【推荐】话题作文合集十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的话题作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
话题作文 篇1
说到“器”，我们通常会想到装东西的容器。当然我们身边有很多器，比如说碗、盆、杯之类。但是，器只能指代这些东西吗？
在二年级时，器便出现在了语文课堂上，虽然那是三年级的内容，可我的语文老师却讲得很超前，在二年级时就给我们讲了。课上，我听得很玄乎，神游也不知游了多少次。老师仔细的讲解器的内在含义，还举了很多例子，如：碗、盆、盘、杯。但一个看似荒唐的想法出现在我的脑海里：一个人或一个生物可以算作一个器吗？这时，老师正问着：“还有没有同学可以再举几个例子？”我兴奋极了，高高的举起小手。或许是老师看我太兴奋的缘故，便第一个就请了我，我自信而流利的回答：“人可以算作一个器吗？”尴尬的是，下面的同学都笑了起来，我想：这下完了，可能又得挨骂了。谁知，老师却笑了起来，：“说得好呀，这正是我想表达的。器并不仅指一个事物，它可以指一个人，一个生物甚至一种精神。”
我浑身发抖的坐下来，心里满是兴奋，我发誓我要做一个器，一个大器，并要拥有器的精神！
回到家中，我开始琢磨如何成为一个大器，但终究未能想出。这时，母亲回来了，我便问起她有关何以为器，而器的精神又是什么的相关问题。她思索了一阵，便从书柜中找出一本书，书在书柜里已放了很多年，灰尘也布满书的全身，但仍遮不住它亮丽的光彩。这本书讲的是曾国藩从小到大是如何成大器的，虽然我那时才二年级，什么也读不懂，可文章的中间一段让我记忆犹新：他第一次当官遇到挫折，领兵打仗却差点失败，许多将士死去了，又有许多将士离开了他，在生死存亡之际，他竟不怕困难，默默付出直到胜利，在他最绝望的时候，意志与功成名就的信念给了他力量，最终有所作为。
现在，我终于明白所谓的器到底是什么，它是勇于抗争默默付出的精神，更是与命运抗争的信念。若要成大器，必先勇于抗争，未来的路不会好走，但有抗争与付出的信念和意志，就一定能成大器！
话题作文 篇2
时光匆匆，眨眼间就到了小学最后一个阶段了，有人会各自分道扬镳，过着不一样的生活。可是，到了小学的最后一个阶段，你又有什么感想。
常说我们的纯真岁月将在这里结束，但不变的，是我们那颗炙热的心。和自己的同学一起玩一起闹，一起疯了整整六年，可在这时候，却要分开了。有人一直在不断的询问自己：为什么我们的时光一去不复返呢?而现在是青少年的我们为什么不能再回到以前那个肆无忌惮而又快乐的时光。但我会想，我们的时间，就像针尖上的一滴水滴在那浩瀚无际的大海里，而我们的时间滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。当你在不断的学习，不断的努力的时候，你却浑然不知时间已从你的身边悄然溜过了。
我想对那些和我一起度过这个小学时光的同学说：我们在一起疯了整整六年。当然，有人会对我有偏见，但毕竟我们相识了这么多年，难免会产生一些情感，我也会舍不得我的好朋友。在运动会的时候，我们一起呐喊助威，在六一的时候，我们一起分享美食和玩游戏，每到节日的时候，我们一起画海报，做手工，同学过生日时为他们庆生，就这样挨过了六年，在这新的一年里，我们在家里度过了整整半个学期了，可我们一起相处的日子也越来越少了。这段时间不好熬啊，这里面充满着多少我们美好的回忆，就这样，散了。
给老师的一番话：我首先要感谢老师在六年里对我的关爱与照顾，虽然我有的时候是调皮了一点，常惹老师生气，但是，您却是毫不介意的包容。当然有的时候我也埋怨过老师，在想老师为什么让我们这么辛苦，现在回想起来，老师是为了我们好，只有经历过困难，吃过苦后，前路的甜才会坦然自若。我非常感谢这些能教我的老师，是他们给予我关怀和鼓励，我也在不断的进步。当然，这曾今的滴水之恩，我定当涌泉相报。带着我那份成功的荣耀，向您展示。
这过去的日子如轻烟，被微风吹散了。如一粒尘土，被风吹得无影无踪。我又何曾留着像那游丝一样的痕迹呢?毕业季，是你将我们分开，但多年以后，又将久别重逢。
不忘初心，保持那颗炙热的心，继续前进，不负那美丽的毕业季。
话题作文 篇3
我有一个幸福的家，我们一家三口，爸爸，妈妈和我。组成那个温暖而又幸福的家。
每个人都有一个家，不管它是大是小，是好还是坏，它都是我们的避风港，栖息地。
每当闪电，打雷，即将要下雨的时候，我第一个念头就是要回家；家里有我的爸爸妈妈，他们会为我端来热水，为我送我温暖，使我不再听到打雷声，看到那闪电；他们会安慰我，叫我不要怕……有家真好！
每当我考试失利，和同学闹矛盾的时候，我首先要想到我的家。家里有我的爸爸妈妈，他们会安慰我，鼓励我，帮助我，会对我说：“这并不是什么大不了的事……”使我能正确面对困难，走出笼罩在心间那一片黑色的阴影，让我重新扬起自信的风帆，想生活的大海进发。有家真好！
每当我赢得荣耀，取得成绩时，我总是最先想到我的家。家中的爸爸妈妈，他们会祝贺我，鼓励我，使我再接再厉，并且会告诫我不要骄傲。使我才不会沾沾自喜，继续努力，从而取得了更好的成绩。有家真好！
我有一个温暖而又幸福的家，家里有善良的妈妈，勤劳的爸爸。在我伤心时，他们会安慰我：在我失败时，他们会鼓励我：在我快乐时，他们会和我共同分享……
啊，有家真好！
话题作文 篇4
在我家，战争是随时会爆发的，特别是每个星期六的晚上，那是看电视的黄金时间，也就是这个时候，我们家都会展开一场激烈的战争-----“电视争夺战”。
星期六晚上我是不做作业的，我以最快的速度吃完晚饭，以迅雷不及掩耳之势守住了电视机，我正在津津有味的看动画片，谁知妈妈一屁股坐到沙发上，一把抓过遥控器优漫卡通立刻变成了cctv3，于是我便大声尖叫，第一场大战由此拉开序幕。
妈妈和我。大战开始了，我哀求妈妈：“妈妈，一星期我就看一次，今天你让我看了吧。”，可妈妈却说：“今天我累了一天了，我想看《欢乐中国行》，你就用电脑吧。”。我不同意，妈妈生气地坐在沙发上，看她的表情一定是在等待时机，我紧紧地攥住遥控板，让妈妈生气去吧，看了一会，我去上厕所了，把遥控板藏在沙发底下，走出洗手间后，我发觉气氛不对，难道是遥控板被狡猾的妈妈偷走了，一脸得意洋洋，我顺手一摸，遥控板真没有了，妈妈拿走了，正当我思索该怎么办时，又看到妈妈拿出遥控板把电视频道换到cctv3了，我气愤极了，但我转念一想：这样生气下去也不是办法呀，得想办法把它拿回来 。突然 ，我灵机一动，想到了让爸爸来协助我，我偷偷得发了一个短信给爸爸，让爸爸叫妈妈做事，这样分散妈妈的注意力，妈妈就没时间看电视，就这样，遥控板神不知 ，鬼不觉的回到了我的手上。
我正在为我的妙计得逞而沾沾自喜的时候，没想到姐姐拿走了遥控板，又把电视切换到了湖南卫视，真可谓鹬蚌相争，渔翁得利呀，看来，第二场大战即将到来，这时，姐姐说：“我只要看10分钟，一会就让你的”。我知道姐姐是对我最好的，我暗暗得意这下毫不费力就能拿到遥控器了，这次电视争夺战我变成大羸家了……
要是我们每天都展开类似这样的“大战”，那我们的生活一定会添加不少的乐趣！ 有趣吗？你们家有没有类似的故事呢？
话题作文 篇5
当夜幕降临的时候，家家户户都打开了电灯。在你享受这明亮的灯光时，你是否想起过一个人？他就是电灯的发明者——爱迪生。
暑假里，我怀着崇敬的心情，看完了《爱迪生》这本书。原来爱迪生从小就热爱科学，勤奋好学，立志把自己的一生献给科学事业。这本书详细地介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学道路上刻苦钻研，顽强攻关的历程；生动地描写了他在造福于人类的强烈的愿望鼓舞下，以坚强的毅力，克服了重重困难，终于完成了电灯、电影、留声机和电池等多种发明，成为了受人尊敬和爱戴的发明家。“最伟大的发明家”、“创造发明的天才”这些荣誉来得容易吗？不，它是智慧和汗水的结晶，是任何金钱买不到的。
其实，留心一想，在我们的身边有多少伟人为科学事业作出了巨大的贡献：牛顿、瓦特、富兰克林……他们成功的背后凝聚着多少心血和汗水！
“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”这句话将永远铭记在我的心里。它将激励我在以后的学习人生中，鼓起勇气，克服重重困难，攀登知识的高峰。
话题作文 篇6
我一直都在追赶。
我曾追赶过风。风总是来去无影，但风所到之处，必有她留下的痕迹。春天里翩翩起舞的炊烟，秋日里起起伏伏的阵阵麦浪，那就是风的倩影。风是神秘的。每当她从我身旁经过,她总要“问侯”我一番。我不由得迈开脚步，努力跟上她的步伐。但风儿倏地不见了。我大声呼喊：“风，你等等我——”可她似乎没听见，依然拚命向前跑。我在追赶。奔跑使我的头发轻舞，缺氧使我呼吸急促，心中不由想着，夸父逐日是否也这样难受。
我曾追赶过云。碧空万里时，突然飘来一朵云，那样洁白，柔软，飘渺。云投下一块清凉的暗影，带来舒心。每当从我头顶飘过，云总要“问侯”我一番。我不由得迈开脚步，努力追上她的身影。但她转眼就消失在天边。我大声呼喊：“云，你等等我——”可她似乎没听见，依然拚命向前跑。我在追赶。奔跑使我汗流浃背，失望令我倍感疲惫，心中不由想着，夸父逐日是否也这样劳累。
我追逐过鱼，追逐过小溪，追逐过我见过的所有新奇的事物。但是，我到底在追逐什么呢？我也不知道，直到某一天——
我终于累了，躺在草地上，决定不再追逐。路边开一朵小花，芬芳四溢。一个少女从花蕊里飘出来，站在我面前，霞一样光彩动人。
“你是谁？”我疑惑地问。
“我就是你。”那人嫣然一笑，然后向我招手，“快起来，和我一起追逐。”
“追逐什么？”
“你自己。”
“追逐自己？”带着疑惑和强烈的好奇心，我追上了“她”。跑啊跑，没过多久，我感到了倦意，脚像灌了铅似的沉重，迈不开步子。她跑远了，又折回来，说：“坚持，你要坚持！夸父能跑，你也能！”我摇摇头，做夸父太难。
“追赶的目标不要定得太遥远，就前面，下个目标就是那片树林。”我跑啊跑，轻松跑到了树林。
“下个目标就是……”我跑过了山川，跑过了田野，跑过了大沙漠……
我跑啊跑，奇怪，为什么不感到疲惫呢？取而代之的是一种轻松和满足感呢？
她又来到我身边。“你知道自己在追赶什么了吗？”
我默然，接着坚定地点点头。是的——
我一直在追赶我的梦想，超越自己，而且我一定要坚持追赶下去，因为前方，夸父在等待……
话题作文 篇7
稗子草地中，有泥土的清香，有昆虫的歌唱，有小溪徐徐流过的声音。那一片片的稗子草，带着草叶清新，带着一种生意，一直蔓延，一直疯长，长满了这片人间土地。
当夕阳照射到那片稗子草上的时候，我就会带着我编好的稗草戒指，像献宝一样献给与我一同生活在家园里的奶奶。
三月春风拂面，奶奶总喜欢躺在院子里的木樨树下，我也总躺在她的身边，沐着木樨的清香，编造着一个又一个甜甜的梦。奶奶总爱和我坐在门前的台阶上，拿着一条一条的稗子草，编织成戒指给我，她把一件一件光陆怪离的故事编进了纹理。
那天下午，奶奶和往常一样与我坐在石阶上编稗子草戒。太阳碎碎的光芒，洒落在我们身上：“交叉一绕，一圈又一圈，缠绕得太紧稗子草会断，缠绕得太松稗子草戒也不成型，就和你做人一样……”奶奶说完，看着似懂非懂的我，笑着摸了摸我的头。
奶奶的稗子草戒和老故事，给我编织了一个又一个美妙的`童梦。
三月春风拂面，吹走了我的光阴。我渐渐长大个头像春笋一样一茬一茬地往上长，奶奶却渐渐变老，脸上的皱纹一条条的，像蚯蚓一样爬满了她的脸庞。父母将我带去了城里。临走那天，我伏在奶奶的膝上，泣不成声。临走时我对奶奶说：“奶奶，等我长大了，我一定会给你买一个金戒指戴。”奶奶没有说话，只是像往常一样摸我的头。
我每天发愤学习，我会告诉自己，只有好好学习才能够给奶奶买金戒指。
奶奶得了重病，我哭闹着让父母带我回老家。我们风尘仆仆地赶回家，看到奶奶的精神很好，一向苍白枯瘦的脸上出奇地有了红润的光泽。奶奶陪着我讲了许多事，这些事都发生在我的小时候。最后，她让我把床头柜子里的盒子拿出来。我打开一看，里面装着稗草戒指。
“这是你编给我的戒指，奶奶还收着呢。”“奶奶，你要好好的，我要赚钱给你买金戒指。”奶奶的眼睛里迸出了些许往日的神采。“奶奶只要草戒指就够啦，编草戒要成型，就和你做人一样……”
我含着眼泪点了点头，把一个散了的稗草，用心地编回戒指的样子，戴在奶奶的手上。
那年三月春风，缓缓吹过家园。记忆里的那个孩童，像献宝一样把稗草戒指戴在了奶奶的手上……
话题作文 篇8
每个周末我都会到菜市场买早餐，而每次总会碰到一个卖煎饼的老人，我亲切地称呼她为“煎饼奶奶”。
老奶奶看起来有60多岁了，头发也变得花白，脸上布满了皱纹，一双充满慈善的眼睛。她每天早上都穿着一件蓝色的工作服，系着一条黄色的围裙，支好摊位就马不停蹄地忙活起来，烧锅、摆放提前准备好的葱、姜、蒜和辣椒，还有最重要的面糊。她的动作非常麻利，不一会儿准备工作就做好了。几分钟之后，买饼的客人就陆陆续续地来了，老奶奶微笑着迎接他们，时不时嘴里还会念叨：“今天天冷了，客人应该能多一些，生意也能红火一些……”
然后，老奶奶就开始了她的工作。用勺子先捞取一点面，放到预先准备好的锅子上，左手拿木板抹均匀，等面饼煎好后，摊上鸡蛋、火腿、再撒上各种调料，最后麻利地用左手拿过纸袋，右手切开煎饼，用铲子装进去，再拉一个塑料袋装好，最后递给客人。还会再说一声：“趁热吃吧！”
这个老奶奶是我记忆里为数不多的印象深刻的人！我喜欢吃她做的煎饼，更喜欢她淳朴的性格！
话题作文 篇9
1．结构要完整
结构问题表面上看是形式的问题，但 它与文章的内容是紧密联系的，形式与内容是应该统一的。在高考作文中还有很大一部分考生仍然存在着这样的写作缺陷，仍旧存在着“低幼化”的儿童式的文章， 或有头无尾，或主次不分，或详略不当，或“三段式”等等。如何克服这样的缺点，我们在平时的写作训练中，要注意弄清楚内容的主次、详略，主要内容又如何处 理，开头与结尾又如何照应，如何过渡，如何分段等等。下面主要就作文结构中的开头、过渡与照应、结尾等方面做一些说明。
①开头。好的开头能使文章增色，也能引起阅卷老师的兴趣。如何把文章的开头写好呢，这就要求在写作时，文章的开头要干净利索，不罗嗦，切入正题迅速。即使为了取得某种表达效果，在略加修饰后，也必须迅速入题，切忌修饰过长。
文章通常采用以下几种开头方法：开门见山法（这是一种最常见也最适用的方法。开头不加任何修饰，直接进入正题。此种方法干净利落，简洁明快，易被读者接 受，适用于记叙文、议论文等文体）；比喻法（在文章开头，用一个或多个恰当的比喻句，可以给人一个非常深刻的印象，能取得意想不到的效果）；引用法（开篇 引用一二句切合题意的名言警句，一方面可以突出主题，一方面也能为文章增加文采，也就有可能获得意想不到的效果）；设置悬念法（文章一开始就设置疑问，能 吸引读者往下看，让读者找出答案或在文章后点出问题的答案。如运用得当，也可以取得很好的效果）。
②过渡照应。“过渡”，就 是指段与段之间的衔接；“照应”，就是指开头与结尾的照应，前后文内部的照应，各部分与题目之间的照应。一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很强，就需要用 一两句话过渡一下，这样文章的思路就会很顺畅，没有断裂不衔接的缺陷。同时也要注意过渡的内容不能太多，多了反而显得繁琐累赘。如果文章缺少照应，就会给 人一种不完整或是偏离题意的感觉。在写作时，必须注意到照应的问题，这样写出来的文章才是结构完整的。
③结尾。结尾也是文章 中至关重要的一部分，既不能虎头蛇尾，也不能画蛇添足。结尾是全文主题展开的最后完成部分，也是主题的深化，同样不可忽视。文章开头难，结尾也难。难就难 在没有一个固定的模式，而是依据文章本身的内容、形式特点，因势而下，一脉贯通。也就是说，文章很多，但结尾不会相同。
常见 的结尾方法有：文随意尽自然收束全文（全文自然收束，使之有一个朴素无华的结尾，显得干脆利落，既省笔墨又很简洁）；含蓄式结尾（可以留下“空白”，给读 者回味的余地。也可在结尾处用设问或反问句提出一个新问题，引发人去思考，从而使文章更深刻）；结尾与题首有所照应；号召、总结式结尾。
2．层次要清楚
一篇文章是由若干部分组成的，各个部分之间的组合关系就是层次关系。层次关系是否合理、清晰，直接反映着思路是否合理和清晰。
有些考生作文的层次欠合理、清晰，主要表现在两个方面：一是划分段落不合理，不是一段到底，就是分小段太碎，这两种表现形式都让人摸不清文脉；二是这个 段落的内容和那个段落的内容你中有我，我中有你，纠缠不清。这些表现虽然不同，但是都反映了作者写作前欠缺整体构思，想到哪儿写到哪儿，心中没谱，自然就 模糊不清、杂乱无章了。
话题作文 篇10
总感觉太累太累，好想找个机会去遨游世界，面对乐观的生活，展开自己丰富的联想，画出一幅理想的花花世界。
爱走极端的人，是世界最笨的人，总觉得自己什么都有，什么都非常顺利，叛逆的心理，成为成长的绊脚石，因此，觉得生活非常没有情趣，十分希望学会创造快乐。
其实，在生活中，每一个人都在为自己创造快乐，兴奋的细胞会引导你走向幸福的道路，那是最理想的也是我常幻想的一种境界，自幼就羡慕那些有自由的人——成人，所以总是在嫉恨他们，要是仔细的想一下，成人的生活也并不是很好过的，他们也有自己的忧愁，就好像妈妈说的一样的，“世界上没有最幸福的人，也没有最悲伤的人，只有自己创造快乐，才是最大的财富”。
记得小的时候，经常一个人望着夜空，看着天上的星星，那时候就在想，星星也孤独吗？星星也会不开心？星星也有流泪的时候？那时的志愿就是想变成一颗星星，让自己身上的光芒全部都散发出来，虽然比不上太阳，但也很自豪，也很快乐，印象最深的，还是我与母亲在童年里的笑声，笑的多么的自然，多么潇洒，还记得一些儿童玩的游戏，好像“骑马”“开飞机”……，都是我们快乐的历史，也许这就是快乐留下的足迹。
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