【精品】星期天的日记4篇
即将要到一天的结尾了，相信大家一定感触颇深吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的星期天的日记4篇，欢迎大家分享。
星期天的日记 篇1
星期六 天气：晴
别人家的星期天是有趣快乐的，我家的星期天也别有一番风味。
天刚蒙蒙亮，妹妹击就起床了。这个小淘气在屋子里，东逛逛西逛逛，还打开了电视机，这还不够呢！她甚至还把我的书架弄了个底朝天，就为了找她的漫画书。真是够讨厌的，本想睡个回笼觉的我，也被小淘气吵醒了。
睡醒后，我以最快的速度，洗梳完毕，正在这时，妈妈睡醒了。妈妈也穿好了衣服，去洗脸梳头。然后便去做饭了。忙了一夜的爸爸终于回来了。只见他一身西装，眼有点肿，看样子很疲惫。我急忙迎上去，接过爸爸手中的皮包，说：“看你这么累，先去洗一洗脸吧！”爸爸好象一个被我遥控住的.机器人，乖乖的去洗脸了。
终于开饭了。妈妈先叫我把菜端上去；然后又把盛好的米饭端上去。我刚坐下，就皱皱眉头，不高兴地说：“怎么又是米饭呀？”妈妈说：“以前做的是没有小青菜的，这次的可就不一样了。”一听有菜，我就想：有菜就应该有盐吧！我急忙吃上一口，果然不出我所料，真的有盐。实在是太好吃了。
饭后，我和妹妹都回屋里写作业了。妈妈和爸爸在客厅里商量着工作上的事。转眼间，中午了。我和妹妹的作业都消灭了。我们全家都说去公园转转。
下午，我们来到了公园。我和妹妹像两个小疯子似的，东跑跑，西跑跑。尤其是在儿童乐园区，我们疯狂的奔跑着，跑得汗流浃背，还是歇歇吧！写了还不到几分钟，我们就又去玩了。我们还去喂了鱼。
快乐的时光飞得很快，我们依依不舍得回家了。
星期天的日记 篇2
我这个周末过得十分有意义。
礼拜天上午，我去上兴趣班，路上我看见一位老爷爷坐在地上，他的腿还在不停的流血。看到他无助的样子，我二话没说，走了上去。原来他是摔倒了，我马上打120。在救护车来之前，我用在课堂上学过的.知识帮助老爷爷止血。救护车很快就来了，老爷爷被送去了医院，我也就松了一口气。
后来，老爷爷感谢我，我感到十分开心，觉得这是我应该做的。
帮助别人让我的周末有意义。
星期天的日记 篇3
今天是星期日，爸爸决定带我去钓鱼。听到这个消息我兴奋极了，因为我从来没有钓过鱼。
我们来到附近的一个池塘时，爸爸就已经准备好钓鱼的材料——鱼杆和喂鱼的.蚯蚓。首先，我先找一个荫凉的地方放下材料，然后将蚯蚓串在鱼钓上，接着将鱼钓甩得离岸边远远的。我们刚坐下来，就看见浮标迅速地沉下去，爸爸紧张地叫起来：“秦生雨，快收鱼杆。”我马上往后退，爸爸在前面帮忙拉鱼线。鱼钩出水时，我看见钓到一条鲫鱼，手忙脚乱地抓住它。
很快我们就钓到了几条鱼，就在我以为钓鱼是一件很容易的事时，鱼却迟迟不上钩了。我开始不耐烦了，不停拉鱼钩上来看看是否钓到鱼。爸爸对我说：“钓鱼是一件最讲究耐心的事，你这样不停拉上来会吓走鱼的。”当我再耐心地等下去时，果然又有一条鱼上钓。
今天我真开心，不但学会钓鱼，还认识到一个道理：只有有耐心的人才能取得好成绩。
星期天的日记 篇4
暑假期间，一有空闲，小儿就想约自己的好朋友出去玩。我也明白，现在的孩子缺少玩伴，很孤单初中，可我也得有时间陪他们啊。
星期六，连续几天一直雨水不断的天气竟然想放晴，看来老天爷也知道小儿在家闷了一个星期，想让他出去透透气哦。
一听说我要带他出去，小儿几乎是冲过去给自己的好朋友—一个小学二年级的小男生打电话，约好我们一起出发。在准备了足够的水后，我顺手还拿了校讯通奖励的一本彩图注音读物《三毛流浪记》，以备玩累的时候让两个小家伙共同欣赏哦。
一路上，两个孩子对什么都充满了好奇，看到玉米，小儿惊叫起来：“妈妈，你看，那个比我还高的是什么啊？”“那是玉米，你最爱吃的香喷喷的玉米棒就是它结的，你看，现在已经结玉米棒了，不过成熟还要过一段时间，秋天是玉米收获的季节，玉米的绿衣泛黄的时候，把那层黄衣脱掉，你就可以看到黄澄澄的玉米粒啦！”呵呵，不错，经过我的.介绍，两个小家伙终于认识玉米苗了。我又指着一边的花生问道：“你们知道这种矮矮的圆叶子的作物是什么吗？”两个小家伙都摇摇头。“你们爱吃花生吗的？”我故意问。“是花生！”两个小家伙这回学聪明了，异口同声的答道。“对，是花生。花生的果实长在什么地方呢？”“我知道！我知道！是长在地下的，我们学过这篇课文！”小儿抢着回答。看到芝麻的时候，孩子们也很惊奇，他们实在想不到，自己平时爱吃的香油，芝麻酱竟然由这种特殊的植物结的果实而来。我告诉他们：“不仅花生的果实可以榨成油，花生、大豆的果实都可以榨成油。”在我的指点下，两个孩子又认识了大豆等农作物。
这次到野外玩，小儿本来是想挖野菜，我告诉他这个季节没什么可挖的，恰逢见到一堆沙土，两个孩子强烈要求下来玩沙土。玩就玩吧，只要孩子们开心，玩什么都好哦。
沙土旁没树荫，怕晒的我躲到一边去了，让两个不怕热的孩子尽情的玩乐。一个小时过去了，两个孩子仍不提走的事，我实在忍不住了，决定看看两个孩子在做什么游戏。我的到来丝毫没引起孩子们的注意，因为他们正专心的垒着一个一个的小沙包，垒完之后再毁掉重新垒，周而复始，不厌其烦。最后，两个人商量着挖一条神秘通道。小儿从沙包的上端挖，候宝则从底部挖，我看到两个孩子的胳膊几乎要被沙土淹没了，可他们仍在不停的挖着。过了一会儿，两个人的小手接触到了一块，他们高兴的大叫起来：“终于成功了！我们的神秘通道挖通了！”看着满身满脸都是汗水混着沙土的两个兴奋的孩子，我想他们大概也体会到了合作带来的快乐吧！
看孩子们玩的累了，找了片树荫，让孩子们洗净小手，坐下来喝水休息。休息的时候，我拿出了那本《三毛流浪记》，让两个孩子一替一页的读。这种读法令两个孩子感觉挺新鲜，一个读的时候，另一个则一边听一边注意看漫画图，两个孩子不知不觉的沉浸在阅读的快乐中，他们随着三毛的喜而喜，忧而忧。看到高兴之处，两人哈哈大笑，看到三毛无家可归、受欺负的可怜小模样，两人眉头紧皱，小脸而满了忧伤。
回家的路上，两个孩子仍为小三毛吃尽的苦头而感叹不已。我乘机告诉他们，三毛生活在那个时代，是个不幸的孩子，他是多么渴望念书，可却没人给他这个机会，他只能过着流浪的生活。而现在的你们，则多么的幸福啊，你们应该珍惜现在拥有的一切，多读书，读好书，快乐的生活每一天。
一天很快就这样过去，孩子们在玩乐的同时也学到了很多的知识。有时间，还是应该带孩子多出去，不必要非得出远门，走出去，就会让孩子们玩学双收哦！
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