三国演义》

  《三国演义》是由明朝文学家罗贯中根据当时所流行的话本收集而成的,主要是介绍东汉末年,群雄四起,争霸天下的野心家们为背景,故事是由魏、蜀、吴这三国交织而成,其中,以蜀汉为主体,作者对蜀汉中的主要角色刘备、关羽、张飞、诸葛亮等人大加赞赏,对魏中的主要角色曹操,则是以贬居多。然而,将东吴的主要角色周瑜、鲁肃和孙权等只是作为"配角"作了轻描淡写。

  《三国演义》是我国的四大名著之一,属章回小说,所以在我国文学史上占有很重要的地位,也得到了很多的评价,其中,有许多故事都让人拍案叫好。本人较喜欢的故事有"过五关斩六将、三顾茅庐、草船借箭等……"

  20xx.9.14

  过五关斩六将千里走单骑

  《三国演义》第二十七回描写的"过五关斩六将",乃是书中流传最广的故事之一。 当时关羽因为要保护二位嫂嫂及侄儿的情况下,不得已只好暂时屈服于曹操军营之下。用今天的话说,当时关羽虽然接受了"汉寿亭侯"一职,而心里却无时无刻不在挂念他的大哥 刘备,时时打听刘备的下落,当他得知刘备在河北时,便"挂印封金"离开曹营,护送两位嫂嫂及少数随行星夜赶路,投奔刘备。途中先后经过五个关口;因未向曹操讨取领牌,沿途受到阻挠,不得已连创东岭关、洛阳等五道关口,相继斩杀孔秀、韩福等六员战将,史称"过五关,斩六将"。史书用大量的篇幅,夸张的手法,形象、生动地描写给广大的读者留下了难忘的回忆。

  历史上实际没有"过五关斩六将"这段故事,这是作者的艺术虚构,其目的`是为了表达关羽不辞艰辛千里寻兄的忠贞之节和义勇之慨。尽管"过五关、斩六将"在逻辑上经不起推敲,但它却符合听三国故事而无暇辨别地理方位的广大民众的审美心理,天长日久,"过五关、斩六将"不仅已被人们接受,而且已经成为典故,化作成语,成为今天人们茶余饭后的美谈。

  20xx.10.18

  三顾茅庐

  《三国演义》描写刘备经谋士徐庶指点(推荐),说隆中卧龙岗诸葛亮很有学识,又有才能,胜过自己百倍有余(当时传说:卧龙凤雏得一人皆可安天下,诸葛亮号称"卧龙")。当时刘备正处在穷困潦倒、急需用人之际,就带着关羽、张飞三次到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山,因为前两次恰逢诸葛亮出游(或有意躲避刘备,试探其是否诚心厢请)。然而,刘备为了表达一片赤诚之心,连续三天斋戒,并且在关羽和张飞极其不情愿的情况下,三请诸葛亮,诸葛亮被刘备的诚心所感动,愿出山辅佐刘备成就一番事业。诸葛亮初出茅庐,就帮助刘备连续打了多少次胜仗,迅速扩充了领地,为刘备后来建立蜀国奠定了有利的基础。《三国演义》把这段故事称为"三顾茅庐"。 历史上虽然对"三顾茅庐"众说纷纭,但作者用本故事启发后人,人才是做好一切事物动力和根本。

  20xx.12.19

  草船借箭

  《三国演义》"火烧赤壁",讲的是刘备与东吴联合抵御曹操的故事。因东吴大都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能,怕以后成为东吴的后患,多少番设计陷害诸葛亮,提出让诸葛亮在10日之内赶制10万支凋零箭,以备攻打曹操使用。然而,诸葛亮明知是周瑜想借此机会杀害自己,但诸葛亮为了不破坏孙、刘两家的联合破曹的大事,凭借着聪明的才智和丰富的地理知识,利用大雾天气,巧妙的从曹操那里借来(巧取)了10万余支凋零箭,史称"草船借箭"。

  该段故事虚构成分极多,据正史记载,"草船借箭"确有其事,但那是发生在孙权与曹操之间的战争故事。"孙权坐船亲自去刺探曹操的军情,被曹操发现命令士兵射箭攻击孙权的船只,因船的一侧带箭过多,因而船发生倾歪险些翻船沉没,孙权急中生智,便让士兵掉转船头,继续让曹操的士兵射箭,使船得到了平衡方才脱险。孙权的聪明让曹操十分感叹,留下一句名言:"生子当如孙仲谋"。此外,史书记载周瑜的心胸非常宽广,根本不可能会嫉妒诸葛亮。

  诸葛亮"草船借箭"是《三国演义》中最精彩的故事之一。作者用了大量的篇幅,极其夸张描绘了这段故事,故事中既反映了诸葛亮的智慧、才能,又巧借了凋零箭,促进了孙刘的进一步联合;既反映了周瑜心胸狭窄,同时周瑜心中也暗暗佩服诸葛亮,有为后来周瑜的死埋下了伏笔;既反映了当时曹操在军事上势力的强大,又衬托出骄兵

  必败得哲理。该故事给我们后来的读者留下了丰富的精神食粮和无限的遐想。

读书日记 篇4

  自控力字面意思就是自己控制自己的能力,孩子的自控力相对于大人肯定弱了许多。我家孩子也是一样,经常说的很好,做起来就管不住自己了,之前我也一直和孩子强调这个事情,但总感觉收效甚微,这本书就是雪中送炭,让孩子更系统的了解学习自控力。感谢喆妈公益阅读,感谢北京联合出版公司。

  同样,电脑游戏也是现在吸引孩子的一个深渊,以前孩子是每个周末允许他玩一个小时,他总是打开电脑就玩游戏,我和孩爸也一直没什么好方法来管理他,看了自控力这本书,书中的胡小闹也和同学一起玩网游,通宵的玩,以致尤小游把自己都玩进了医院,孩子说游戏太害人,都是没有自控力惹的祸,从孩子看完这书后,就经常和我说自控力的事,这本书比我说教一万次都有效,真的,感谢!

  书中有个关于自控力的.锻炼—握冰游戏,孩子也在家里要求我给他计时,他也要握冰,看看自己的自控力的如何,我们两人也玩耍了一次,玩中学,学中玩,收获满满。

  孩子慢慢长大了,教育是重中之重,但不可否认外界的诱惑也很多,很庆幸在微博上中了这本书,让孩子在小学三年级看到自控力的重要性,就象书中说的“管住自己=赢得未来”,父母都有望子成龙的愿望,让孩子从小有了自控力,再加上父母的正确引导,孩子想不成长都难!

  做为一个10岁男孩的母亲,我大力推荐此书,书中以胡小闹为主人公,他所经历的事,正是现实生活的写照,让孩子从小做个情商高的孩子,管住自己,赢得未来!

读书日记 篇5

  我偶尔也会从一些书籍上了解,看到一些犹太人在曾经遭受到得苦难,但看了《安妮日记》之后,我更加体会到了犹太人那曾经铭心刻骨得痛,就如同当时可恶得日鬼子侵略我们中华人民共和国一样得痛,痛入骨髓。

  这本书是从一位少女:安妮得角度出发得,写了一位少女对当时德国法西斯侵略犹太人得看法、悲愤和无能为力,还有自己以及自己家庭在这一事情是得遭遇。事情是这样得:安妮本来和爸爸皮姆,妈妈和姐姐玛格特幸福得生活在一起,还有莱丝、月波等朋友,虽然和家人、朋友有时候也是会闹矛盾得,但一般时候还是会相处得很快乐。

  但是,渐渐德国法西斯侵略者开始迫害犹太人,开始不可避免得种族歧视。外头得风声越来越紧,安妮一家没办法,只好放弃家中得一切和小猫莫耶,躲进了位于爸爸单位得秘密后屋,开始了逃亡生活。跟弗兰克一家一起躲进秘密后屋,跟弗兰克一家一起躲进秘密后屋得还有范达恩一家,后来又来了牙医迪塞尔。但是秘密后屋之间得人与人相处并不好,饭菜难以下咽,衣服破破烂烂,环境恶劣,让所有人得脾气都不好。但是安妮一直乐观,直到最后秘密后屋得人都被抓了去……

  安妮在这么一个恶劣得环境下依然乐观,坚持“写信”给日记本姬蒂,乐观面对生活与艰苦,而生活在幸福中得我们为什么不呢?当然,当她被抓去得那一刻让所有人都心痛不已。现在,让我们祝福犹太人吧,请他们忘掉痛苦,重拾未来!

读书日记 篇6

  吴老师建议我读一些诗,今天,爸爸指导我读了一首徐志摩的诗——《再别康桥》。

  作者徐志摩是我国杰出的诗人,他一生的诗中,有许多非常优秀的作品,《再别康桥》就是其中一首。轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。这句诗,已经成为中国诗的名句。这首诗抑扬顿挫、朗朗上口,我和爸爸、妈妈一起看了PPT,听别人诵读,妈妈还叫我背下了前八行。

  在这首诗中,我最喜欢那河畔的金柳,是夕阳中的新娘……到在康河的'柔波里,我甘心做一条水草。这两节,因为作者在两节中,分别把金柳比作夕阳中的新娘,把自己变成水草,抒发了作者依依惜别之情。在下一节里也写得很好,比如说,作者把树荫下的一个水潭写成:不是清泉,是天上虹;作者认为那水潭是天上虹揉碎在浮藻间,还沉淀着像彩虹一般五彩缤纷、五颜六色的美梦,这是多么美好呀!

  我以后要多读一些诗,增加自己的文学修养.

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