高中作文

时间:2021-06-15 20:11:21 高中作文 我要投稿

精选高中作文集合五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的高中作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选高中作文集合五篇

高中作文 篇1

  “啾啾啾啾……”该死的闹钟又响了!又是新的一天!可是我还不想起床,蜷缩在被窝里。正当我妄图继续享受美梦时,我的助手机器人轻轻推开被子,开始折叠收拾我的床铺。虽然郁闷,但是没办法,这是我自己设置的清扫时间,为的就是不让自己赖床。就这样迷迷糊糊地走进洗手间,睡眼惺忪地完成了刷牙、洗脸等日常步骤,吃了一颗“提升”牌代食胶囊,看了看日历,噢,5月6日。普通的一天。我该出门上班了!我的工作是收集和处理废品,是人们最羡慕也最受人们尊敬的工作。我们收集人们日常生活中丢弃的可以利用或循环再生的废品,变废为宝是我们工作的唯一宗旨。今天我可走了运了,一个上午收集了一整车可以回收利用的“宝贝”!回到公司,我一边吹着口哨,一边整理“宝贝”们!咦?这是什么?日记本?20xx年的,两千年前的日记啊!我经不住好奇心的驱使,打开了日记本,从头到尾仔仔细细地看了一遍,发现这本日记本的主人是个名叫刘军的人。从他的日记本里,我发现他是一位心脏病治疗专家,擅长心脏移植手术。忽然,一则日记令我的目光驻足:今天医院里转来了一位心脏病人,病得很严重。经过检查,得出结论:如果不做手术,或许只能再活六个月。令我担心的并不是六个月的时间,而是目前医院里没有一颗心脏与他匹配,无法进行移植手术。更令我难过的是,他并不能完全支付手术所需要的费用。正当我在办公室里来回踱步想办法时,一个电话打破了我焦虑的心情:与他匹配的心脏有了!听到这个消息,我高兴地跳了起来!可是紧接着的第二个电话,又让我犹如从天堂坠落到地狱般地重新陷入痛苦之中:是院长打来的电话,说一个明星病人,需要进行心脏移植手术,希望得到那颗即将到来的心脏!我陷入了沉思中,如果治好明星,医院会因此名声大噪;可是另一个病人移植成活的几率有近百分之八十,如果成功,他将可以重新开始生活。我把医治两者的利分别写在一张纸上,我发现医治明星所能带来的利益实在太多了,而另一位病人的几乎可以忽略。可是真的可以忽略这位病人吗?这个问题一直浮现在我的脑海里。不,我不能!我怎么可以因为利益而放弃治病救人的信仰?经过一夜的考虑,我最终决定:先给转来的病人进行手术!决定之后我随即进行了准备工作,并在最短的时间里安排了手术。院长得知后,大为恼火,我被骂得狗血喷头,我也因此离开了我工作了近二十年的医院。但是我,不后悔。在二十年里,我记不得医治了多少病人,也记不得挽救了多少人的生命,当我拿起手术刀时,我的`心里只有一个念头:用心地对病人进行治疗!看完了日记,我感慨万千。手,紧握着日记本,我舍不得回收它。它成了我的珍宝,我要传给我的子女看。望着黄昏的夕阳,心中感慨:在利益面前,我看到了一颗正直的心!

高中作文 篇2

  有这样一个小故事:一小孩搬石头,父亲在旁边鼓励:孩子,只要你全力以赴,一定搬得起来!最终孩子未能搬起石头,他告诉父亲:我已经拼全力了!父亲答:你没有拼尽全第一文库网力,因为我在你旁边,你都没请求我的帮助!全力以赴就是想尽所有办法,用尽所有可用资源。

  这个小故事告诉我们什么叫全力以赴,全力以赴并不是你使出自己所有的力气孤军奋战去做一件事情,而是要用尽所有可以利用的资源去做一件事情。那么如何才能做到全力以赴呢?

  首先要树立资源意识。我们做任何一件事情,都要考虑两个方面的因素,一个是自身条件,一个是客观条件,除了自身条件以外的条件都是可利用的资源。一般情况下,我们在做事情之前,往往只考虑自身的条件,而不充分的考虑那些可以利用的外部条件。有许多事情都不敢去做,或者做了也做不成,原因就是没有充分利用资源。在现实社会生活实践中,有些事情是自己能够做到的,而一些大事情靠自己单枪匹马,孤军作战是无法完成的,因此,我们必须树立强烈的利用资源的意识,把资源看做是我们成功的基本条件,不能眼睛一直向内,要有开放的眼光,要有寻找、整合、利用资源的意识。

  其次要善于发现资源。有了利用资源的意识这是最基本的前提,还要善于发现资源。在你做一件事情之前,就要充分考虑周边的人和事哪些是有利条件,哪些是不利条件,对有利条件要充分利用,对不利条件要想方设法规避。在有利条件中,哪些是主要的条件,哪些是次要的条件,他们之间的关系是什么,如何采取抓重点带一般的策略。在不利的条件中,哪些是主要的,哪些是次要的,它们之间的内在关系是什么,如何通过规避主要因素的而破解一般的不利因素。这就需要我们用辩证唯物主义的世界观和方法论去发现问题,进而确定我们的行动策略。

  再次要善于利用资源。在我们利用的资源当中,一方面是客观的物质资源,比如我们教学当中的现代化教学设备和手段。另一方面是人的资源,比如我们在教育中的教师学生和家庭社会力量,我们往往是把教师当做教育的最大资源,而没有把学生看做是教育教学的重要资源。也没有把其他资源利用起来。利用物质条件的资源应该好理解,但如何利用人的资源是一门科学也是一门艺术,一个十分重要的原则就是必须让别人为你做事情的过程中不但享受快乐,还要得到他想得到的东西,这就要研究别人的心里和追求,任何人都不会做对自己没有用处的事情。

  最后要善于整合资源。整合资源的基本含义就是,把有利的资源利用充分,把不利的因素规避掉,或者把不利的条件转化成有利的条件。在实践中,要时刻注意条件的变化,一些有利的条件和不利的条件在一定的条件下是可以相互转化的,另外,随着实践的发展,还会出现一些新的资源,不能一成不变的看待条件,要用发展变化的眼光发现、分析,整合,利用资源。我们要善于利用自身的长板去整合外界的长板,不但要规避自身的短板,更要规避周围的短板。

  利用资源是教育工作的一个重要方法论,教育工作者都要认真的反思,在我们的教育教学实践中,是否真正利用了应该利用的教育教学资源,是否真正整合了可以整合的教育资源,假如在这个方面还有很大的空间,请你认真思考这个问题,如果你真的合理利用了资源,你的教育教学工作一定会出现一片新天地。

高中作文 篇3

  盼望着,盼望着,军训的日子近了!那令人激动的时刻,那让人难以入眠的日子,在我们的倒数声中,一步步向我们逼近……

  我们激动,我们欣喜;我们欢呼,我们跳跃。因为军训对我们——从未军训过的少男少女,是那样的神秘……

  每天清晨到教室,同学们总忍不住对军训高谈阔论一番。有的说军训虽然很好玩,但很苦,每天站军姿一个多小时,夜间还要紧急集合,累死人了;有的说军训的住宿条件很差,连洗澡的地方都没有;还有的埋怨怕天气太热,把皮肤晒黑了……不过虽然这样的同学很多,但他们依旧盼望军训的来临。

  可在我心中,对军训我有自己的看法。小时候,每每看到老师哥姐们军训归来做汇报表演时,我真的好羡慕哦!他们的肤色暗了,是没以前好看,但在他们的黝黑的脸上,多了一分刚强,一分成熟,经过军训的洗礼,他们一个个都仿佛长大了!长大的感觉一定很好、很甜,我盼望长大,盼望自己能走进那绿色的军营。

  我不怕每天早晨那长时间的长跑,不怕烈日下严格的体能训练,不怕夜间一声哨响就得马上集合,不怕打拳时吼叫“一!二!三!四”,不怕……只要能走进那心仪已久的绿色军营,我什么都不怕!我闭上眼,憧憬着那虽苦犹乐的军营生活。想象自己军训时的每一个动作、每一个表情,我要跑在第一个,我要站出最标准的军姿,我要在夜间集合时跑得最快,我要在打拳时吼出我响亮的声音,我要让那太阳将我晒黑晒褪皮,我要像师哥师姐们一般,经过军训的洗礼,长大,长大……

  初夏的风儿撩响了青春的风铃,叮叮当当的响声是我们对军训的呼唤。走进军训的日子,快点来吧!一群少男少女们正怀着兴奋的心情在默默倒数:十、九、八、七……

高中作文 篇4

  原来,我是那么的不堪一击!

  我很难过,因为发现了人世间最大的悲哀与伤痛。或许是因为曾经拥有了那么多,而现在,突然要失去它们。所以觉得很害怕吧。真的,我是真的害怕了;

  怕,失去。怕,拥有。怕太多太多。因为人世间的悲哀。而我?没有勇气,没有能力,也没有资格去改变那么那么多。我仅仅是个平凡的女孩!

  我发现我自己居然是那么的不堪一击。真的!这个2天,我似乎经历了几个世纪的沧桑,才知道,自己是生在福中不知福。

  然而,想到我要离开她们了,我却很伤情,让我如果割舍的下?

  朝夕相处的你们让我动了情,此时,这些个感情我却该放下了。而她们,知道我的伤知道我的痛知道我的不舍得吗?

  就那样大方的让我走?是为了我好,还是什么。

  突然间,有了些感触。

  想起了那首歌:

  是谁先离开,

  社会太现实,一切都只是幻觉而已。

  我现在再也不是谁,早已沒有资格说想念。

  风往北吹,你走得好干脆。!

  为什么转弯时。

  连一个不舍得眼神,

  你都不曾给我。

  拥有再失去,失去再拥有

  反复循环着

  也许这就是命运

  我想离开这不属于我的世界。

  7中是不属于我的世界,所以我要离开,去一个可以容纳的下我的地方。

  一切,都会过去,一切,都会更加美好。相信自己,一定会有一个更好的起点。

  加油!加油!加油!

高中作文 篇5

  人生有三境,就好像是参禅:参禅之初,看山是山,看水是水;参禅有悟,看山不是山,看水不是水;顿悟之时,看山仍是山,看水仍是水。

  其实,人生中的挫折与成功,悲忧与欢喜,人医生的高高低低坎坎坷坷,又何尝不是一个参禅的过程,何尝不是一个“看山”与“看水”的过程呢?

  初有成功之时,心中自是万分喜悦,自己的努力获得了成功,自己的汗水收获了果实,自己的奋斗得到了认可。这个时候,看山是山,站在高处,自然看到了山的雄伟与不凡,自然看到了世界的广阔与无穷。然而当我们跌入谷底,心中万分沮丧之时,身边周遭顿时陷入了黑暗的重重包围。这个时候,看水是水,因为只有水往低处流,而身在低谷的我们,只能看到自己的失败与懊恼。此时,面对高处与低处的我们,有如参禅之初,看山是山,看水是水。

  然而谁能永远成功,站在生命的顶峰呢?又有谁会甘心失败,永远处于生命的低谷呢?很多时候,暂时的失败会引领我们走向成功,而巨大的成功有时亦能导致我们更大的失败。当我们阅历人生体验悲喜之后,便会明白这样的道理。这个时候,面对失败和挫折,我们往往更加冷静和睿智,学会走出低谷,走出失败。同样面对成功和喜悦,我们也学会保持清醒和谨慎,学会总结和开拓,努力获取更大的成功。此时,面对高处和低处的我们,有如参禅有悟,看山不是山,看水不是水。

  但是顿悟之前,所能抵达的终究不是生命的本原。生命的本原却是,人生并没有高低之分,一切不过是相对罢了。人的一生都在争,都在斗,这山望着那山高,永无止尽。争到最后,不过是争到了半寸之地和一把黄土而已。所以,云卷云舒,潮涨潮落,凭栏眺望,任凭他浪遏飞舟,百舸争流,我只是闲庭信步,优哉优哉。此时,面对高处和低处的我们,有如顿悟之时,看山仍是山,看水仍是水。

  于是,无论你在人生道路上走了多远,回望过去,生命总是难分高下的。有时会感激失败,有时亦会厌倦成功。当你顿悟之时,学会了“看山”与“看水”的心境,或许就不会因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖,不再因世间的荣辱得失而锱铢必较,不再因生命的瞬忽飘逝而惆怅莫名……就好像无论在什么位置看人生的高处与低处,都是淡然的,都是壮美的!

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