地震科普携手同行观后感

时间:2024-01-12 07:32:25 观后感 我要投稿

地震科普携手同行观后感

  当我们观看最新的高水平影片时,这次观看让你心中有什么感想呢?撰写观后感可以帮助我们提升自己。到底应如何写观后感呢?下面是小编精心整理的地震科普携手同行观后感,欢迎阅读与收藏。

地震科普携手同行观后感

  地震科普携手同行观后感 篇1

  这天,我是第一次明白了地震的可怕。

  开始的时后我正准备在放作业,突然,作业架动了起来,我以为是我不留意动的,但我仔细一看,它还在动这时,老师大喊,地震!快跑——地震!快跑——

  我们纷纷跑出教室,到了操场,有的同学哭、有的闹,老师拿着话筒组织我们排队,持续秩序。

  一会儿,地震最后停了。我的心才平静下来。家长早在门外等候,十分担心我们的'安全,大门一开,家长全都涌了进来,妈妈把我接走了。

  到了外边,街上都是人,有站的,有坐的,围成一簇一簇的,不停地说道着刚才发生的一切——有人说四点到五点还有余震,也有人说是谣言,大家的心里都很着急。我和爷爷奶奶妈妈舅妈等了一下午,都没有等到什么,然后我们就回家了。

  到了晚上,人们都不敢睡觉,有的往地上铺了一层垫子在地上睡,有的搭了一个帐篷,也有的在外边席地而坐,大家都很不安。我带了收音机,听说汶川的地震有7。8级呢!还有,说是汶川不少小学生的生命都被这次地震夺去了,我深深地被震撼了!

  我们是幸运的,我必须珍惜生命,要好好地学习。

  地震科普携手同行观后感 篇2

  “同学们请注意,现在是地震广播,请听到广播后迅速就近避险……”一听到紧急通知,同学们都按事先班主任指导的去做,我和大家一样,都迅速护住头部躲在课桌底下,等待时机撤离教室。时机到了,老师叫我们迅速有序撤离教室。大家手抱住头,井然有序排队撤离,班主任和科任老师也跟着我们一路小跑,一前一后为同学们保驾护航,仿佛地震真的来了。

  安全撤离到了操场上,大家都护着头部蹲在指定的'位置。直到副校长宣布防震演练结束,大家这才喘了一口气,有几个同学这时候却开始嬉笑起来,根本没有听副校长的演练小结。我不禁吸了一口凉气,如果真的地震来了,你们几个人还能这样满不在乎地笑出来吗?

  从副校长的讲话中,我们知道了,就在今年,亚洲发生了三次大地震,其中,日本最为严重。日本发生的9.0级地震引发海啸,并导致核电站爆炸。

  通过这次演练,我明白了光有一些保护的知识是不够的,关键是要在灾难来临之际能把学到的自救自护知识灵活运用,这样才能更好地保护自已、保护同学。

  地震科普携手同行观后感 篇3

  2008年5月12日是一个中国人民难以忘却的日子。四川汶川发生了里氏8.0级的大地震,导致69197人遇难,374176人受伤!看着这串庞大的数字,很是让人揪心。

  有些人坚持地震离我们很远,我们这里不会发生地震的观念。其实,地震在我们的生活中是不可避免、无处不在的,地震是极其频繁的,全球每年发生地震次数约五百五十万次,地震的破坏力也是是非常大的。包括汶川地震、唐山地震、玉树地震等等,以前的、近几年的'大小地震都带来了无可挽回的损失。

  我们国家虽然不是地震频发地带,但是,如果面对可怕的地震,我们应该怎么做呢?地震是自然灾害,当然,地震也不只有天然地震,人工地震也是地震的主要的原因。人工地震就是由于工业爆破、地下核爆炸、过度开发资源等等原因,增加了地壳的压力,地震也会发生。

  作为我们小学生,我觉得我们首先应该做到的就是要低碳生活,以自己的实际行动带动身边的人,减少对地球资源的浪费,减少开采,不给地壳带来压力一旦发生了地震,我们该怎么办呢?首先,我们要以镇定的心态面对地震,发生地震了不要慌,如果来得及先跑到空旷的地方。如果来不及,就用枕头护住头部,躲到桌子或床下,尽量减少地震给自己带来的伤害。

  地震科普携手同行观后感 篇4

  每年的5月12日为全国防震减灾日,学校在这一天开展了地震疏散演习。

  在11日的晚自习,学校广播就播报了第二天举行疏散演习的通知,当同学们知道了这件事后,都非常激动。我也不例外,等播报完毕,罗老师还特别强调,如果在疏散途中有人摔倒该怎么办,应该及时停下并大声呼喊,做出往后靠的手势。罗老师还嘱咐,要穿舒适的鞋,最重要的是鞋带要系好。

  第二天,演练开始了。当警报声响起,同学们飞快地蹲下,将椅子推进去,一手握住书桌腿,一手护着头部,尽量把自己缩成一团,还要避开吊扇和电灯,后座的'同学要靠墙角。我们特别安静,这显得警报声突兀了不少。

  几分钟后,广播再一次响起,这是通知开始紧急疏散,我们需要有序地走出班级,一路上护住头部跑到操场指定的位置。我们快速起身,从后门有序、快速地出去,楼梯的每一个拐弯处都有老师维持着秩序,尽可能地避免拥挤从而导致摔倒。我们是要从教学楼跑向操场的。一路上都有一种紧迫感伴随,让自己要严肃地对待演练。等所有班级都站在了指定位置后,这次演练算是完成了一大半。

  接着,学校领导对这次疏散演练进行了总结,他的一番话告诉我们,这是一堂严谨的生命课,只有在日常生活中多积累减灾小知识和经验,才能在遇到自然灾害时临危不惧。

  不管怎么说,这是一次成功的防震减灾演练。

  地震科普携手同行观后感 篇5

  应根据震后环境和条件的实际情况,采取行之有效的施救方法,目的就是将被埋压人员,安全地从废墟中救出来。

  通过了解、搜寻,确定废墟中有人员埋压后,判断其埋压位置,向废墟中喊话或敲击等方法传递营救信号。

  营救过程中,要特别注意埋压人员的安全。一是使用的工具(如铁棒、锄头、棍棒等)不要伤及埋压人员;二是不要破坏了埋压人员所处空间周围的支撑条件,引起新的垮塌,使埋压人员再次遇险;三是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通,使新鲜空气流人,挖扒中如尘土太大应喷水降尘,以免埋压者窒息;四是埋压时间较长,一时又难以救出,可设法向埋压者输送饮用水、食品和药品,以维持其生命。

  在进行营救行动之前,要有计划、有步骤,哪里该挖,哪里不该挖,哪里该用锄头,哪里该用棍棒,都要有所考虑。

  过去曾发生过救援人员盲目行动,踩塌被埋压者头上的.房盖,砸死被埋人员,因此在营救过程中要有科学的分析和行动,才能收到好的营救效果,盲目行动,往往会给营救对象造成新的伤害。

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