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弹钢琴日记
时间如快马般匆匆,一天又过去了,相信你会领悟到不少东西,这也意味着,又要开始写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的弹钢琴日记,仅供参考,大家一起来看看吧。
弹钢琴日记1
我最喜欢的就是弹钢琴了,在学钢琴的过程中,发生过很多事呢!
在一个阳光明媚的早晨,妈妈带我来到了钢琴老师家里,首先向老师告诉了我,这是哆,那是咪……很快我就学会了。向老师又说:“现在可要有更难的了。”说完,向老师拿出了一首曲子,开始叫我弹这首曲子,我原以为弹钢琴很简单,但是,完全出乎意料。我一点都不会弹,心灰意冷,开始有些厌倦了弹钢琴。妈妈鼓励我说:“孩子,你只需坚持不懈,专心致志。一定会成功的。”老师又说:“子钊同学,加油!只要努力就一定会成功的'!”我又重新鼓起勇气,竭尽全力,终于慢慢地、慢慢地学会了。
有一次向老师教我弹一首好听的曲子,我非说这是“哆哆咪哆”,老师却说这是“哆哆哆咪”,我一直这样胡乱的说来说去,最后把老师都弄糊涂,她也念成了哆哆咪哆,和我说的一模一样!
现在,我弹钢琴越来越棒,已经学会弹很多优美又好听的曲子了,我最喜欢的有《星光圆舞曲》《致爱丽丝》……我只要一弹钢琴就会废寝忘食。
弹钢琴让我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人!
弹钢琴日记2
我从小就喜欢音乐。有一次,老师带我们去舞蹈教室,一边弹钢琴一边唱歌,一回家,我就央求妈妈给我报一个钢琴培训班。妈妈答应了,对我说:“你学了一样东西就要坚持到底,不能半途而废。”“好的,没问题!”我高兴地回答道。
我原以为弹钢琴是一件很容易的事,其实不然,弹钢琴不仅要认识五线谱,还要练指法。有时一个指法都要反反复复地弹好几遍, 有时密密麻麻的音符把我头都弄昏了,有时一首曲子弹了很长时间都记不住,时常让我感到烦恼。每当这个时候,妈妈就会鼓励我说:“做任何事情都要刻苦,梅花香自苦寒来,不付出努力怎么会有好的成就呢?比如说,一只刚出壳的小鸟,它不会飞,它经过每天刻苦练习,终于会飞了,它不是跟你一样吗?”我听了妈妈的话之后,坚持每天都练一小时。妈妈还给我讲了许多名人的`故事,我知道了他们的本领都是练出来的,我要向他们学习。
经过勤学苦练,我的琴技有了很大的进步,现在的我也能弹奏一些经典歌曲了,如贝多芬写的“致爱丽丝”……下次有空,你也可以来听听。
弹钢琴日记3
“宝贝,你的钢琴可弹的越来越好了。”妈妈笑着说。今年,我钢琴弹四级了。想起第一次弹钢琴,我至今忘不掉。记得二年级暑假的一天,妈妈领我去了“小百荷艺术中心”。葛老师让我坐在琴椅上跟着他学。我先是摆手型,把手放在钢琴键上,老师刚碰了一下“咪”这个音被我弹了出来。老师让我摆好,别乱往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴键,生怕发出声音。就这样,葛老师还说:
“放松,你得放松,这样手型才摆得自然。”不一会儿手型就过关了。再学的'就是“哆来咪发嗦啦唏”这几个小朋友了。开始,我还不知道怎幺按可以说是绞尽脑汁。这时还是葛老师帮我指点迷津。就短短半天时间,我还算八字有一撇了吧!
再我弹琴过程中,是葛老师和妈妈鼓励我加油,给我很大的帮助。妈妈也很喜欢我弹琴,说听我的曲子是一种享受。以前小,不懂事,总以为钢琴是为妈妈弹的;现在大了,才知道钢琴是为我而弹的。长大虽然当不了钢琴家,但是钢琴对我有很大的好处。
学了钢琴也让我对艺术知道了几分。好好练,所有问题都会迎刃而解。第一次的弹钢琴是一个很好的开端,俗话说万事开头难。我的“头”开好了。接下来也许会很苦,坚持下去就是胜利。
弹钢琴日记4
学钢琴四年了,现在,我一双灵活的手指已经能在钢琴上轻松地跳跃了。
记得我刚学钢琴的时候,我还不认识音符,对音谱一无所知,五线谱上的'音符就像毛毛虫,惹得我十分生气,更难受的是每当手形训练时,一只手提得高高的,放松地落在钢琴键上,每次都练得我手臂非常酸,手指非常痛。那时候,一弹就是一个小时,有许多次,我都哭着对妈妈说:“我不要学了!”妈妈曾再三鼓励我学下去,说:“学钢琴会陶冶你的情操,开发你的智力,使你变得更聪明!”每当妈妈这么说时,我心里也会暗暗想道“加油,继续努力吧!你就会成为一个多才多艺的孩子。”每当手臂酸时,我就会甩一甩胳膊;每当手指痛时,我就会揉一揉手指;每当眼睛累时,我就会闭一闭眼睛,继续努力。果然,功夫不负有心人,我在学校钢琴比赛中荣获三等奖。
其实,生活中有许多事情和学钢琴一样,只要肯努力、肯攀登,就一定能取得好成绩。
弹钢琴日记5
今天,我去我弟弟家玩,我看见他家也有钢琴,就说:“我会弹钢琴。”,姑姑听我这么说就给了我一个机会表现一下,我选择了一曲茉莉花,在场的人都连连叫好,我当时心里就别有多得意了,觉得我是一个小钢琴家,觉得其他人弹钢琴的水平远不如我。可是到了文化馆的时候,我才发现自己倒像是世界上最没用的弹钢琴的人。
在文化馆的`时候,我想让陈老师教我一下致爱丽丝,陈老师弹了一遍,他弹得娓娓动听,我听得入了迷,居然忘了鼓掌。尽管这样,我心里还是不服气,觉得陈老师只不过是对这首歌最熟练,假如换成茉莉花他一定没我弹得好,我让陈老师弹茉莉花,陈老师把双手的弹了一遍,又把单手的弹了一遍。铁一般的事实告诉我,陈老师的水平远高于我,可笑自己的无知和那点点的优越感。
通过这件事我明白了:没有最好,只有更好。许多科学家都是在这种情况下有了新的发现。作家在这种情况下写出了优美的文章,数学家在这情况下,计算出了许多公式。
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