以成长为话题的作文

以成长为话题的作文[集合]

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的以成长为话题的作文，欢迎阅读与收藏。

以成长为话题的作文1

　　《成长需要快乐》成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。

　　不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。

　　快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。

　　也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。

　　成长中的快乐，错过了吗？匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。

　　再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。

　　我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。

　　我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。成长中的烦恼，是喜是忧？每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。

　　成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。

　　洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。

　　妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。

　　我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。

　　只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。

　　成长蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。

　　而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。

　　也许成长本身就是一种责任吧！高中两年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了17岁的雨季。曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。

　　于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。 18岁是一个结束，也是一个开始。

　　这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。

　　当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。

　　在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。

　　成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。

　　在成长的路上往往是孤独的'，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。

　　在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。

　　年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。

　　曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。

　　在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收。

以成长为话题的作文2

　　天色有些暗了。

　　不知是因为天气，还是因为沉重的书包，我有些喘不过气来。

　　将糟糕的心情简单收拾起，在落雨之前，回到了家中。

　　借着雨声的遮掩，我轻手轻脚地进了房间，“咔嗒”一声，房门锁紧，拿出今日的作业，胡乱翻了几下竟发现没几道会做，换一门科目，同样的结果。高中生活才刚开始，在繁重的学习任务下苟延残喘，在陌生的学习环境中忙里偷闲，似乎每个人都还沉溺于初三那个没有负担的暑假的梦中，不肯醒来。想起这些天班上同学话里话外无不是游戏、小说、漫画，在一片嘈杂中心生不满，却又无能为力，自己似乎也即将成为这嘈杂的制造者。我愈加烦躁，将作业一股脑地塞回书包，视线却被一本花花绿绿的杂志吸引，突然想起同桌今天的话，“你一定会感兴趣的`。”好像班上很多人都在看它，难道真有什么有意思的地方？要不要——视线却突然被截断，一股冷气随之而来。原来是窗未关紧，冷风将窗帘吹起蒙住了眼。理智似乎回到了脑中。想想今天才发的试卷，那惨不忍睹的成绩，又将杂志放下。脑中似有天人交战，一个在说，看看又何妨？一个在劝，看了就完了！

　　我苦笑，我本就如腐草一般，看了如何？不看又如何？已经是最差，还会担心有更差？“咚咚”有人敲门，将杂志又塞回书包，把门打开。“你这孩子，回来也不说一声——“母亲有些不满，“哎，怎么赤着脚快把鞋穿上。”我机械般把鞋穿上，看着母亲把温热的牛奶放在桌上，热气升腾，将这一屋子的冷气也温暖了几分，母亲环视房间，眼尖地发现胡乱塞进书包的作业，与那本同白纸黑字极其不和谐的杂志。

　　她挑眉，我沉默，只是将头低了低。“我有想过看，但我没看。我很迷茫能不能看。”母亲却是笑了，“所谓迷茫，不过是清醒地看着自己沉沦。眉上的汗水和眉下的泪水，总得选一个的。游戏输了可以重来，杂志坏了可以重买，但是孩子，你的人生只有一次，仅此一次。你知道该怎么做的，别让自己失望。”“可我不过是一株腐草，能有多大造化？”“那得看你自己了。腐草如何，挫折如何，世界以痛吻你，不要等它要求，是你要报之以歌。这人各有各的选择，相似的主道，就看你拐进哪个岔路口了。而彼岸是什么，也正取决于此。”

　　我恍然，重新拿出作业与课本，一个一个地琢磨，将不会的标记，明天再去问老师，至于那本杂志，明早便物归原主。既然选择远方，便只顾风雨兼程；既然已经开始，便不要让自己后悔。

　　至于他人如何，路到底是自己走出来的，今日种种，无非是在汗水与泪水中，选择了泪水罢了。

　　我相信，腐草无光，化为萤而跃彩于夏月。

　　我的彼岸，定是春暖花开。

以成长为话题的作文3

　　成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

　　“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转但是弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

　　我也想要把成绩提高上去，但是总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，但是每个人的潜力不一样，所尽的.努力也不一样，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。

　　人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差；

　　但是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的好处，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这就应是大部分同学所面临的烦恼。

　　要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！

以成长为话题的作文4

　　法国作家雨果说过：“世界上最宽慰的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。——题记

　　成长中那些偶然的经历，让我渐渐学会了宽容，懂得如何去爱;而那些成长的经历则成为我窖藏在心底里缤纷的书签。

　　一个星期一的中午，我匆匆忙忙的从食堂奔向教室，要知道，时间对于一个六年级即将面临小考的我来说可是如黄金般珍贵。要是能早点赶到教室，就可以提前写完一些老师上午布置的作业呢！

　　就在我要去洗手时，发现洗手池边早已挤的满满当当、水泄不通，因为烈日炎炎，我开始烦燥起来，怒火也一点一点的升起，整个人成了一座一触即发的火山。

　　终于，我按捺不住心中的那份急切，开始找起空子来。经历了过五关斩六将，历经千辛万苦，总算挤到了洗手池边，长吁一口气，可算轮到我了，顾不上得意，赶紧洗，总算洗好了，准备离开时，不知谁向我伸出了“邪恶之手“一把将我推入了泥水中，原本白净的鞋子，秒变“小黑鞋”。我立马回头寻找那个“肇事者”，只见一个低年级的'小弟弟，眼含泪花，可我并没有心软，还恶狠狠地瞪着他，他眼里泪水不停在打转，眼泪快流下来了，一副害怕的样子！顿时我仿佛看到了

　　刚入学时的自己……

　　记得是刚上小学时，我也遇到了类似的事情，那时的我就像今天的这个小弟弟一样害怕，但以前那个学姐并没有责怪我，反而让着我，还好心的提醒我以后要小心……想到这，我看小弟弟可怜的样子已经知道错了，得饶人处且饶人，我的心瞬间软了下来，我带着一丝的内疚说：“没事了，你洗好手了吗？下次小心点”。

　　过去几年的事情，现在想起来不禁感慨到：泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能成其深。

　　成长让我心灵学会宽容，一颗宽容的心，就是一颗博爱的心。成长仍在继续，包括心灵。

以成长为话题的作文5

　　成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。 “你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的`自训，有时候却是妹妹的挖苦。

　　我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为”

　　人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样因此，烦恼也就日益增多。可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？

　　这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

　　要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！

以成长为话题的作文6

　　人人都说长大好，长大有什么好呢？长大后，只得到更多父母的罗嗦。我，不希望长大。

　　进入初中，就标志着我不在是一个天真任性的小孩子，而是一个花季少女。

　　唉，越大，烦恼越多。你瞧瞧：每天早晨天不亮就起，到学校去上早读，是一节接一节啊。好不容易盼到了大半空，可没说几句话的功夫，另一个老师又来了。

　　在学校里受累，在家里也消停不了。作业是一本接一本，晚上得“奋斗”到10点半才睡觉。哦，苍天啊，何时才能是个头啊！

　　你说老师布置作业多就多吧，连家长也来凑热闹！把我的一些宝贝疙瘩书全部收走，活像日军抢劫中国粮仓一样。还扔下一些花里胡哨的“寿司”：语文、数学、英语等复习资料……唉。

　　学习紧，考试也不松。一月一小考，三月一大考。还真应了某一名人说的：考考考，老师的法宝；分分分，学生的.命根！还有一“如梦令”为证：苦念考试题目，沉睡不知归路；天黑才回家，踏入家门深处；分数，分数，激起一片愤怒！

　　这些学生自编的诗词绝不夸张。唉，我多想拥有一个机器猫，让它用“按摩椅”消除我身体上的劳累；让它用“随意门”消除我精神上的疲乏……

　　唉，成长的烦恼，你真比烦恼还烦恼啊！

以成长为话题的作文7

　　一、话题作文是围绕一个话题写作的一种形式。提供的话题，规定了表达的中心内容，但不限制取材范围，立意取向和表达方式。它与命题作文最大的区别是有更多的自由。只要不离开话题，什么都可以写。

　　二、在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

　　在成长的道路上，你有哪些与众不同的经历，有哪些与众不同的思考？请以“成长”为话题，写一篇不少于600字的文章。

　　要求：立意自定，文体自选，题目自拟。

　　1、读提示语言。

　　2、确立写作范围。

　　3、解话题。同学们，你们能说说什么叫“成长”？那么你觉得哪些算是成长呢？

　　4、文体选择。

　　懂得了道理、学习的进步、自主能力的提高、感受的加深……

　　A.品德方面的成长：会帮助同学了为父母做事了能恪守诺言坚持原则……

　　B.学习方面的成长：能坚持不懈了自己的难题自己解决能主动探索知识了能体会到大人的苦心了知道细心的重要……

　　C.能力方面的成长：学会了一项技能能自己独自回家了会开展小队活动了会为大家服务了能耐心做事情……

　　D.友情方面的成长：会解决同学矛盾会真心对待朋友学会了谦让…… E.在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发摩擦中懂得谅解矛盾中得到教训后悔中得到成长

　　强调：我们还应该注意到“成长”是一种变化，是—个兑变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。

　　作为中学生，我们的生活有可能有阳光，也同时有阴霾相伴，这段青春成长的足迹有可能歪歪斜斜，有可能一路途……写出心灵悟语，写出精神的跋涉，文体以夹叙夹议的记叙文为佳。文学素养深厚的同学，尽可尝试抒情散文笔法，寓情于事，寓情于景，寓情于物。

　　无论是哪类记叙文，都有总体写作要求：

　　1、根据表达需要，确定表达的内容和中心；记事记叙文中，对事的选定，叙事时材料的取舍，详略的处理，结构的安排以至语言的运用，都要围绕中心进行。写人记叙文要2、通过典型事例表现人物思想品质的闪光点，通过这些闪光点来表现人物的内心世界。

　　选择恰当的表达方式，表达自己的意思。记叙文以记叙、描写为主要表达方式，根据主题的需要可运用适当的抒情、议论。运用联想和想象，丰富表达的内容。

　　3、由于命题作文内容广泛，应注意缩小题目，以小见大。常用的命题方法有：

　　①扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。

　　A 、话题+【 】如：成长路上有你相伴《……伴我成长》 《成长与责任》

　　B 、【 】+话题如：品味成长

　　C 、【 】+话题+【 】如：承担，在成长路上

　　②驰骋想象法：由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出新颖独特的题目。如《成长的颜色》、《成长的滋味》

　　③拟人拟物法：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性化的题目。

　　如《成长的脚步，你慢些走》

　　④比喻引申法：在所给话题原义的基础上，分析其比喻义与引申义以此为题目。

　　如《我懂了妈妈的心》

　　《那一件事改变了我》等

　　⑤引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。如《不想长大》 《天生我材必有用》等

　　拟题欣赏

　　成长的伙伴我真惭愧

　　我的成长旅程成长的快乐

　　门其实开着

　　沿着成长的足迹

　　成长的烦恼

　　成长，错过了吗？

　　那一次，我哭了

　　成长是希望的彩带

　　成长的记忆

　　成长中的一件事

　　踏过如歌的花季

　　成长时为自己喝彩

　　我的成长烦恼

　　成长的道路上

　　成长路上有爱

　　成长的路上，我与书同行

　　作文立意

　　①从实立意与从虚立意：

　　如《……伴我成长》这篇文章中写事，写人都是从实立意，而象写《成长的滋味》《成长的颜色》，则是从虚立意。

　　②肯定立意与否定立意：

　　如《成长与责任》是肯定立意，《不想长大》则是否定立意。

　　③顺向立意与逆向立意：逆向立意常常能够出奇制胜，如《成长的烦恼》《成长的`代价》，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目一新，但反弹琵琶也要成曲调，

　　切忌乱弹一气。

　　作文选材：

　　首先是真实性原则。也就是要选择准确、真实的材料。

　　其次是代表性原则。也就是精选与中心密切相关的最能深刻表现主题的有代表性的材料。

　　第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的具有时代特色的材料。

　　第四是情感性原则。就是要精选你最熟悉、最动情的材料。

　　关于成长的作文开头和结尾

　　-----记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。

　　-----日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。

　　-----停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心

　　-----蓦然回首，发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道这时我们长大了，成人了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧! -----海的涟漪在一层层的明晰……

　　1．审题（①范围；②体裁；③命题）

　　2．立意（正确、集中、深刻、新颖、巧妙）

　　3．结构（线形块状）

以成长为话题的作文8

　　记忆中，有这样一座桥。我不知道它立在河上已有多少岁月了，只记得时光在他身上刻下了道道“皱纹”，好比是树的年轮；只记得给我带来了许多欢乐，留给了我许许多多的回忆。而我，也将我成长的脚印一个一个地深深地印在它上边……

　　“家里到课堂，永远迟到慌张，成绩单要往哪里藏？不要批评我的智商，有太多期望，想带着玩具到处流浪……。”收音机里一直重复着那首歌，有了《青春期的故事》这首歌，于是就有了这样的成长的记忆。

　　北方的候鸟又一次飞来南方，河岸上的小草又一次穿上绿装。我抬起头来，仰望天空，似乎觉得：童年离我越来越遥远了。

　　有人说，一年中的四季就是人一生中四个阶段的浓缩。童年，像草长莺飞的春天。青年，像万物繁盛的夏天。壮年，像果实累累的秋天。而晚年，像积聚希望的冬天。就像看不见终点的赛程，风雨中我们在成长。

　　也许，我长大了。一些事情的'记忆越来越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。所有的喜怒哀乐，有时只有在灯光下，在房间里，独自去慢慢品味。以前的天真快乐，不知何时与我不辞而别；升入中学的压力，也不知何时悄悄爬上我的肩头。也许，我长大了。我与别人之间常常多了一道又后又高的“墙”，无形中把自己关在一个“灰暗”的小屋里。妈妈的唠叨，我似懂非懂，想听又不想听；有时敏感，有时却又麻木。看着父母日益增多的白发和皱纹，我觉得他们似乎理解我，又似乎不理解我。

　　成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

　　在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。沉淀在记忆里最深刻的永远是风雨，永远是不悔无论那年的冬季里有没有伤心的事，也无论是否被秋雨凉透过心，总归是一场记忆它如何一个故事。回忆也总会淡淡而去青春的泪水，流得好欢畅，我们都曾在昏黄的霞光里泪水晶莹，也曾在静静的黑夜静静地哭泣青春的心，都是那么真诚。

　　也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。

　　如今渐渐长大，我很少再有机会踏上那座桥了。每当踏上了那座饱经风霜的桥，我仿佛看到了我留在它上面的每一个成长的脚印……

以成长为话题的作文9

　　转眼之间，我已经上初二了。回想起小时候的事来，感慨良多。

　　我的成长过程基本上是个受欺负的过程（呵呵，很丢人啊）。我住在东平。六岁时到老湖中心小学上学。当时，同级的孩子都七岁了，又加上我从小不经常锻炼，之和妈妈做些益智游戏，所以，同学经常欺负我。再加上当时我对学习没兴趣，所以成绩并不突出。

　　到了二年级，那是我学习经历的一个转折点。二年级，我们换了老师，数学是何老师教，语文是赵老师教，他们教的特别好。再加上我是教师子女，我爸爸认识赵老师，所以，老师对我特别用心。在那年的期中考试中，我获得了六个班的第一。可是，那以后，我骄傲了，成绩一落千丈，尤其是数学，得70分是家常便饭。唉，丢人呐！

　　五年级，是我成绩的又一转折点。当时，教我们数学的是同班同学徐晓林的妈妈。她教的很好，我的成绩直线上升。

　　六年级是在老湖一中上的`。爸爸在中学当老师，所以，我有了一种紧迫感——怕考不好，让他知道。但是，爸爸布置作业比较多，所以同学们不喜欢他，也就不喜欢我了。但是，这并没影响到我的学习：好好学就行，管他们呢！

　　初一买了电脑，我打字速度越来越快，学习成绩越来越低。真滑稽：游戏级别和学习成绩呈反比例关系，呵呵。

　　不过，我已经认识到错误了，多次碰壁使我痛定思痛，开始学习。终于，在这次期中考中，我考了全级120人中的第三名：毕竟，半年的差距不好追平啊！

　　我一定要好好利用电脑，好好学习，争取考个好成绩。我已经把“梦幻小桃子”加为好友了，这就和她探讨作文。

以成长为话题的作文10

　　在我成长的道路上，有很多东西伴随着我成长，很多第一次都让我受益匪浅。我第一次参加乒乓球，第一篇作文刊登在报纸上，第一次在安阳市作文比赛中获奖，第一次当播音员，第一次当摄影师，第一次学会骑自行车。这些东西就像天上星星的数目，但是有一颗星星总是印在我的脑海里，那就是，第一次学会骑自行车。

　　那是一个阳光明媚的下午，妈妈建议我学骑自行车，我爽快地答应了，作为箭头的'余弦，鹰猎跳到一楼。

　　当我骑上自行车时，我很害怕。如果我从自行车上摔下来，我会很痛苦的。我的心很胆小。我妈妈想读懂我的心思。她轻轻地说：“不要害怕，只要抱着车，掌握方向，我会在后面保护你。”看着母亲鼓舞人心的眼神，我终于自信地克服了胆怯。我又开始有信心地学骑自行车了。我母亲小心翼翼地把自行车放在我身后，以防我从自行车上摔下来。

　　他一坐进车里，就像喝醉酒的人一样开始发抖，我对她妈妈说：“妈妈，不要放手。“妈妈，求你了，不要放手。”我有点沙哑。

　　在母亲的帮助下，来来回回骑了一遍又一遍。舒适温馨的风到爆，好舒服，我感觉车子也轻了不少，我只是学会了如何像鸟儿一样飞翔，就像骑旋转木马自由，我突然发现了一个熟悉的面孔站在附近在对我笑，啊，母亲！“妈妈。”所以我没有喊出口，大地会来一个大大的拥抱，摔了个“狗啃泥”，但我并不感到一丝疼痛。

　　我学会了骑自行车。虽然我一次又一次摔倒，但我一次又一次地站起来，从未放弃学骑自行车的念头，因为我知道“没有风雨怎么看彩虹”。

以成长为话题的作文11

　　我对成长的又一次认识，缘于那一面高墙。

　　这个假期的夏令营，又一次震撼了我。但这次令我折服的，是那一面高墙。

　　每一对都被要求爬上这一面四米六高、通体鲜红的高墙，每个人都必须齐心协力，去争夺这难得的殊荣。我自觉地向后退，我既没有十分高大的身躯，又没有过人的臂力，就不要逞强去做人梯和先锋队了。

　　我一直在等待依靠他人的力量被吊上去，可是不想，在紧张的过程中，正忙着指挥的带队老师径直走到我的面前，拉着我作了负担最大的人梯。一个，两个，三个，我记不清有多少人踩上了我的肩膀，一般空前的压力笼罩着我，瞬间又消失。我不停地憋气，肩膀愈来愈无力。到后来，老师向我投来体贴而肯定的目光，我带着解脱的微笑被拖上了高台。

　　从台上下来时，我如同喝醉酒般缓慢而摇晃，但我的心里是自豪的，也许我肩上的`伤痕没有他人多，但是我体验到了肩负责任后获得的荣誉与喜悦。从前，我不愿多担待一份责任，常常作“甩手掌柜”，把自己的事甩给父母。但后来，我懂得了要去为自己负责，这就是成长。如今，我勇于且乐于承担更好、更多的责任，这也是成长。

　　每一个可以选择的责任都是锻炼自己的机遇，机遇稍纵即逝。做出一番事业的人才、精英与默默无闻的普通人的差别只在于你有没有那一份敢拼一把的胆量，同时还要有敏锐的双眼去把握每一个机遇。换句话说，我要敢于去尝试每一个“烫手山芋”。

　　无畏的开拓精神自然很重要，我们却不能永远保证成功。总之，就算路上有风雨，我的心中也永远有盛开着的丁香花和紫罗兰。

　　我将肩负更多的责任，拥抱专属于我的黄金时代。

以成长为话题的作文12

　　在我成长的道路上，有些事情值得回忆，有些让我后悔，有很多理由让我去理解。

　　昨天，我们不得不外出，妈妈拿了两个新书包，一个是蓝色的，一个是红色的，蓝色的机器猫图案，红色的乐队棒球图案。我不想要这个包，我不想要这个包。我想买两个。“我问，这个蓝色的包看起来怎么样？”妈妈说。“这个包真漂亮！”母亲说。“太漂亮了，用蓝色太好了。”但我仍然认为上面的模式太年轻了。

　　我背着一个蓝色的袋子掉，当红色的包准备上学用。在路上，我越看到蓝色书包一样，漂亮的。不久，我发现这袋多达九个小口袋，看，我想，什么袋可放，你可以把什么样的`袋子。 “妈妈，我要去了这个包！”

　　通过这件事，我明白每件事只有在我有了深刻的理解之后才能结束。

以成长为话题的作文13

　　成长——究竟是一瓶酸酸的醋，令人反感?还是一罐蜂蜜，甜到人的心底······

　　窗台上稀疏的金光将我从火炉旁拉开了。来到窗台边，才发觉密密麻麻的花盆中只剩下了开得正艳的菊花。我的目光从它的土壤打量起来。虽然只是一小方土，却给予了菊花的生存养料。就像父母即使知道特长班昂贵的学费，还把我义无反顾地送进去，也正因为这样，才有了如今频繁出现在舞台上的`我。再往上瞧，那只有牙签般粗细的枝干让人心中看了生疼，但它仍是笔直的。这不禁让我想起了父亲骑着自行车在这个车水马龙的城市中穿梭时的那份落寞。但坐了一年自行车后座的我当时却丝毫感不到，父亲当时给予我的感觉只是轻松、无忧无虑和宽厚的背影。顶上便是那灿烂的菊花了。那不正是如今的我，在他人眼前散发的光芒，都是由父母的培养的丝丝缕缕的优点而聚集到一起的力量。但是，他人看到的不也只会是我的光环，忽略的也只会是铸就光环的父母们。

　　日光随着时间的流失而逝去了，我端了杯咖啡到面前。在寂静的夜里，杯子里飘出的丝丝热气还在缓缓上升着。我端过咖啡，抿一口，苦苦的。对啊，在尝试的时候又怎么会不经历一点“苦”呢?当暖流流经身体时，暖意迅速扩散到整个身体。正好，“早点睡啊!”妈妈一声慈爱的叮嘱更是使这暖意更浓了。喝了好一会儿，才发觉，其实咖啡的香甜是很醉人的。我恍然大悟——原来，父母的教训其实都是为我们以后点的一盏盏明灯，是终身受益的。

　　现在，我终于知道。成长中有父母为我的付出——是咸的；成长中有我为父母做的回报——是甜的。总之，我成长的味道大部分都是由背后默默支持我的父母编编织的。

以成长为话题的作文14

　　世界上还有什么字眼比“青春”这两个字更动人，更富有魅力？

　　青春是早上的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到驱逐。

　　青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。

　　青春是一只高飞的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜召唤着理想，憧憬着未来。

　　青春是一棵枝叶茂盛的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常在人间。

　　青春是一支韵味十足的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动着每一个人的心弦。

　　青春是蓬勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩。

　　青春是晶莹剔透的`朝露，她像一颗颗璀璨的明珠，放射着五光十色的光芒……

　　人生最美好的季节莫过与青春，青春时期是人生的黄金时代，是幼稚走向成熟的交汇点，青春是人生中最为珍贵的“宝石”

　　然而可憾的是，并不是每个人都能理解青春，青春的时光在每个人的手中千差万别的。当青春来临时，有的人还在少年时代无忧虑无的幻想之中，没有领悟到青春的价值，结果让青春漂流而去，当青春来临时，有的人把大把的时光浪费在无意义的琐事上或误入歧途，没有领悟到青春的意义，结果青春在挥手告别时，事业还是一事无成，青春到来时，不懂得珍惜它，当觉醒时，青春已悄然逝去，这是多么令人遗憾啊？

　　青春的时光是用金子铸成的，比什么都珍贵，付给青春的是勤奋，青春偿还的是才华，只有在青春里播下理想的种子，洒下辛勤的汗水，才会浇灌出希望之花，结出希望之果。

　　青春是别人无法夺取的内在财富，人生的富有，须从青春开始积累，没有意识到青春的价值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏击和进取中度过，人生的回忆便是一杯苦涩的酒，但青春会在春夏秋冬的洗礼中悄悄地离去，只要你把握住青春，创造青春的价值，就像玫瑰花在你人生的征途上散发出清香，使你感到欢悦。

　　组成青春的光环的是每一分钟的耕耘，当你步入人生的第十四个年头的时候，青春之神就会伴随而来，为了留住青春，你就得珍惜青春赐予的财富，为了保持青春，你就得开拓与进取，每个人都有自己最好的季节——青春！

以成长为话题的作文15

　　长大就像是一颗神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要尝尝。但是只有长大才能使我们接触到更多，更好的世界。长大，是酸痛，是幸福。

　　不管一天又一天是怎样度过，太阳总是无休止的升起又落下，花儿总是这次第绽放又凋零，身边的车水马龙总是转瞬即逝，站在时光的尾巴上，我们不停的`追赶水雾一样懵懂的未来。

　　张爱玲写过一篇文章，关于“路”，指的便是成长的路，这条路是人人都必经的道路。那些走过来得人劝正要走这条路的人不要选择这条路，因为它道歧且长，却被反驳道：“既然你可以走这条道路，我怎么就走不出来呢。”

　　于是，一个又一个的人走过这条充满着艰辛的道路，也许这就是成长的真谛吧。明知自己有可能在其中沦陷，却还是执拗的自己选择。

　　从我“呱呱”坠地起，父母就向我倾注了他们最温暖的爱。在爱中我幸福地成长着。在我“咿咿呀呀”学语时，我总会碰到一些困难；在学习走路时，我总会有说“怕”的时候，这时，耳边总会萦绕着父母那亲切的话语“加油啊，你能行的！”当我能够清楚地背出第一首童谣、勇敢地跨出第一步时，我的内心又是多么快乐！原来，在磨炼中也能得到快乐呀！

　　随着岁月地飞逝，我也该读小学了。当我迈进小学的大门时，我很兴奋，因为我是一名小学生了。当我第一次戴上红领巾时，我更快乐了！快乐得像一只在空中自由翱翔的鸟儿。从此，我开始沐浴在知识的阳光中，在知识中快乐地成长。

　　我变得懂事了，记得那一年的冬天，父母整天唉声叹气的，虽然我不明白他们为什么不开心，但我总是当他们的“开心果”。我稚声稚气地唱起了走了调的歌曲，跳起了一支刚从老师那儿学来的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。

　　当时，我还一本正经地问爸爸妈妈：“你们快乐吗？”父母眼里噙着泪，重重地点了点头。我高兴地大叫起来：“耶！爸爸妈妈快乐了！我能为他们‘排忧解难’了！”原来，快乐是从别人脸上的笑容中得到的。

　　“在进步中成长，在成长中快乐。”这是我时常对自己说的话。如今的我终于清楚地知道成长――快乐之间的意义，在爱的阳光中成长是快乐的，给予别人也是快乐的。

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