【精品】生命的话题作文集合7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的生命的话题作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命的话题作文 篇1
生活是为了生存，生存是为了让生命更有意义。
——题记
生命是根本，生存是桥梁，生活是目的。生命是生存和生活之根本。
人是由生命、生存、生活构成的有机体，在这个有机体内，生存是沟通生命与生活的纽带。
生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是它的终结点。罗曼·罗兰曾说过：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。”著名作家史铁生曾因双腿残疾抱怨人生，痛恨生活。但经过种种艰难和在母亲的用心劝解下终于从消极悲观中走了出来。他依仗着生命的意义，学会了生存，领略到了幸福的生活。生命于人只有一次，而史铁生的生命意义已完全超越了他生存的价值。所以，生命的意义是在于活得充实，而不是在于活的长久。其实、爱情、理想，比起生活和生命来都渺小的不得了。人的一生不遇到岛屿和暗礁就难以激溅起美丽的浪花，而超越逆境方可书写扉页人生。
生存因种种苦难才变得如此美丽。李白终于不在催眉折腰事权贵，但是他却忍受着流落他乡的遭遇；陶渊明终于回归田园，隐身于世外桃源，但是他却历经了官场黑暗的争斗；苏轼终于离开了冤天冤地的官场，但是他却历经了“乌台诗案”的恶梦。他们都是从恶意走向了辉煌的人生，但是他们生存的过程便是这般出于无奈的坎坷。
不要刻意去追求，生活本身就是一种美。生存是为了生命，生活体现生命的价值，生存的质量就是生活。有人或许会问: “一个人应该怎样地生活？”很简单，生活，生活，就是活着去生活。那么我们要保持一种乐观向上的心态去生活。希那有为老人高寿，至今活到了109岁，仍是健健康康，自由自在的生活着。我们既然拥有了生命，就要学会生存，去幸福的生活。有句古文曰：“盖自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；盖自其不变者而观之，则物与我皆无尽。”人生的旅途就定格在生活之中，有人一生幸福着生活，有人一生悲观着生活。生活就是这般变幻无穷，让人摸索不透；生活就是酝酿在陈年美酒中，让人细细品味。
生活是为了生存，生存是为了让生命更有意义。上帝让我们每一个人拥有了生命，我们就要学会生存的方法，去幸福的生活。生命既是唯一的，也是第一的。人的一生就是上帝赐给你的一场游戏，它的开始就是生命，过程就是生存，结果就是生活。而这场游戏的重点就是过程，也就是“生存”。如果一个人可以学会掌握生存的方法，那他就可以幸福的生活；如果一个人苟且偷生，虚伪呆滞的去生存，那他必定就会很悲观的生活或者悲观的离去。所以，生命、生存、生活三者不可分割。生存着才能使生命得以延续，才能延续生活。
生活是为了生存，生存是为了让生命更有意义。热爱生命，学会生存，幸福生活。
生命的话题作文 篇2
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。
演说家又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”
演说家把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。然后演说家拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要？”还是有人举起手来。
读了这篇文章，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生的道路上，我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地热爱它。
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
我们的生命是用来热爱的，是用来热爱的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。
生命的话题作文 篇3
“丛老卷绿叶，枝枝相接连。”这说的便是仙人掌，本对它无意，却在偶然间得知仙人掌花语的传说而爱上心头，传说，造物之初，仙人掌是世间最柔弱的生命，上帝的怜悯，赐予她坚硬如铁的刚刺盔甲，很久之后，有人用剑劈开盔甲，流出了绿色的液体，原来，那便是仙人掌的心，因为无人亲近的缘故，化作了滴滴泪珠，这泪珠分明凸显了她的坚强。
假期里，我渴望着一份闲暇，日落时分，静坐窗前，凝望着桌前的淡淡绿意，写一番心中的独特怅惘。兴匆匆于农博园买来一盆仙人掌，渴望它带来诗境的安逸......俗话有云：理想是丰满的，现实却是骨感的。本挺直精干的身躯开始松懈枯萎，本清新生气的绿变得混浊黯淡......爱着她，所以想给予她的，想到仙人掌在沙漠里，忍耐着干旱，面对着茫茫沙漠和太阳火热的炙烤，却以坚韧不拔的意志和与命运抗争的精神深深扎根于沙漠之中，开出世界上最灿烂芳香的花，生命活着实在是太不容易了。我无法容忍让我的仙人掌再遭这番苦楚，我便定时为它浇水，蝉儿高鸣的日头里及时把它搬到阴凉的地方。这番苦心并未得到好的收获，我的关注在乎无法挽回她的日渐枯萎，终于，在一个偶然的机会她从窗台滚落，那根已远离尘土，我明白，我不能没看到仙人掌美丽的花，也不能没有看到它挺拔的身影了......
我不忍心将它随手扔出去，让它曝晒于太阳之下。当我小心地拔出仙人掌时，却发现它的根已经糜烂了，有的挂着湿润的泥土。我意外的明白，是我的溺爱“谋杀”了我的仙人掌。
在沙漠中，它自由生长，为生命而汲取水源，为生命而奋斗努力，因此开出的花都是绚烂的，顽强的。而在我家中的，它们失去了自由的空间，被束缚在了一个小小的花盆之中。它们可以不为生命的水源发愁，但它已经忘记自己是仙人掌，也因此无法适应多水和失去斗志的环境，继而走向了死亡。
终于，我明白，艰难的环境是仙人掌美丽的原因。如今的学习充满着许多的险阻，我时常渴望暑假能成永恒，此时，我才恍然大悟，人的成长，心的沉稳需要在拼搏中呈现！
生命的话题作文 篇4
四月春风暖，今天天气异常的明朗，骑车去姥姥家玩。妈妈带着我走在乡间的小路上，沐浴着温暖的阳光，抱着我的《幻城》时不时看上几句话，感觉真的很幸福。
车子在乡间的小路上，恍惚中想起了星期一的故事。
早上天还是灰蒙蒙的我就走出了家门，上了驶往云峰的公交车，那个早上，天亮的挺早，我看着太阳在望儿山的映衬下显得熠熠生辉，天边被阳光映成了美丽的橘红色，暖暖的、很迷人的橘红色。我坐在靠窗边的位置，静静地看着太阳升起，迎接着崭新的朝阳，迎接着崭新的一天，仿佛迎接着我新生的生命一般虔诚，心很静亦很乱，又一次将要开启新的生命。到了学校，太阳已经升了起来，温暖的照耀着大地，同时也照亮了我的心房，默默地，我对自己说：红莲即将绽放，双星终会汇聚，命运的转轮已经开始，请您耐心地等待……
傍晚，突然间看看窗外，已是灰蒙蒙的了，夕阳西下，我想念着最好的朋友，不知道她什么时候能好起来，我能够再见到她。静静地看天，看太阳，默默地想她，想自己，心中不免漫上来一丝乌云，生命不就是这样？早上我迎来朝阳，迎来崭新的一天，我的心快乐得像个气球一样飘上天空；傍晚我送走夕阳，送走即将过去的一天，我的心开始在灰色的天空下沉沦。太阳一点点落下，心也开始渐渐沉沦了，或许，那一点点落下的是我生命的浮华……但是，同时，这夕阳西下也是一种独特的宁静之美，心里很静，像一个干净的、死去了好多年的人，这样的与世无争，这样平静的境界，人生能遇之几回？
太阳最终落了，夜幕降临，祥和美丽的教学楼更是弥漫上了特有的温馨味道，在云峰的日子了，我也同样感受着家的温暖啊！晚自习课上，不由得向外望一眼，心里更是宁静到了幻雪帝国里的平静与寂寞。或许，夜就是这样，褪去了一天的喧嚣，只剩下了自己的宁静。默默地看窗外，越来越静，或许这就是个小女生该有的感情吧。教室里地理老师的声音依旧是那样响亮：要分清了题目问你的是我国少数民族的个数还是我国民族的个数……在喧嚣的课堂上，我的心却到了某种天堂的静美……
依旧是飞驰在乡间的小路上，抱着我亲爱的《幻城》想象着卡索的生活，迎着拂面的春风感受着风的清凉，生活不就是这样，平平淡淡又不乏简单的幸福。
春风拂面，我还能静静地享受着春风，感受着春天与《幻城》带给我的甜蜜味道，这是多么幸福！平淡的心灵感受平淡的幸福，静……
生命的话题作文 篇5
一课讲述了欧阳海在千钧一发的时候奋不顾身救列车而壮烈牺牲的事，赞颂了欧阳海壮丽的青春。本课叙述顺序清晰，但是要生活在物质丰富时代的娇娇儿去深入体会学习欧阳海舍死忘生的大无谓精神，是比较困难的。只有通过循序渐进，层层深入，引导学生了解生命，懂得生命，进而深切体会生命的价值，是本课文教学的要点、重点。
本课语言表现力很强，充满强烈的震撼感和感染力。教学中，在我的感情朗读指导下，同学们非常投入，朗读抑扬顿挫、有力，把课堂推向一个又一个高潮。
当我带领着同学们读到欧阳海箭步飞身，抢上路心，水淋淋的雨衣呼啦啦地飘起，他脸不变色，心不跳，拼出性命把战马腿离了轨道时，很多同学被欧阳海奋不顾身排险，把青春献给别人的崇高精神所感动了，并纷纷议论起来。我不失时机地问道：你们从欧阳海的举动中体会到什么？是不是被欧阳海的`精神所感动，你们对他的所做有什么看法？
这时候，素有主见的文聪站起来了，说：老师，我也被欧阳海的精神所感动，但要我牺牲自己的生命，我做不到。
他的见解引起了大部分同学的反对，纷纷提出不同文聪的见解，其中唐家乐站起来发表他的见解：你太自私了，要不是这样做，那么全车的人就要死掉的！对，一个人死总比全车人死好！智超也附和，文聪质问道：真的要你送上自己的命，你会吗？唐家乐说：死就死，能救活整车人，值！想不到平时调皮、喜欢欺负同学的他也有这份侠义，我趁机表扬了他，我又转过头来问文聪：你为什么不同意欧阳海舍生去救列车的行为呢？他理直气壮地答道：那我要死掉的，我才不干，我还有我的人生要过，还有理想要实现呢！旁边一位男同学笑着起哄，大家都笑作一团。润静也插话了：你以为是以前毛主席的年代吗？捡到一分钱都要交给警察常常叔叔，现在做出这样的事情准会被别人当作笑柄呢！时代又不同，我也不会做出赔自己的性命的傻事！
这该是我们出手的时候了，我清清嗓门，说：时代是不一样，那时候的人思想比较单纯，但他们每个人也有自己的父母、妻儿，也有自己的人生理想，可以选择的话，我相信他们谁也不愿意去死，但在那危急关头，不容你另有选择，况且从另一个层面看，整个班当中，就是欧阳海一个人站出来，这足以证明欧阳海的崇高之处！。
你一个人的性命固然重要，整列火车上的人呢！
生命的话题作文 篇6
一点颜色
空旷。全没有了原来的模样。没有跳跃的阳光，没有新鲜的空气，没有闪动的灵性，没有……什么都没有。有的只是绵长的恐慌、无聊和寂寞。
一个人走在曾经拥挤的大街，偶尔会遇上一两对恋人。他们戴着厚厚的口罩，只用眼睛互相久久地注视。他们不抬头，因为他们欣赏的是对方。只有我才看见蓝色的忧郁的天。因为我找不到一个安全的归宿，只有在这里看天。
我曾经并不怎么喜欢幸福，认为那是很缥缈的事，让人无法感觉。我早已没有感觉。
爱过一个女孩。她总是问我为什么总发愣。我说我在这个世界上没有快乐所以我在寻找我的快乐。她说她就是我的快乐。我没有回答。远处的一只灰鸟忽然飞起，凌乱的羽毛上分明写着惶然。是什么惊吓了这可怜的生命？
分手的那天是个艳阳天。她问我们为什么分手呢？我没敢看她。我说天下没有不散的筵席，曲终则人散，没有结束就永远无法重新开始。她说你看着我！我抬起头，望见那只惊惶的灰鸟又在飞。“砰——”，远处一声枪响。那鸟儿划了一条美丽的弧线落下。它从此不用再牵挂，也不会被惊吓了。
我站在没了落叶的路上，等待秋天，等待叶落。光洁的大街上隐约有恋人留下的脚印，像一首诗：
是不是太冷漠／把心灵疏远在天边
是不是怕走错／才逃避你的呼唤
是不是怕偶尔驻足／会迷失明天的旅途
是不是怕看到叶落／才狠心让你离去
我怕是看不到叶落了。我总感觉有一只枪口在时刻瞄准着我。那是多么无助的一双眼睛啊。只听“砰——”的一声，我就可以成为第一枚落叶。当然，秋天还没有来，所以我的身上不是秋的金黄，而是白色，一点点白色。
生命的话题作文 篇7
生命的乐曲是那么的美妙，却充满悲伤。
每一次用手捂着胸口，感受心的跳动，咚咚咚~这就是生命谱写出的乐曲，就像钢琴键上的音符，那般美妙，动听。
记得每次我的心脏失去原有的跳动，是多么的慌乱。或许对那些拥有健康的普通人来说，心跳声是多么的普通，不以为然。可对我们sma患者来说，心跳声是多么的珍贵。它每一次的跳动都是上帝的恩赐，如果哪天它停了，我们也是不会怨恨，只会不舍。我们渴望这篇乐曲不要那么快完结，请让我们在看一眼着美丽的世界，在看一眼心中的牵挂。
我见证了许多生离死别，看见那些仅仅几个月大的孩子，失去生命的跳动。她的人生还没开始就已经完结，她的父母看着她眼角滑落的泪滴，生命失去跳动。绝望的感觉让他们心死，失去哭的权利，变得如同玩偶一样。
我的一个朋友才13岁，就演奏完了他生命的乐曲。他离开了我，但并没有消失，我相信当我走完我的路，我们会在天堂相遇。他结束了上帝的试炼，而我和其他小伙伴还在继续，但有一天我们会重新相聚。
请珍惜生命，困难不是放弃的理由，请仔细聆听生命的乐曲，不要留下遗憾。
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