我的老师话题作文

时间:2024-10-19 04:05:28 话题作文 我要投稿

我的老师话题作文(汇编15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的我的老师话题作文,欢迎阅读与收藏。

我的老师话题作文(汇编15篇)

我的老师话题作文1

  除了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人外,最爱我的应该就是老师了。

  今天我简单的介绍一下我的众多老师中的一位,语文老师谢老师。她有着一头乌黑的长发,一双单凤眼,戴着一副眼镜,一看就是一个有学问的人,高高的鼻梁下长着一张能说会道的`嘴。

  每当到上语文课时都要抱着一大堆作业和教学资料进入教室,下课时偶尔还会让同学帮忙拿一下作业和资料回办公室,感觉老师挺辛苦的。

  接下来说一下老师的教育方法,谢老师上课时经常会用“眼语”提醒我们题目做的对错或者什么的,比如某个同学上课开小差了(这人就是我),老师会用眼神瞪着那个同学,直到那个同学又开专心听课。还有课间回答问题也一样,老师也会用眼神来提醒我们一下是对了还是错了。

  谢老师不仅会用“眼语”,而且还有一张能说会道的嘴,上课时总会给我们讲道一些历史,文人典故,比如说什么:将相和中的蔺相如、赵王、秦王、廉颇的故事,还有什么围魏救赵、声东击西……这些经典典故,也是为了让我们更加深入了解和感受历史。

  我们都很喜欢谢老师的教育,只是我自己不够努力,没能把老师教的好好运用和吸收,不过我会让自己努力的去学习吸收老师的教育理念。

我的老师话题作文2

  新学期我们班又转来了两个插班生,其中一个成了我的同桌。

  她个子跟我差不多高,跟我差不多瘦,一张能说会道的小嘴,一双圆溜溜的眼睛,扎着一只小马尾,脸上总是露着微笑,是一个活泼可爱的小女生。

  她的才艺也很多,画画、唱歌……他画出来的画犹如那仙女使用了魔法棒似的,栩栩如生;她唱出来的'歌犹如那天使吻过般的嗓音;她做作业又快,质量又高……

  她也特别善良,特别会安慰人。记得上次我竞选纪律委员我竟然落选了,我很伤心,下课我忍不住哭了起来,她转过来拍拍我的肩,把头凑到我的耳边安慰我说:“没事的,虽然没竞选上,但是但你还是很优秀的,别灰心,继续努力,下次再竞选过。”我听了觉得有道理,点了点头,不哭了。擦干眼泪准备上课。

  她不但善良而且很认真,字也写得很漂亮。我跟她一起写回家作业,该写英语了,她写了三分钟就写完了,可我呢还在慢慢的抄呢。她不仅快,字也写得好,我真佩服了。

  这个善良可爱,成绩优秀的同学,你们知道她是谁了吗?对了,她就是我的同桌--杨添伊。

我的老师话题作文3

  我心目中的老师是教我们语文的陈老师,而且他还是我们的班主任。他性格开朗,爱和我们一起交流、谈心。他个子高高的、还有点胖,鼻梁上有一副厚厚的眼镜,看上去就很有知识,我们都非常喜欢他。

  有一天,我的脑海里闪出个疑问,陈老师的心胸有多大呢?于是就去问我的好朋友,她说:“你的心像面包一样大,陈老师的心胸肯定比你大一点吧。”我说:“不,陈老师的心胸有一个教室那么大,因为他的.心里装着我们四十四个人。”

  在我的印象中有这样一件事,有一次,班内的一位同学上课的时候无精打采,陈老师发现后急忙走过去摸了摸他的额头,发现烧的特别厉害。于是陈老师一边联系他的家长一边帮他物理降温,回到家后还不时的给他的家长发微信询问,直到情况稳定下来才放心。虽然这是一件小事,但是可以看出来陈老师非常关心我们,这样的老师怎能不让我们喜爱呢?

我的老师话题作文4

  我的老师,大部分都是女老师,她们都是朴素而文雅的人,她们都有一个共同点,就是慈祥的目光,亲切的笑容,我是多么熟悉呀,同学们见了老师都很亲切。

  每次上课,老师总是耐心的教我们念书,识字,做算术,学英语,背单词,老师总是不厌其烦的一遍又一遍的给我们讲解,总是担心我们学不会。

  我心里总觉得,我的老师是我心灵的探索者,是耕耘我心灵世界的能手,我把老师赞为手持金钥匙的人,是她们给我打开智慧的宝库,我把老师赞为春雨,浇灌着祖国的花朵,让我们发出绚丽的光彩,老师把心血化成春雨,有着更神奇的.力量,她使嫩嫩的幼芽复苏成长,她使祖国的花朵更加光辉灿烂。

  多少个教育工作者贡献出全部的心血,为下一代的茁壮成长鞠躬尽萃,浇灌革命后代心田,广大教师担负着教育亿万少年儿童的重担,从蒙味无知的幼儿到初具科学文化知识的少年,需要花费多少心血,培养造价千百万优秀人才,开创人才倍出,群星灿烂的新一代。我的老师就是这样慈祥可敬的。

  在此,我谨向我的老师致以崇高的敬意和亲切的的问候,老师辛苦了,我决心发奋读书,刻苦学习,以优异的学习成绩回报老师对我的默默奉献和教诲,成为对国家有用的人。

我的老师话题作文5

  从幼儿园到小学三年级,我有过很多的老师,有的很幽默,有的很严厉,有的很温柔,可是在我心中印象最深的就是数学张老师,她对我们又耐心又体贴,可以说,是我们的贴心老师。

  开学第一天,我第一次看到张老师,乌黑的.眉毛,大大的眼睛,令我感觉很严厉,但是一节课过后,就改变了我的看法,张老师的数学课讲得很仔细很耐心,只要她发现有一个同学不会,张老师就像知心大姐姐一样,总是会把题目重新再讲一遍,直到我们全班都懂了以后,她就会高兴地竖起大拇指,微笑着对我们说:“九班真棒!九班加油!”

  张老师不但讲课耐心,而且对我们还很体贴。有一次,第一节数学课快下课的时候,张老师给我们第一次布置作业,我们都担心,都三年级了,老师会不会给我们布置很多作业呢?没想到张老师温柔地对我们说:“同学们,你们上到三年级了,多了一门英语,一开始一定要好好学哦,我把数学作业布置得少一点吧。”这时,我觉得这个数学老师真贴心,心里呀,温暖极啦。

  这就是我们耐心、体贴的张老师,你也会和我一样喜欢她吧!

我的老师话题作文6

  我的老师,美丽.可爱,个子不高,身材苗条,一张瓜子脸上镶着一双大眼睛,小巧玲珑的鼻子,显得很可爱。一头卷发,非常时尚,她就是同学们喜爱的高老师。

  高老师对我们和蔼可亲,会用眼神和微笑鼓励我们,有一件事让我终身难忘。

  有一次,上语文课时,高老师向同学们提了一个非常简单的问题:从文中找出描写位置的词。我很快找到了答案。我望着老师,就是不敢举手,怕说错了,同学们会笑话我。老师好像知道了我的心思,便用鼓励的眼光看着我。我慢慢的举起手来,高老师立刻请我回答,我慢慢站起来,小声嘀咕着答案。高老师微微一笑,又投来鼓励的目光。原来我讲话声音太小,看着高老师一直微笑着看我,我立刻鼓起了勇气,又大声重复了一遍答案。我打完后,老师高兴的点点头,对我伸出大拇指。又对同学们说:“张婧婧的回答响亮,而且正确。”听了老师的表扬我心里乐滋滋的`,比吃了蜜还要甜。

  从那以后,我只要一回答问题,眼前总浮现出高老师微笑着鼓励我的眼神,我的声音就会变得很响亮。老师的微笑也一直在我心中珍藏,让我在以后的人生中表现得更出色。

我的老师话题作文7

  当你看完这个题目,内心是否充满了疑惑?我想,你一定很想知道这个“武林高手”到底是谁?他有哪十八般武艺?请听我慢慢道来。

  他是我四年级的老师,身材魁梧,力大无穷,连我们班130多斤的同学也能轻轻松松地举了起来。

  他的第一招绝技——“激光眼”。课堂上,他的`头上就像有十几只眼睛似的可以观察到整个教室里的人。一旦发现了有人做了小动作,就会停下来,两只激光眼死死地瞪着他。有一次,我也被他瞪着,那个眼神真的是吓死了。

  他的第二招绝技——“狮吼功”,如果有人很调皮,提醒了,还在讲话,那他就会大发雷霆并且大声地说把他震慑住。

  他还有最厉害的一招绝技——“神投手”。如果前面两招都没用,他就会拿出花花绿绿的“子弹”,然后把“弹头”掰下来,然后丢过去。随着一声“啊”,我就知道了,那个人肯定中弹了。要问后来那些“弹头”都去哪儿了,基本都是杨老师给他们的礼物。

  他就是杨老师,我的恩师,的的确确是一位“武林高手”,因为在这位高手前,再调皮的我们都变成乖孩子了。

我的老师话题作文8

  幽沉,深邃的印象,不可泯灭的信仰。或是精致的轻盈,或是伟岸的沉稳,就如小柳迎风而舞,蹁跹于学生群里,就如清风掠过荷池,荡过稻海,荡起一片欢腾一片丰收的希冀。光辉——人类灵魂的工程师,无私奉献,呕心沥血,不讲任何代价的将自己的青春年华奉献。崇高——银丝诉说“人”字的笔划,粉灰感叹爱的温暖神圣——理想铺设成功的坦途,品格架设人生的桥梁,知识搭建事业的平台,智慧展开腾飞的翅膀!您是一本书,一本永远读不完的书。在这本书里,永远透着活力,永远乐趣无穷,让我愉快地接受着教育;在这本书里,读懂人生,读出智慧,读到高尚的品德、乐观开朗的性情、不屈不挠的精神。您很随意地往讲台上一站,就风情款款,文化气质和你本身珑玲的秀美是一副逼真的油画,语言格外生动了,生动得如同一条活泼的小溪,汨汨而流,流来长河落日,蓝天白云,水秀山青的.美景,流来唐诗,宋词,楚辞的质韵,也流来五岳长城的悲壮。恣意的智慧之泉,浇灌像秧苗仰望雨露一样,渴求知识的心灵。走过许多诗情画意,走过离情依依……冷风呼啸的严冬中,炎热如火的酷暑里……在时间停留的地方,印下足迹……

我的老师话题作文9

  四年级的语文老师杨老师深受同学们的喜爱。我们喜欢他,不仅仅是因为他幽默,还因为他关心同学。

  记得有一次,身体壮壮的杨老师发现刘大为不舒服,上前几步询问了几句,就带着刘大为去医务室了,好像又去了医院。到了,最后一节课杨老师回来了,和我们说起了当时的经历:当时的杨老师很紧张,并不知道该怎么办,幸好有吴医生在。后来刘大为同学挂了急诊,医生给刘大为做个检查,刘大为要休息几天才能上学。

  我们的杨老师,是一个很喜欢让我们写作文的语文老师,只要我们班上有什么事,杨老师就会让我们写作文。刘大伟生病这件事,杨老师就让我们写了作文。王稼乐报警、泡胖大海、养绿豆等等等等作文我们都写过,这样提高了我们的作文水平,果然我的作文水平从待变成合,从合变成优,从优变成优加五角星。

  杨老师也很幽默,有一次竟拿一把菜刀来上课。我们都不知道杨老师要干什么。所以就齐声问到:“杨老师,你干嘛拿菜刀来上课呢?”杨老师告诉我们:“这是我们家坏掉了一把菜刀,如果有谁不听话,这把菜刀可就要到你的手里了。”我们都很害怕,尤其是我们班的最调皮的`王鑫浩同学吓得马上安安静静地听老师讲课。

  我们心中的英雄杨老师。

我的老师话题作文10

  老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵.我心的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师.她给予了我许多知识,是我在知识的海洋中尽情的遨游;她给予我许多鼓励,让我在碰到困难时心情得以平静.他是我的数学老师陈老师。

  陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学.老师的讲课方式很特别,经常告诉我们一些做人的道理,让我们知道应该如何待人做事,老师讲课从不求快,只求每一节课认真听讲,当堂讲的知识要学会,不会就要勇敢地举手,老师会再一次讲解一遍。

  陈老师的每一节课都讲得那么生动,那么使人容易听懂,真让人有听得很清楚明白,老师会选出生活中的'例子讲解此题,而同学们挺明白了。老师出题是同学们举手上去讲解此题,而这时学生变成了老师,老师变成了学生,总之上陈老师的课,我总感到有趣又生动。

  陈老师对我们点点滴滴的辛苦,想春雨向竹笋的滋补,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教给我们知识,还教育我们怎样做人。她把风烛残年的光阴再一次奉献给了我们。

  在教师节来临之际我真想大喊一声:老师我爱你!

我的老师话题作文11

  时光飞逝,一转眼已经六年了我已经升入初中了,我升入初中的第一天到学校来上课,上第一堂课就有一位老师最令我有了深刻的印象,他是我们的班主任,也是我们的数学老师,他叫:“仇每子”。

  他是一位年轻的老师,虽然相貌一般,但穿着非常整洁让人看上去耳目一新,他讲课非常的好玩也非常好笑,他也不是那么严厉所以这位老师是令我印象深刻的一位老师。

  记得有一次上课,那天是星期四,星期四上午的'第二节课是数学都的,上午的第二节课我不是很认真,后来下课了老师布置了课堂作业,另外还布置了一项作业,那项作业是背书的作业,那天正好有两节数学课,一节在上午还有一节在下午,老师说这背书的作业我今天下午来抽查谁会背谁不会背,如果下午背不出来的话,主要打手板了,我听到老师讲了这句话当时怕得心惊了脚在抖,下课了我赶紧读赶紧背这种情景赶了一下子,我又在玩,一眨眼就到了下午上第一节课老师走进教室,老师先点了几个同学才点我,老师把我点起来了我全身发抖,最后还是结结巴巴的背完了作文,老师说了一句话,说我认真读书了顿放松了。

  这时我才知道数学老师是一位好老师,我能走进这个班真是没走错班。

我的老师话题作文12

  我的班主任,她是我们的语文老师。她很爱笑,她的笑容让人感觉是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书、写字,她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们,细心地教导着我们。花儿要歌唱太阳,而我却要歌颂我们敬爱的陈老师。

  老师,您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;老师,您就像一支燃烧的蜡烛,照亮着我们,耗尽了自己;老师,您就像一只吐尽青丝的春蚕,默默工作,无私奉献;老师,您就像一场绵绵的春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中;老师,您就像一支洁白无瑕的粉笔,缩短了自己,教育了下一代。

  老师,您的爱,像太阳一般温暖,像春风一般和煦,像清泉一样甘甜。因为有了您,世界才会如此美丽,因为有了您,我的'生命才如此多彩。

  啊!我敬爱的老师,您是那样的伟大!我们永远爱戴您、敬仰您!

我的老师话题作文13

  我的班主任是刘老师,一个漂亮的脸和一个“魔鬼”的身材,非常漂亮。老师有一双神奇的.眼睛,只要他们盯着我们,全班立刻坐直了。

  在课堂上,老师不仅给我们讲故事,还告诉我们语法等等。老师把课文读得像云雀唱歌一样优美。我被吸引住了,觉得自己好像也在这种情况下。直到学生们鼓掌我才醒来。老师的作文也很好,经常写文章。老师也是一个喜欢推动事情向前发展的人。每次都要提前备课,提前制作课件。老师写的方块字,大小是一样的,字里行间流露出那种从容的感觉。而我的字有时是方的,有时是弯的,有时大小一样,有时大小不一样,字里行间流露出一种粗枝大叶的感觉。

  老师的脾气有好有坏,他开心的时候笑得很灿烂,这也让他的同学们笑了。生气得像个“魔鬼”,我们都怕她。虽然我的老师很善变,但我们都很喜欢她。

我的老师话题作文14

  我的语文老师是卞艳清老师,她也我们班的班主任。

  卞老师中等身材,眼睛又大又圆,非常漂亮。她的目光时而温柔,时而严厉。当我们表现好的时候,卞老师总是笑眯眯地看着我们,目光中带着赞许;可是如果我们偶尔犯错误时,她就会用严厉的目光扫射着我们,我们马上就能接收到她目光中的信号,瞬间表现好了。

  卞老师在课堂上是我们的老师,在课后就是我们的大朋友,更是我们的.妈妈。在今年春天,卞老师带着我们去苍梧绿园春游,她设计了好多有趣的游戏,还和我们一起接力跑呢,在接力跑时卞老师开心得像个孩子。当我们身体不舒服的时候,卞老师总会用温暖的手轻抚我们的额头,轻声地安慰我们,焦急地联系家长并把我们送到学校传达室等待家长来接我们。

  能成为卞老师的学生真是太幸运了!

我的老师话题作文15

  很多人都说世界上根本没有魔法,更不可能有魔法老师,而我却要向大家介绍一位魔法老师。她就是我们的语文谢老师,他的头发是短的,黑葡萄似的眼睛前架着一幅眼镜,看起来非常有学问。

  她的平时非常温和,同学做的好时,她会用温和的语气夸奖他,但要是你做错的时候,就会变成一座火山,岩浆就会爆发出来,一滴滴落到你的`身上,你整个人都会感觉心慌意乱。

  再让我讲讲她是怎么样给我们上课的吧。每次她给我们上课的时候都会拿着一本“魔法书,″给我们讲上课的内容,让我们在书上做笔记,理解课文再提问题。我们任何的不会都可以问她,所以我们能很好地理解每篇课文。

  有一次,她说你们每天举手次数至少得超过五次,不管你会不会也要举手证明你在思考,要是不举手的话放学还得被罚,这时我们班举手的人大量增加了。

  谢老师像一位魔法老师,无私地传授知识,我们怎能不好好学习呢?

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