【必备】小学二年级日记日记范文集合十篇
忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的小学二年级日记日记10篇，欢迎大家分享。
小学二年级日记日记 篇1
今天是中秋节，妈妈做了很多好吃的，有红烧鱼，橙汁排骨，还有金针菇等满满一桌子我喜欢吃的菜，和我最喜欢的饮料。到了下午，我问妈妈什么时候吃月饼，妈妈说：“晚上看着月亮吃，看看能不能把玉兔给引下来。
”我对妈妈说：哪有玉兔，那是传说。”不过还是很期待着晚上的月亮，因为有那美丽的传说。
终于到了晚上，运气真差，是阴天，什么也没看到。我喜欢中秋节，因为可以吃到代表团圆的月饼。
小学二年级日记日记 篇2
三叔搬家了，爸爸叫我自己去三叔家。我根据三叔说的路线去他家。
我先到超市那边坐982路车到国惠康，在车上的时候，我很害怕，担心我下车的时候坏人会把我给抓走。好不容易才到国惠康，我心里的石头还是放不下。 我到站台等车，我可以坐995路车和993路车到岗头市场。我三叔说了，他会在岗头市场等我。我把955路车看成了995，上错了车。车子开了一段路，售货员问我去哪里，我说去岗头市场，她说只到岗头路口，我的心里很慌，担心我到不了三叔那里。 售货员告诉我在岗头路口可以坐958路车到岗头市场，我没办法，只能在岗头路口等958路车了。 我在岗头路口等了好一会，车子终于来了。我上了车，心想：马上就可以见到三叔了。
我到了岗头市场，却没看见三叔，我就觉得奇怪了，于是就用公共电话给三叔打了个电话。三叔问我在岗头市场的哪个地方？我说在佳得乐市场的前面，三叔说他马上就到那里去。 我等了一会儿，看到了三叔，我心里的石头才放了下来。
经过这次锻炼，我的胆子大了不少。
小学二年级日记日记 篇3
暑假里，妈妈给我在淮南报了个游泳学习班，让我学习游泳。第一天我和妈妈乘车去花了6元车钱，一共坐了40分钟到了健身中心。健身中心有5层楼，游泳馆在第三层，游泳馆里面很大，有8层水道，有15个小朋友学习游泳。经过12天的学习和训练，我终于学会了游泳，教练夸我是个有毅力的小男子汉！
小学二年级日记日记 篇4
8月28日 星期一 晴
今天，我很伤心。
因为今天下午的时候，小弟弟到我家来玩。小弟弟在我的房间里玩，看见桌子上有一枝钢笔，就拿起来玩，小弟弟把我的钢笔头弄断了，那可是妈妈昨天刚给我买的，所以我很伤心。
小学二年级日记日记 篇5
今天早上我起的很早，因为我和爸爸、妈妈要回爷爷家，我可高兴了！
到了爷爷家，我和哥哥、大舅妈、妈妈还有小烁烁（我的小表弟）一起去放风筝。哥哥的风筝是个大大的蝴蝶，我的是彩虹色的三角形；哥哥的风筝飞得老高，而我的却一会掉下来一次，于是我跑去和哥哥一组。我们还坐在麦田里，王者风正慢慢飞高、飞远，还躺在地里面打了个滚儿，感觉可真棒！（妈妈说麦苗还没有起身，所以压不坏。）
下午，我和哥哥、爸爸还有妈妈一起去沟里玩，一路上路很不好走，有时都没有路，但是我们克服了困难。到了沟里，景色好美呀：有小小的兰花、粉色的桃花、柔柔的柳枝、小小的溪流……爸爸和哥哥还抓了几只螃蟹，但最后又放了。我在另一边摘蒲公英吹，瞧，我衣服上沾满了蒲公英种子，我成了种子的传播者！
回家的时候，我们遇到了清澈的小泉眼，在水聚集的地方，轻轻的水下有小虾米和小小的螃蟹，我们在那儿洗了洗手，真凉快呀！在路上，妈妈还编了一个花环给我戴，我觉得我变成花仙子了！只是，在半路，我“啪叽”摔了一跤，好疼呀！到现在手还疼着呢！不过这一天可真快乐呀！
小学二年级日记日记 篇6
《日记两则》是一片以“梦”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。通过自己在对这篇课文的备课，以及教学活动过后的反思。我知道了自己身上的不足和需要继续发扬，并要做得更好的方面。我会在今后的教学活动中，继续认真对待每一节课，抓住每节课的知识点，把握每节课的.思想，并让学生们在读中感悟课文，在感悟中升华。此外，继续在平时要求学生们的坐姿，拿书等学习习惯。从学习习惯中培养学生的认真态度。
我还有一些不足，需要制定相应的措施进行改正：
首先，对语文课堂教学常规尚有盲区，头脑里不清楚一节语文课应该是怎样进行的。通过自己的备课，发现自己对语文教学活动的流程有些模糊，流畅地设计一节语文课有些困难，这样会在教学活动淡忘一些教学环节，影响自己的教学思绪，同时我的语文教学语言不够成熟，经常发生有些话不知道该怎么说，不知道这句话在语文课上该怎样说出来才像是在上语文课。
其次，对特定年龄段的学生能力和适应他们的学习方式方法了解不到位。在今天的教学活动中，由于一些原因，其中也包括由于对语文课堂常规的模糊，导致对下一步教学活动的含糊，自己竟画蛇添足地让二年级的学生在课文中准确画出问题答案的句子，我发现在这个特别的年龄段的教学活动中，教学方法是不能信手拈来，要考虑到学生的年龄特征和能力水平。在这里不仅表现出自己对语文课堂教学常规的空白，同时也透露出新教师没有教学经验。
再次，读书。学生们在读书上的问题不是在这节课才发现的，原本在之前就已经存在，但尚未成功解决。通过这篇课文，我明白了二年级的学生应该以读为主，在这之前，我一直担心度把大量的时间给学生读书，就势必会减少识字和理解课文的时间。但在上了这节课之后，我明白了他们应该通过反复地朗读来找到问题的答案，来理解课文。我想，今天过后，我会将适当的时间还给学生来读书。
通过这堂课的课后座谈，可以说受益匪浅。我不仅看到了自己的优点，更重要的是看到了自己的不足。我更深地了解了二年级的学生，更生地了解了二年级的语文教学。
通过这堂课的座谈和反思，我找到了自身存在的主要矛盾，下一步就要制订相应的措施来解决它们。
首先，在接下来的一个月的语文教学活动中，做到每节课都能按照语文课堂教学常规进行，以达到深化的目的。
其次，与此同时，保证每课书有足够的时间留给学生们读书，理解课文，训练学生的读书能力。
再次，在平时多应用一些教学手段，不仅达到巩固知识的作用，也是提高学生的学习兴趣。
小学二年级日记日记 篇7
今天下午，我在楼下玩游戏，玩得满头大汗。心想：要是有把扇子就好了。于是我决定自己动手做一把扇子。
我先跑上楼，拿了一张厚厚的纸、一瓶胶水、一盒水彩笔、一把剪刀和一根小木棒。我把纸对折，再用铅笔轻轻地画爱心的轮廓，小心翼翼地沿着轮廓剪下来，扇面就剪好了。我在扇面上画上兔妈妈和小兔子采蘑菇的图案，再把扇面反过来来涂上胶水，把小棒放在中间，露出一小半作扇柄，另一半扇面盖上去，用力地压压紧。
终于，爱心扇子做好了，我拿着它扇，阵阵凉风吹得心里好凉快呀!
小学二年级日记日记 篇8
今天的天气很好，所以，我们全家都去了大梅沙，而且，我的爸爸还请了一位叫骆叔叔的人和我们一起去。
我和爸爸一起放风筝，我和爸爸放的风筝可真高啊！
后来，爸爸和骆叔叔一起去钓鱼的时候，我和妈妈一起挖沙子。我和妈妈挖了很大很大的坑，里面有一些水，海浪很大，所以，坑里的水就不停的增多，不一会儿，刚挖的坑就用不了啦。所以，我们只能把它当作是保护第二个水坑挡海浪的武器啦，然后我们在第二个水坑里做了城市、树木、草原，还有乡村。
一天好开心啊！
小学二年级日记日记 篇9
今天，天气虽然有点阴沉沉的，但我还是非常开心。第一，今天是妇女节，是妈妈们的节日。第二，今天是我们班的无作业日。
我要祝妈妈、奶奶还有翟老师节日快乐！因为妈妈每天早早地给我和爸爸做饭，每天接送我上学，还不辞辛苦地辅导我学习。奶奶虽然这段时间没有来，因为要在家照顾生病的老奶。但我知道，如果奶奶来了，一定会起得更早来给我们做好吃的。还有翟老师，不仅在课堂上教我们知识，而且放学以后还在呕心沥血地辅导我们功课。
晚上回到家，我给妈妈捶捶背，爸爸给妈妈买了妈妈爱吃的蛋糕，妈妈今天一定是最幸福的人！
妈妈的话：谢谢宝贝的祝福，妈妈觉得很幸福！
小学二年级日记日记 篇10
我的家乡风景优美，物产丰富，人杰地灵，是一个美丽的地方。我的家乡在纪山镇，虽说不是一个很大的地方，却是一个很有灵气的一个名镇。在她的西部是有名的纪山庙，古墓众多。是国家的重点保护对象，这里树木茂盛，小山错落有致，现已成为旅游区。吸引了许多国内、国外的游客前来游玩。
纪山盛产大米、鱼牧业发达。纪山鱼畅销全国各地，纪山的龙米色泽洁白、口感香甜，更是名扬国内外。
纪山的各个村都修了平整的柏油马路。这是纪山人民修建的，走在马路上，心情极其舒畅。田野里是辛勤劳动的叔叔、阿姨、伯伯们，是他们造就了我们美丽的纪山。
我爱我的家乡，我爱家乡的人们，我的心在家乡。
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